"Проектная деятельность" (из опыта работы)

• 1 слайд

  
  «Роль проектной деятельности в личностно – ориентированном образовании школьников»
  Автор: Мараховская Т. В. – учитель начальных классов,
  МОУ Кудиновская школа
  

• 2 слайд

  Слова Джима Рона
  "Мы вполне можем иметь больше, чем имеем, хотя бы потому, что мы вполне можем в своём развитии стать на ступеньку выше, чем есть сейчас".
  
  

• 3 слайд

  ФГОС:
  «портрет» выпускника начальной школы
  - любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
  - владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
  - готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
  - доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение;
  
  

• 4 слайд

  Ценности проектно – исследовательской технологии:
  ученик как субъект познания окружающего мира на основе развития собственных ресурсов, творческого поиска, самостоятельности.
  учитель как субъект организации поисковой деятельности обучающихся и создатель собственного опыта.
  
  

• 5 слайд

  Особенности метода проектов:
  
  
  
  
  
  - наличие личностно - значимой проблемы, социально значимых целей и задач, средств достижения поставленных целей и задач;
  - самостоятельное планирование действий по решению проблемы;
  - самостоятельный поиск информации, её обработка и осмысление;
  - творческое оформление "продукта", представляющего результат деятельности (реферат, изделие, сборник, модель, презентация, ролик и т.д.);
  - презентация "продукта" и его социальной значимости;
  - рефлексия собственной деятельности.
  
  

• 6 слайд

  Идея метода проектов:
  решение личностно – значимой проблемы
  
  Главной идеей метода проектов является направленность учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении практической или теоретической, но обязательно личностно значимой проблемы.
  

• 7 слайд

  Виды организации урока:
  Использование метода проектов на уроке
  проектный урок
  урок - защита проекта
  выполнение индивидуального проекта по теме урока
  поисковая деятельность - урок - исследование
  

• 8 слайд

  Какие типы проектов использую?
  
  информационный;
  практико – ориентированный;
  исследовательский;
  творческий;
  - социальный (воспитательная работа)
  

• 9 слайд

  Защита коллективного проекта
  «Числа первого десятка»
  

• 10 слайд

  Защита социального проекта
  «Выборы президента школы»
  

• 11 слайд

  Творческий проект
  «Новогодняя маска»
  

• 12 слайд

  Кружок «Я – исследователь»
  Школьный уровень:
  - школьная научная конференция "Мои открытия" (предметная неделя по окружающему миру);
  - День науки и творчества - конференция "Первые шаги в науку".
  Всероссийский уровень:
  - Всероссийский дистанционный конкурс "День Победы" (2 диплома II степени);
  - Всероссийский дистанционный конкурс "Ученик года - 2013"(сертификаты);
  - IV Всероссийский конкурс детских исследовательских работ (проектов) «МОИ ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ»
  (4 диплома лауреатов).
  
  

• 13 слайд

  IV Всероссийский конкурс детских исследовательских работ (проектов) «МОИ ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ»
  

• 14 слайд

  Родительское собрание
  «Влияние проектной деятельности на развитие личности ребёнка"
  

• 15 слайд

  УУД в ходе проектной деятельности:
  

• 16 слайд

  Представление опыта работы: