Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / ПРОЕКТНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ (методичні рекомендації) Пі

ПРОЕКТНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ (методичні рекомендації) Пі

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

199.14 КБ Додаток 1.pdf
1.72 МБ Додаток 3.pdf
634.59 КБ Додаток 4.pdf
377.33 КБ Додаток 5.pdf
598.33 КБ Додаток2.pdf
1.25 МБ проектна технологія навчання.pdf

Краткое описание документа:

Досвід роботи з методу проектів показує, що учні можуть виступати активними учасниками

процесу створення проекту, виробляти свій власний погляд на інформацію, намічати мету й

задачі й шукати шляхи їхнього рішення.

Метод проектів дозволяє учням учитися на власному досвіді й досвіді інших у

конкретних справах і приносить задоволення учням, що бачать продукт власної праці.

Щоб учні навчились розв’язувати задачі, треба дати їм можливість самостійно працювати.

Тому в своїй роботі я використовую проектну технологію, яка передбачає практичну

спрямованість навчання.

Метод проектів передбачає дуже велику підготовчу роботу. На мій погляд, його краще

використовувати при узагальненні та систематизації матеріалу.

На сучасному етапі розвитку освіти проектна технологія навчання набуває все більшого

розповсюдження у процесі загальноосвітньої підготовки школярів. Для педагогів-практиків та

науковців проектне навчання має велику цінність як засіб відірватися від „знаннєвої” освіти та

перейти до прагматичного, діяльнісного, особистісно зорієнтованого підходів у навчанні.

Общая информация

Номер материала: 286736

Похожие материалы