485072
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроектная деятельность на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности

Проектная деятельность на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifмуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 106 городского округа Самара



Аннотация к авторской программе внеурочной деятельности «Экологический проект «Зимний сад»

учителя Петуниной Ольги Сергеевны


Соответствие требованиям

(ФГОС или ФКГОС 2004)

Цели и задачи

Планируемые

результаты

Основные виды

учебной деятельности

Технологии

Содержание

Программа относится к проектной деятельности и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии с основной программой начального общего образования МБОУ СОШ №106, утвержденной 17.06.2011 г., учебным планом школы и годовым календарным графиком на 2014-2015уч.год Программа рассчитана на учащихся 2-х классов, реализуется в течение одного года 1 час в неделю (34 часа)

Цели

  • Активизация деятельности школьников по формированию у учащихся ответственности за экологическое состояние окружающей среды.

  • Формирование у школьников целостного экологического мировоззрения и этического отношения к природе.

Задачи

  • Создание условий для развития художественных способностей и эстетического вкуса.

  • Развитие чувства ответственности, умения работать в коллективе.

  • Объединение усилий педагогов, родителей, учащихся на создание в школе зимнего сада.

  • Пропаганда идей здорового образа жизни.

  • Формирование у учащихся бережного отношения к богатствам родного края.

  • Повышение социальной активности учащихся через вовлечение в деятельность



Предметные результаты

В результате изучения данного курса учащиеся получат представления:

  • о биологических и морфологических особенностях декоративных растений, их роли в жизни человека;

  • об особенности содержания растений в помещениях и способах ухода за ними;

  • об основные способы размножения декоративных растений;

  • о способах защиты от вредителей;

  • о жизненных формах растений;

  • об ассортименте комнатных растений;

  • о правилах размещения растений в помещениях;

  • о правилах поведения на природных экскурсиях;

и будут уметь:

  • определять виды комнатных растений, проводить их классификацию;

  • проводить паспортизацию растений;

  • изготавливать этикетки паспортов растений;

  • вести календарь ухода за комнатными растениями;

  • приготавливать земляную смесь для посадки растений;

  • подбирать вазоны, горшки для комнатных растений;

  • высаживать растения в приготовленную смесь;

  • правильно поливать, рыхлить, вносить удобрения, купать комнатные растения;

  • подбирать средства борьбы с вредителями и обрабатывать ими растения;

  • размножать и выращивать комнатные растения.

Метапредметные результаты сформированности УУД

Личностные:

  • положительное отношение к школе;

  • уважительное отношение к иному мнению;

  • развитие культуры общения;

  • любовь к природе,

  • развитие эстетических чувств;

  • формирование адекватной самооценки и самопринятия;

  • инициативность и творчество в труде, трудовые навыки;

  • способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая успех с усилиями, трудолюбием, старанием;

  • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

  • развитие этических чувств, навыка сотрудничества со сверстниками и учителем;

  • развитие эмпатии и сопереживания;

Познавательные:

  • ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

  • добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

  • перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса;

  • перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать предметы и их образы;

  • преобразовывать информацию из одной формы в другую: теорию воплощать в практику.

Коммуникативные:

  • донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в рисунках, проектах, доступных для реализации проекта;

  • слушать и понимать речь других.

Регулятивные

  • определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

  • проговаривать последовательность действий на уроке;

  • учиться высказывать своё предположение (версию);

  • с помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания материалов и инструментов;

  • учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на инструкцию;

  • выполнять контроль над сделанной работой.



Беседы, практические занятия, лабораторные работы, творческие задания, познавательные игры,

проекты, экскурсии, презентации


Метод проектов, технология проблемного обучения,

Что такое зимний сад? (1 ч.)

Определение, роль зимнего сада в помещении.

Знакомство с видами зимнего сада. (2 ч.)

Презентации видов зимнего сада. Виды зимнего сада в учебном заведении.

Исследование условий для создания зимнего сада в школе. (2 ч.) Изучение освещённости, влажности, размеров пространства для сада, создание макета объекта.

Изучение видов комнатных растений для школьного сада.

(5 ч.)

Подбор и презентации комнатных растений, приемлемых для школьных помещений

Дизайн зимнего сада. (7 ч.)

Понятие о цветочной композиции. Разработка дизайнерских проектов зимнего сада в школе.

Финансово-экономические расчеты проекта.

(3 ч.)

Составление проектной сметы совместно с родительским комитетом. Достижение экономической целесообразности проекта.

Создание предварительного проекта. (4 ч.)

Конкурс проектов. Презентации различных проектов. Выбор оптимального варианта.

Реализация проекта.(8 ч.)

Создание зимнего сада. Превращение зимнего сада в территорию красоты и здоровья, в своеобразный музей комнатных растений. Подготовка экскурсоводов из учащихся 2-х классов. Подготовка к организации экологической акции.

Презентация проекта. (2 ч.)



Заместитель директора по УВР Кокоза И.В.

МП



Общая информация

Номер материала: ДВ-213956

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация