Проектная деятельность на уроках и во внеурочное время

• 1 слайд

  Обобщение педагогического опыта учителя МАОУ Вагайской СОШ
  
  Мороз Натальи Геннадьевны
  

• 2 слайд

  «Все люди одинаково успешно могут овладеть необходимыми областями знаний. Дело не в способностях, а в организации процесса обучения».
  Сеймур Пейперт
  
  

• 3 слайд

  
  Поиск эффективных методик в процессе обучения привели меня к выбору темы исследования :«Метод проектов, как технология формирования ключевых компетентностей учащихся начальной школы » .
  
  НАИМЕНОВАНИЕ ОПЫТА
  

• 4 слайд

  Использование метода проектов на различных уроках в начальной школе позволяет развивать умение ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией , это заставляет , учителей начальной школы, задуматься о том, как учить и чему учить.
  
  УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОПЫТА
  

• 5 слайд

  Актуальность опыта вытекает из потребностей совершенствования системы начального обучения, стимулируемое социальным заказом: современному обществу нужны образованные, нравственные, творческие люди, способные самостоятельно принимать ответственные решения.
  
  
  АКТУАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВА
  

• 6 слайд

  
  Совершенствование учебной деятельности школьников в процессе использования
  метода проектов для развития познавательного интереса, логического мышления, формирования творческой активности учащихся.
  ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ
  

• 7 слайд

  Проект – оригинальная практико-ориентированная
  
  
  
  
  
  В ней учащийся решает конкретные учебные, культурные, социальные задачи исследовательского и прикладного характера, наполняя работу открывающимся ему новым содержанием и практическим смыслом.
  
  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА ОПЫТА
  РАБОТА
  
  ИНТЕГРАТИВНОГО
  
  
  МЕЖПРЕДМЕТНОГО
  
  
  ТВОРЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
  
  

• 8 слайд

  Проект- это пять «П»
  Проблема
  Поиск информации
  Презентация
  Продукт
  Планирование
  

• 9 слайд

  Виды проектов
  МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ
  ВНЕПРЕДМЕТНЫЙ
  МОНОПРЕДМЕТНЫЙ
  ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ
  ДОЛГОСРОЧНЫЙ
  КРАТКОСРОЧНЫЙ
  МИНИ-ПРОЕКТ
  

• 10 слайд

  Виды проектов
  Долгосрочный
  межпредметный
  ( ИЗО, окружающий мир) проект
  
  1 класс « Как просыпается луковка»
  Проект «Подарок школе»
  

• 11 слайд

  Мини – проекты, как никакие другие соответствуют требованиям к организации проектной деятельности в начальных классах.
  
  МИНИ-ПРОЕКТЫ
  ГРУППОВЫЕ
  ПЕРСОНАЛЬНЫЙ
  

• 12 слайд

  Формы продуктов проектной деятельности
  Выставка
  Карта, атлас
  Газета, журнал, справочник
  Модель, коллекция
  Игра, поход
  

• 13 слайд

  Мониторинг качества знаний
  при различных формах работы
  
  

• 14 слайд

  Наши достижения