Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Проект-квест "Физика вокруг нас"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Проект-квест "Физика вокруг нас"

библиотека
материалов

Урок – квест по физике

«ФИЗИКА ВОКРУГ НАС»

Девиз :

«Наука начинается тогда,

когда начинают измерять !»

Предисловие

Одним из путей формирования творческой активности учащихся есть внедрение проблемного обучения, которое вводит детей в творческую деятельность. У них возникает сознательная необходимость поиска путей решения поставленных задач, которая выступает мотивирующим импульсом для развития познавательной активности, помогает сконцентрировать внимание, активизировать мышление.

Задачи:

- способствовать развитию исследовательских способностей учащихся;

- развивать умения проводить эксперименты, наблюдения ;

- формировать умения анализировать, сопоставлять, делать выводы;

- способствовать овладению учащимися приёмами получения информации и обработки результатов экспериментов.

Оснащение урока:

- карточки с заданиями;

- компьютер с выходом в Интернет;

- мультимедийный проектор.

Организационный этап.

  1. Участники: учащиеся 7-9 классов.

  2. Время проведения квеста: 1 неделя (можно проводить во время предметной недели физики).

  3. Подведение итогов: отчет команд о проведенной работе (в виде выступления на закрытии предметной недели ).

  4. Этапы подготовки к участию в квесте:

- сформировать 3 команды по 5-6 человек;

- подготовить карточки с описанием заданий;

- продумать систему поощрения участников и победителей

5. Изюминка-бонус: за каждое выполненное задание команда получает часть фразы, которая составляет девиз игры - квеста «Наука начинается тогда, когда начинают измерять!». На итоговом уроке (после предметной недели ) во время выступлений команд с отчетами постепенно открывается эта фраза.



Квест «Физика вокруг нас!»

1 день предметной недели.

Распределение заданий:

І раздел «МЕХАНИКА».

«Жизнь- как вождение велосипеда.

Чтобы сохранить равновесие,

ты должен двигаться!»

А. Ейнштейн

Команда 9 классов получает карточку с заданиями №1 (приложение 1).


ІІ раздел « СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА».

«Быть может, эти электроны —
Миры, где пять материков,
Искусства, знанья, войны, троны
И память сорока веков!»

Валерий Брюссов.

Команда 7-х классов получает карточку с заданиями №2 (приложение 2).


ІІІ раздел « ОПТИКА».

«Существует достаточно света для тех,

кто хочет видеть, и достаточно мрака для тех,

кто не хочет.»

Блез Паскаль

Команда 8-х классов получает карточку с заданиями №3 (приложение 3).


Заключительный день предметной недели.

Отчет команд о проделанной работе. Это может быть выступление в актовом зале.




























ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Задание 1 «РАССТОЯНИЕ И ПЕРЕМЕЩЕНИЕ».

  1. Используя школьное расписание измерить расстояния, которые преодолевают за неделю некоторые из учителей (выбрать 3-5 человек).

Подсказка : нужно измерять расстояния от учительской до кабинетов и просуммировать.

Результат представить в виде диаграммы «РАССТОЯНИЯ».

  1. Рассчитать среднюю скорость движения учителей по школе.

  2. Определить «САМОГО БЫСТРОГО» и «САМОГО СПОКОЙНОГО» учителя.

  3. Получить слово «НАУКА».

Задание 2 «ТЯГА К ЗНАНИЯМ».

  1. Использую секундомер и измерительную ленту рассчитать среднюю скорость, с которой движутся ученики «НА УРОК» и « С УРОКА».

  2. Сделать вывод о существующей или не существующей «ТЯГЕ К ЗНАНИЯМ» у отдельных учеников.

  3. Отчет представить в виде диаграммы «ТЯГА К ЗНАНИЯМ».

  4. Получить слово «НАЧИНАЕТСЯ».

Задание 3 «ПОДВИЖНОСТЬ».

  1. На основе полученных сведений зарисовать траекторию движения любого ученика и любого учителя за один день.

  2. Сделать вывод об их «ПОДВИЖНОСТИ».

  3. Рассчитать перемещение обоих за этот день (за начало и конец отсчета принять входную дверь в школу).

  4. Получить слово «ТОГДА».














ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Задание 1 « АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ».

  1. Существует три основных агрегатных состояния. Вспомнить их основные характерные особенности и сравнить поведение учеников на...

- уроке

- перемене

- после уроков

с определённым агрегатным состоянием.

  1. Результат представить в виде «ЗАЩИТЫ» своего выбора.

НАПРИМЕР:

агрегатное состояние – «твердое тело».У каждого «атома- ученика» - своё место как на уроке за партой;

движение ограничивается поворотом вокруг своей оси и колебаниями-покачиваниями;

с увеличением «температуры» - приближением звонка с урока – эти движения становятся более интенсивными;

в результате некоторые особо «резвые атомы» могут переместиться к доске или максимум – «вон из класса»;

звонок с урока – момент достижения температуры плавления, т.е. переход в жидкое состояние – все «ученики-атомы» толпой «вытекают» из кабинета.

  1. Получить слово «КОГДА».


Задание 2 «ИЗМЕРЯЕМ МАССУ».

  1. Рассчитать среднюю массу учеников школы (в качестве испытуемых отобрать 5-7 человек из 1-го класса и 11 –го класса).

  2. Определить «САМЫЙ ТЯЖЕЛЫЙ КЛАСС» и «САМЫЙ ЛЁГКИЙ КЛАСС».

  3. Рассчитать ВЕС всех учащихся, находящихся на втором этаже школы на 3-м уроке в среду.

  4. Рассчитать их среднюю потенциальную энергию.

  5. Определить среднюю площадь подошв обуви учащихся со второго этажа на 3-м уроке в среду (воспользоваться палеткой).

  6. Рассчитать среднее давление, которое оказывают ученики со второго этажа школы во время 3-го урока в среду.

  7. Получить слово «НАЧИНАЮТ».


Отчет представить в виде презентации (6 слайдов).

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Задание 1«ОПТИКА».

  1. Посчитать количество лампочек в школе.

  2. Зная, что средняя мощность одной лампочки 100 Вт, рассчитать работу, которую выполняет электрический ток за 1 учебный день с 8.00 до 15.00, если все лампочки горят одновременно.

  3. Рассчитать стоимость электрической энергии за 1 учебный день, 1 месяц, 1 год.

  4. Отчет представить в виде выступления агитбригады с пропагандой экономного отношения к электрической энергии.

  5. Получить слово «ИЗМЕРЯТЬ».








6


Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров469
Номер материала ДВ-395682
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

3 месяца назад

класс!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх