Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы. "Мамина школа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы. "Мамина школа"

библиотека
материалов



Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы



Цель:

Показать организацию проектной деятельности как форму взаимодействия семьи и школы.

Содержанием проекта становятся культурные и духовные ресурсы родителей для организации саморазвития, самовоспитания, самообучения детей.

Как один из механизмов взаимодействия семьи и класса создано единое образовательное пространство «семья – образовательное учреждение». Теоретические и практические знания, умения и навыки творческой деятельности учащихся класса по окончанию проекта найдут своё отражение в выставке творческих работ учащихся и родителей «Мамина школа».

Описание проекта:

В народном образовании одной из насущных, требующих серьезного и глубокого изучения, стала проблема отдалённости друг от друга основных единиц образовательного процесса – семьи и школы. «Именно семейное воспитание во многом определяет, каким станет человек. Ни государство, ни даже лучшие педагоги ребенку заменить семью не могут», - очень точно заметил В.В. Путин. Какова же доля влияния различных общественных структур на воспитание ребёнка? По данным статистики:

  • Семья на ребёнка - 40 %.

  • СМИ – 30 %.

  • Школа – 20 %.

  • Улица – 10 %.

Проблема заключается в разрозненных и эпизодических мерах семейного и школьного воспитания, что свидетельствует о недостаточной сплочённости семьи и школы. Как научит ребёнка познать себя, поверить в свои силы через сознательное и творческое использование жизненной энергии?

Результаты нашего исследования показали, что мамы учащихся 7 класса обладают богатым творческим потенциалом и могут научить учащихся следующим видам искусства:

  • Изделия из солёного теста;

  • Мягкая игрушка;

  • Бисероплетение;

  • Вышивание;

  • Вязание;

  • Оригами.

Свои творческие работы мамы не раз демонстрировали на выставках различного уровня. Многие мамы имеют опыт работы с детьми в перечисленных сферах.

Проектная идея:

  • Включённость родителей учащихся 7 класса в образовательный процесс посредством модульной организации внеурочной деятельности.

  • Родители, одноклассники, классный руководитель помогут раскрыть творческий потенциал каждому ребёнку в классе.

Обществу XXI века нужны творцы во всех сферах жизни, люди с активной жизненной позицией. Проект «Мамина школа» - это новый путь совместного со школой воспитания творческих личностей.

Целевая группа проекта:

Проект направлен на развитие их творческих способностей учащихся 7 класса посредством вовлечения в деятельностный процесс родителей.

Полученные знания, умения, навыки в результате реализации проекта позволят семиклассникам организовать творческие мастерские и мастер-классы «Умелые ручки» для учащихся младшего звена.

Проект разрешит не только проблему взаимодействия семьи и школы (в данном случае показать на частном примере, как можно организовать сотрудничество между родителями, детьми и педагогами), но и удовлетворит потребности педагогов, когда в качестве тьюторов во внеурочной деятельности выступят семиклассники.

Стратегическая цель: создание единого образовательного пространства «семья – школа – класс».

Цель проекта: создание условий для раскрытия творческих способностей каждого ученика.

Задачи проекта:

  1. Организовать взаимодействие семьи и школы через модульную организацию внеурочной деятельности.

  2. Расширить мир увлечений учащихся класса.

  3. Способствовать формированию образовательного пространства «семья – школа – класс».

Результаты достижения цели для учащихся:

во-первых, будут вовлечены в творческую деятельность;

во-вторых, познакомятся с увлечениями своих родителей;

в-третьих, полученный опыт практический работы по разным направлениям расширит способности и возможности каждого ученика;

в-четвёртых, совершенствуют коммуникационные навыки общения с одноклассниками, родителями и педагогами;

в-пятых, смогут увидеть результаты своего труда на выставке творческих работ.

Результаты достижения цели для родителей и педагогов:

во-первых, будет организовано сотрудничество семьи и школы;

во-вторых, путём сотрудничества и взаимодействия будет укреплён эмоциональный климат в классном коллективе и в образовательном пространстве «семья – школа»;

в-третьих, родители и педагоги увидят развитие творческого потенциала в результатах труда каждого ребёнка.

Перспективы и планы:

На следующий год учащиеся возьмут шефство над младшими школьниками и включат их в процесс творческого взаимодействия.

В проект включатся другие родители и, возможно, начнут функционировать новые модули.

Проект модернизируется из «Маминой школы» в «Папину школу».







Краткое описание документа:

Показать организацию проектной деятельности как форму взаимодействия семьи и школы.

Содержанием проекта становятся культурные и духовные ресурсы родителей для организации саморазвития, самовоспитания, самообучения детей.

Как один из механизмов взаимодействия семьи и класса создано единое образовательное пространство «семья – образовательное учреждение». Теоретические и практические знания, умения и навыки творческой деятельности учащихся класса по окончанию проекта найдут своё отражение в выставке творческих работ учащихся и родителей «Мамина школа».

Автор
Дата добавления 10.07.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров89
Номер материала ДБ-140595
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх