Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы. "Мамина школа"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы. "Мамина школа"

библиотека
материалов



Проектная деятельность как форма взаимодействия семьи и школы



Цель:

Показать организацию проектной деятельности как форму взаимодействия семьи и школы.

Содержанием проекта становятся культурные и духовные ресурсы родителей для организации саморазвития, самовоспитания, самообучения детей.

Как один из механизмов взаимодействия семьи и класса создано единое образовательное пространство «семья – образовательное учреждение». Теоретические и практические знания, умения и навыки творческой деятельности учащихся класса по окончанию проекта найдут своё отражение в выставке творческих работ учащихся и родителей «Мамина школа».

Описание проекта:

В народном образовании одной из насущных, требующих серьезного и глубокого изучения, стала проблема отдалённости друг от друга основных единиц образовательного процесса – семьи и школы. «Именно семейное воспитание во многом определяет, каким станет человек. Ни государство, ни даже лучшие педагоги ребенку заменить семью не могут», - очень точно заметил В.В. Путин. Какова же доля влияния различных общественных структур на воспитание ребёнка? По данным статистики:

  • Семья на ребёнка - 40 %.

  • СМИ – 30 %.

  • Школа – 20 %.

  • Улица – 10 %.

Проблема заключается в разрозненных и эпизодических мерах семейного и школьного воспитания, что свидетельствует о недостаточной сплочённости семьи и школы. Как научит ребёнка познать себя, поверить в свои силы через сознательное и творческое использование жизненной энергии?

Результаты нашего исследования показали, что мамы учащихся 7 класса обладают богатым творческим потенциалом и могут научить учащихся следующим видам искусства:

  • Изделия из солёного теста;

  • Мягкая игрушка;

  • Бисероплетение;

  • Вышивание;

  • Вязание;

  • Оригами.

Свои творческие работы мамы не раз демонстрировали на выставках различного уровня. Многие мамы имеют опыт работы с детьми в перечисленных сферах.

Проектная идея:

  • Включённость родителей учащихся 7 класса в образовательный процесс посредством модульной организации внеурочной деятельности.

  • Родители, одноклассники, классный руководитель помогут раскрыть творческий потенциал каждому ребёнку в классе.

Обществу XXI века нужны творцы во всех сферах жизни, люди с активной жизненной позицией. Проект «Мамина школа» - это новый путь совместного со школой воспитания творческих личностей.

Целевая группа проекта:

Проект направлен на развитие их творческих способностей учащихся 7 класса посредством вовлечения в деятельностный процесс родителей.

Полученные знания, умения, навыки в результате реализации проекта позволят семиклассникам организовать творческие мастерские и мастер-классы «Умелые ручки» для учащихся младшего звена.

Проект разрешит не только проблему взаимодействия семьи и школы (в данном случае показать на частном примере, как можно организовать сотрудничество между родителями, детьми и педагогами), но и удовлетворит потребности педагогов, когда в качестве тьюторов во внеурочной деятельности выступят семиклассники.

Стратегическая цель: создание единого образовательного пространства «семья – школа – класс».

Цель проекта: создание условий для раскрытия творческих способностей каждого ученика.

Задачи проекта:

  1. Организовать взаимодействие семьи и школы через модульную организацию внеурочной деятельности.

  2. Расширить мир увлечений учащихся класса.

  3. Способствовать формированию образовательного пространства «семья – школа – класс».

Результаты достижения цели для учащихся:

во-первых, будут вовлечены в творческую деятельность;

во-вторых, познакомятся с увлечениями своих родителей;

в-третьих, полученный опыт практический работы по разным направлениям расширит способности и возможности каждого ученика;

в-четвёртых, совершенствуют коммуникационные навыки общения с одноклассниками, родителями и педагогами;

в-пятых, смогут увидеть результаты своего труда на выставке творческих работ.

Результаты достижения цели для родителей и педагогов:

во-первых, будет организовано сотрудничество семьи и школы;

во-вторых, путём сотрудничества и взаимодействия будет укреплён эмоциональный климат в классном коллективе и в образовательном пространстве «семья – школа»;

в-третьих, родители и педагоги увидят развитие творческого потенциала в результатах труда каждого ребёнка.

Перспективы и планы:

На следующий год учащиеся возьмут шефство над младшими школьниками и включат их в процесс творческого взаимодействия.

В проект включатся другие родители и, возможно, начнут функционировать новые модули.

Проект модернизируется из «Маминой школы» в «Папину школу».








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Показать организацию проектной деятельности как форму взаимодействия семьи и школы.

Содержанием проекта становятся культурные и духовные ресурсы родителей для организации саморазвития, самовоспитания, самообучения детей.

Как один из механизмов взаимодействия семьи и класса создано единое образовательное пространство «семья – образовательное учреждение». Теоретические и практические знания, умения и навыки творческой деятельности учащихся класса по окончанию проекта найдут своё отражение в выставке творческих работ учащихся и родителей «Мамина школа».

Общая информация

Номер материала: ДБ-140595

Похожие материалы