Проектная деятельность для детей старшего дошкольного возраста на тему: "Святочные колокольчики"

Проектная деятельность для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Святочные колокольчики»

Тема: «Святочные колокольчики» (проектная деятельность)

Вид проекта: практико-ориентированный.

Длительность: 5 дней.

Цель: развивать у детей 5-7 лет познавательный интерес через ознакомление с традиционным народным праздником Святки.

Интеграция образовательных областей:

ОО «Познавательное развитие»: вызвать у детей интерес к народному празднику, дать представления о русских народных традициях.

ОО «Речевое развитие»: обогащать словарный запас детей; вызвать у детей интерес к малому фольклорному жанру.

ОО «Художественно-эстетическое развитие»: развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности; обогащать музыкальные впечатления детей, формировать у детей умение понимать передаваемые образы.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»: развивать у детей игровое творчество.

ОО «Физическая культура»: способствовать развитию у детей интереса к подвижным играм.

Конечный результат – развлечение «Святочные колокольчики».

Творческий продукт – сценарий развлечения «Святочные колокольчики».

Этапы проекта	Методические формы, используемые в проекте	Взаимодействие с семьями воспитанников
1этап – мотивационный	Просмотр видеофильма «Святки» Задачи: ОО «Познавательное развитие»: вызвать у детей интерес к народному празднику.
2 этап – познавательный	Чтение художественной литературы «Сказка про колокольчик» И.Рутенин, «Пряничный домик» Л.Нечаев Задачи: ОО «Речевое развитие»: развивать у детей способность к целостному восприятию текста. ОО «Познавательное развитие»: формировать у детей представления о традициях празднования Святок. Беседа «Коляда, коляда» Задачи: ОО «Познавательное развитие»: расширять представления детей о народных традициях. ОО «Речевое развитие»: формировать у детей умения подбирать эпитеты и синонимы к словам; обогащать словарь детей.	Чтение художественной литературы: «Подарок для бабушки» И. Рогалев
3 этап – исследовательский	Дидактическая игра «Сложи картинку» Задачи: ОО «Познавательное развитие»: вызвать у детей интерес к русским народным традициям и обычаям на Руси. ОО «Социально-коммуникативное развитие»: формировать у детей умение соблюдать правила игры, способствовать становлению дружеских взаимоотношений. Дидактическая игра «Дедушкины потешки» Задачи: ОО «Речевое развитие»: упражнять детей в выразительном рассказывании потешек, скороговорок.	Экскурсия по зимнему городу
4 этап – практико-ориентированный	Продуктивная деятельность – сюжетная лепка «Ангелочки» Задачи: ОО «Художественно-эстетическое развитие»: развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности. Народные игры-хороводы, игры-забавы «Ведьмина метелка», «Баба Яга» Задачи: ОО «Физическая культура»: совершенствовать основные виды движений детей; развивать у детей ловкость, быстроту реакции. ОО «Социально-коммуникативное развитие»: развивать у детей дружеские взаимоотношения в игре: не мешать выполнять двигательные действия другим детям, проявлять терпение, оказывать помощь. Заучивание колядки «С нетерпеньем ждем мы Святок» Задачи: ОО «Речевое развитие»: развивать у детей выразительность речи; воспитывать интерес к устному народному творчеству. Театрализованная игра «К нам гости пришли» Задачи: ОО «Социально-коммуникативное развитие»: формировать у детей умение эмоционально проживать роль, подбирать движения, мимику, интонации в соответствии с игровой ситуацией. ОО «Речевое развитие»: закреплять умение детей понимать содержание и выделять выразительные средства произведений малых фольклорных форм. Слушание музыкального произведения «Святки» П.И. Чайковского Задачи: ОО «Художественно-эстетическое развитие»: обогащать музыкальные впечатления детей, формировать у детей умение выделять выразительные средства музыкального произведения, понимать передаваемые образы.	Совместная продуктивная деятельность – декоративное рисование «Украсим рождественский сапожок»
5 этап – творческий	Продуктивная деятельность – сюжетная аппликация «Святочные колокольчики» Задачи: ОО «Художественно-эстетическое развитие»: развивать у детей художественное восприятие; формировать умения и навыки продуктивной деятельности, поощрять творческую активность.	Творческий конкурс «Маски на Святки»

Народные праздники и традиции должны занимать большое место в приобщении детей к народной культуре. В них фокусируются накопленные веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений. Причем эти наблюдения непосредственно связанны с трудом и различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии. Эффективным средством приобщения детей к народной культуре является проектная деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и практического действия детей и взрослых по реализации задач эколого-краеведческого образования.