561329
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОБЖДругие методич. материалыПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОБЖ "КНИГА ПАМЯТИ"

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ ОБЖ "КНИГА ПАМЯТИ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ ОБЖ

И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 

 

Последовательность  работы над проектом

 

Стадия

работы над проектом

 

Содержание работы

 

Деятельность

 учащихся

 

Деятельность

учителя

 

1

2

3

4

 

 

Подготовка

Тема: «Книга Памяти»

Цель: выпустить «Книгу Памяти» к празднику 9 Мая в честь 70летия Великой Победы в Великой Отечественной Войне.

Сроки: 23.02.2015г-

08.09.2015г.

Проект краткосрочный,

3 месяца.

Учащихся 10-11 классов

Обсуждают тему проекта с учителем и получают при необходимости дополнительную информацию

Знакомит со смыслом проектного подхода и мотивирует учащихся. Помогает в определении цели проекта. Наблюдает за работой учеников.





 

 

 

 

Планирование

Источники информации:

1.ФЗ "О днях воинской славы и памятных датах России"

2. Исторические документы, сведения о Вов

3.Встречи с ветеранами, тружениками тыла, категорией «дети войны»

4. Интернет ресурсы

Определение способа представления результатов

Защита проекта в форме презентации, оформление (открытие) выставки в школьной рекреации.

Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.

(индивидуальная карта учащегося) см.ниже


Определить задачи и план действий, затраты на выпуск книги

Затраты:

1.Папка-скоросшиватель

2.Файлы

Задачи:

1.Определить разделы в книге, 2.Придумать символику и девиз к книге

3.Распределить темы и группы среди учащихся

3.Найти единомышленников среди учащихся 5-11 кл.

4. Сотрудничать с учителями-предметниками.

План действий:

23.02.на Уроке Мужества дать старт проекту «Книга Памяти»

24.02-30.03. поиск материала и его оформление.

01.04-30.04 Защита проекта.

08.05. Разместить информацию о проделанной работе на школьном сайте.

09.05. Передать «Книгу Памяти» в школьный музей «Боевой Славы»


Предлагает идеи, высказывает предположения. Наблюдает за работой учащихся.

 

 

 

 

Исследование

1.Сбор и уточнение информации

-Интервью, беседа с ветеранами, родственниками погибших в Вов, с учителями - предметниками

-обращение к закону РФ «О днях воинской славы и памятных датах России», к СМИ (дата 3.12.2014г.- день Неизвестного солдата)



2.Выявление («мозговой штурм») и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта.

3.Выбор оптимального варианта хода проекта.

4.Поэтапное выполнение исследовательских задач проекта

Поэтапно выполняют задачи проекта

Наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью учащихся

 

Выводы

Анализ информации. Формулирование выводов

Поисковая работа ребят способствовала формированию гражданско-патриотических качеств у учащихся, возникновению чувства гордости за свое Отечество. Ребята больше узнали о героических поступках своих предков.

Выполняют исследование и работают над проектом, анализируя информацию. Оформляют проект

Наблюдает, советует (по просьбе учащихся)

  

 

Представление (защита) проекта и оценка его результатов

Подготовка отчета о ходе выполнения проекта

Устный отчет с демонстрацией творческой работы и презентацией на уроке ОБЖ и во внеурочное время.

Представляют проект, участвуют в его коллективном самоанализе и оценке.


Постановили:

Хранить Книгу Памяти в школьном музее,

использовать ее на уроках ОБЖ, истории, классных и тематических часах.

Слушает, задает целесообразные вопросы в роли рядового участника. При необходимости направляет процесс анализа. Оценивает усилия учащихся, качество отчета, креативность, качество использования источников, потенциал продолжения проекта.

 





Оценивание проекта

(индивидуальная карта учащегося, защищающего проект)

 

Этапы

Критерии оценки

Самооценка

Учитель

Коллеги

 по команде

 

Защита

Представление (15 баллов)

 

 

 

Ответы на вопросы (15 баллов)

 

 

 

 

 

 

 

Процесс

проектирования

Интеллектуальная активность (10 баллов)

 

 

 

Творчество (10 баллов)

 

 

 

Практическая деятельность (10 баллов)

 

 

 

Умение работать в команде (10 баллов)

 

 

 

 

Итог

Достигнутый результат (15 баллов)

 

 

 

Оформление (15 баллов)

 

 

 

 

85 – 100 баллов – «отлично»;

                                    70 – 85 баллов – «хорошо»;            

50 – 70 баллов – «удовлетворительно»;

менее 50 баллов - «неудовлетворительно».











Общая информация

Номер материала: ДВ-070756

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Комментарии:

7 месяцев назад

Здравствуйте. Представляю Хилокский район как руководитель волонтёрского движения "Наследники Победы". Видим в Вас единомышленника, готовы к сотрудничеству

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.