Инфоурок / Русский язык / Статьи / Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УДД учащихся
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УДД учащихся

библиотека
материалов

Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УУД учащихся

Клименкова Татьяна Сергеевна

Саянск МОУ «Гимназия им. В А Надькина»

Значимость развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей, формирование УУД, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности подчеркивается в "Концепции федеральных государственных стандартов общего образования». Идеи проектного метода возникли в России практически параллельно с разработками американских педагогов. Проектная деятельность стимулирует интерес ребят, дает возможность максимально раскрыть творческий потенциал, показать практическое применение полученных знаний. Ученическое проектирование становится популярной формой организации творческой активности учащихся, соответствующей требованиям ФГОС.  Проектная деятельность позволяет расширить цели и задачи уроков, изменить их форму, она повышает мотивацию обучения, вовлекает учеников в активное самостоятельное познание

На своих уроках использую различные проекты, учу ребят самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этого знания из разных областей наук, развиваю умения устанавливать причинно-следственные связи. Развитию творческого потенциала ребят способствуют проекты исследовательские: «История строительства Благовещенского храма г. Саянска», «Образ Христа в рассказе Ф М Достоевского «Мальчик у Христа на елке», «История имени числительного». Эта работа кропотливая, объемная, она требует обоснования актуальности и значимости темы, продуманной структуры, цели, задач, методов исследования. Творческий интегрированный проект в 6 классе «Хотим прекрасное в полете удержать»: литература, музыка, живопись по лирике Ф Тютчева, А Фета, Я Полонского, К Бальмонта, ,А Блока, С Есенина . Групповые проекты-газеты (К Ф Рылеев, Н М Языков, Д В Давыдов), где ребята раскрыли свои творческие таланты художников-оформителей, редакторов, журналистов, сценаристов. Каждая группа иллюстративно, красочно, доступно представила свое видение поэзии. Умение защитить проект, показать его значимость по достоинству оценивают эксперты. .Игровые проекты представляют сюжетно-ролевой сценарий, обусловленный характером и содержанием проекта, результатом является ролевые сценки из рассказов А П Чехова в 5-6 классах, эпизоды из повести Н В Гоголя «Ночь перед Рождеством», инсценированные басни И А Крылова в 5 классе. Долгосрочные проекты готовят продюсер, исторический консультант, литературовед, режиссер, художник-декоратор, гример, музыковед, артисты по рассказу А П Чехова «Хамелеон». Тематика проектов определяется их практической значимостью: «Слова исключительные», «Знакомьтесь, фразеологизм», «Что в имени моем». Проекты-это не только компьютерный вариант, но и совместный проект на листах бумаги «Великий могучий русский язык. Реклама русского языка». В течение модуля ученики 6 класса работали над проектом «Летопись Иркутска», «История освоения Сибири Ермаком». Актуальность работы заключается в том, что проект позволил обратить внимание ребят на красоту своего края, его неповторимость, правильное и осознанное восприятие истории своей малой родины; вовлечение родителей в поисковую деятельность детей. Проекты способствуют развитию гармоничной личности и отвечают потребностям современного общества. Методы проектов помогают реализовать планируемые результаты ФГОС нового поколения, системно формировать у учащихся УУД, на практике использовать межпредметные связи, выполнять диагностику достижения планируемых результатов.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-024770

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"