Инфоурок / Русский язык / Презентации / Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УДД учащихся
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УДД учащихся

библиотека
материалов
Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития...
Метод проектов Проект- совокупность определенных действий, документов, предва...
Цель метода проектов создать условия, при которых учащиеся: 1.самостоятельно...
Базовые принципы проектной формы организации деятельности учащихся свобода уч...
Классификация проектов: 1.по характеру доминирующей деятельности (поисковый,...
Типология проектов По форме: -исследовательские -творческие -приключенческие,...
Структура проекта Название проекта Сведения об авторах проекта 3. Цель и зада...
Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности Алгоритм деятельн...
Преимущество проектного обучения: личностно-ориентированно самомотивируемо (в...
Творческие проекты
 Наполним музыкой сердца Ю ВИЗБОР
МОУ «Гимназия им. В А Надькина» Выполнили ученицы 7 «а» класса Григорьева Ири...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития
Описание слайда:

Проектная деятельность на уроках гуманитарного цикла как инструмент развития УУД учащихся Клименкова Татьяна Сергеевна, учитель русского языка и литературы, Саянск МОУ «Гимназия им. В А Надькина»

№ слайда 2 Метод проектов Проект- совокупность определенных действий, документов, предва
Описание слайда:

Метод проектов Проект- совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного рода теоретического продукта Проект- способ организации познавательной трудовой деятельности учащихся для проектирования, создания и изготовления реального объекта (продукта труда)

№ слайда 3 Цель метода проектов создать условия, при которых учащиеся: 1.самостоятельно
Описание слайда:

Цель метода проектов создать условия, при которых учащиеся: 1.самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; 2.учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; 3. приобретают коммуникативные умения, работая в группах; 4. развивают у себя исследовательские умения; 5. развивают системное и проектное мышление

№ слайда 4 Базовые принципы проектной формы организации деятельности учащихся свобода уч
Описание слайда:

Базовые принципы проектной формы организации деятельности учащихся свобода учащегося; взаимодействие его с группой учащихся; гибкое распределение учебного времени;

№ слайда 5 Классификация проектов: 1.по характеру доминирующей деятельности (поисковый,
Описание слайда:

Классификация проектов: 1.по характеру доминирующей деятельности (поисковый, исследовательский, творческий, ролевой, прикладной, ознакомительно-ориентировочный); 2. по предметно-содержательной области (монопроект/межпредметный); 3. по количеству участников (индивидуальный/парный/групповой/ коллективный/массовый); 4. по продолжительности (краткосрочный-2-6 часов, среднесрочный-15-32 часа, долгосрочный);

№ слайда 6 Типология проектов По форме: -исследовательские -творческие -приключенческие,
Описание слайда:

Типология проектов По форме: -исследовательские -творческие -приключенческие, игровые -информационные -практико-ориентированные 2. По предметной области: -литературные -естественнонаучные -экологические -лингвистические -культурологические -спортивные -географические -исторические -обществоведческие -музыкальные

№ слайда 7 Структура проекта Название проекта Сведения об авторах проекта 3. Цель и зада
Описание слайда:

Структура проекта Название проекта Сведения об авторах проекта 3. Цель и задачи проекта 4.Аннотация к проекту (краткое изложение) 5.Учебный предмет 6. Учебные дисциплины, близкие к изучаемому вопросу 7.Участники проекта и их возраст 8.Вопросы, на которые должны ответить участники проекта или суть участия в проекте 9.Выходы, результаты деятельности участников проекта 10. Сроки реализации проекта 11. Этапы реализации проекта

№ слайда 8 Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности Алгоритм деятельн
Описание слайда:

Технологическая карта проекта Этапы проектной деятельности Алгоритм деятельностиучащихся Алгоритм деятельности учителя 1. Поисково-исследовательский: краткая формулировка задачи, поиск и анализ проблемы Выбор вида проектнойдеятельностииз предложенногоруководителем(урок-концертилииллюстрированныйсборник стихов). Знакомство с целями и задачамивы­бранноговида проектной деятель­ности: в ходе анализа литератур­ных образцов осознать красоту и величие родной земли, сформиро­вать индивидуальное отношение к героическому прошлому своейРо­дины .Материал: тексты, предло­женные вучебнике-хрестоматии. Анализ тематики, проблематики, использованиехудожественно-изобразительныхсредств. Подборлитературных произведений по данной теме Формирует цели и задачи. Руководит деятельностью учащихся. Руководитаналитической работой с литературными" образцами. Помога­ет систематизировать материал, сделать выводы о значении и ин­дивидуально-авторском воспри­ятии родной земли 2. Технологический — выпол­нение запланированных тре­нировочных упражнений Лингвистическая работа: подбор эпитетов, сравнений, метафор, сочинение стихотворений на за­данные рифмовки. Художествен­но-оформительская работа: вы­полнение набросков-иллюстраций к сборнику Контролирует, корректирует выполнение заданий 3. Практическая реализация проекта: подбор материалов, инструментов и приспособле­ний для исполнения работы Самостоятельная работа над со­зданием, литературно-поэтическо­го текста. Создание иллюстратив­ного материала для поэтических текстов. Распределение ролей:(художники-оформители,техни­ческийредактор) и оформление проектов Консультирует,направляет,стимулирует творческую активность детей 4. Внесение необходимых изменений Литературная правка: работа с орфографией и пунктуацией, ра­бота состилистикой исмысловой наполняемостью стихотворного текста Контролирует, координирует, корректирует деятельность учащихся 5.Заключительный этап (презентация проекта) Представление своего проекта; самооценка проекта ивзаимооценкаработ участников проекта Помогает готовитьпрезентацию,помогает сделать выводы о значении проективной деятельности

№ слайда 9 Преимущество проектного обучения: личностно-ориентированно самомотивируемо (в
Описание слайда:

Преимущество проектного обучения: личностно-ориентированно самомотивируемо (возрастание интереса и вовлечённости в работу по мере её выполнения) 3. позволяет учиться на собственном опыте и опыте других 4. приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда 5. использует множество дидактических подходов: обучение в деле, независимые занятия, совместное учение, ролевая игра, эвристическое и проблемное обучение, дискуссия, командное обучение

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Творческие проекты
Описание слайда:

Творческие проекты

№ слайда 14  Наполним музыкой сердца Ю ВИЗБОР
Описание слайда:

Наполним музыкой сердца Ю ВИЗБОР

№ слайда 15 МОУ «Гимназия им. В А Надькина» Выполнили ученицы 7 «а» класса Григорьева Ири
Описание слайда:

МОУ «Гимназия им. В А Надькина» Выполнили ученицы 7 «а» класса Григорьева Ирина и Камаева Элина

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-024773

Похожие материалы