Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы
Методический семинар
учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 110
Мара-Новик О.Н.
2 слайд
Глоссарий
Проект- это комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения определенной цели в течение определённого времени и пространства
Дисциплина- это одна тема на всех, общее время перехода от работы над темой к работе над проектами, общее начало работы над новой темой.
Свобода выбора – это свободный выбор своей индивидуальной темы (в рамках общей темы), свободный выбор проектов.
Культура – это достижения людей в материальной и духовной жизни.
3 слайд
Цели проектной деятельности
-организационные (регулятивные)
-интеллектуальные (познавательные)
-оценочные (личностные)
-коммуникативные
4 слайд
Этапы проектной деятельности
Выбор учителем общей темы (проекта) класса и знакомство учеников с общей темой (проектом).
Выбор обучающихся своих тем ( далее -мини проектов) в рамках общей темы (проекта) класса (кружка).
Поиск информации по выбранным учениками мини проектам.
Результат проекта.
5 слайд
Отличительными признаками проектной деятельности от других видов деятельности на уроке являются:
направленность на достижение конкретных целей;
координированное выполнение взаимосвязанных учебных действий;
ограниченность проекта во времени и пространстве с определенным началом и концом;
неповторимость и уникальность учебной деятельности.
Признаки учебного проекта
6 слайд
Классификация проектов
по видам конечного результата
изделия: результат – изделие, поделка, конструкция, в том числе информационная продукция (книга, мультфильм, открытка, песня, и т.д.);
мероприятия: результат – само проведенное мероприятие (праздники, викторины, конкурсы, показы мод, концерты, соревнования спектакль);
решения проблем: результат – решённая проблема;
исследования: результат – самостоятельно полученные новые знания.
7 слайд
Двухкомпонентная организация в проектной деятельности
Двухкомпонентная работа – это работа над темой и работа над проектом (мини проектами).
Например, урок литературы по проблеме: «Нравственные проблемы персонажей русских народных сказок». Проблема ясна. Для её решения используем проектную деятельность. В неё может войти несколько мини проектов:
- определить моральные ценности сказок;
сформировать основные понятия зла и добра сказочных персонажей;
воспитать нравственные ценности у обучающихся.
8 слайд
Информационно-аналитический
проект на уроках литературы
Рассмотрим проект «Школьный спектакль». Он состоит из нескольких мини проектов:
Сценарий спектакля.
Постановка спектакля.
Костюмы к спектаклю.
В этом примере мини проекты названы по своему конечному результату.
9 слайд
Театральный кружок «Самовар»
Цель проектной деятельности кружка «Самовар»:
приобщение учеников к театральному творчеству;
развитие литературных и актёрских способностей;
создание условий для развития творческих способностей и самовыражения учащихся через спектакль;
приобщение ребёнка к культурным ценностям ;
воспитание уважения к окружающему миру через познание народных традиций.
10 слайд
Задачи театрального кружка «Самовар»
способствовать развитию эстетического восприятия, художественного вкуса, творческого воображения у обучающихся;
формировать нравственные ценности;
развивать позитивные эмоции у ребёнка.
11 слайд
Проектная деятельность театрального кружка «Самовар».
Школьный спектакль – это творческая деятельность учителя, ученика и родителей. Спектакль- это всегда проект, требующий подготовки. Для его осуществления определяются мини проекты. Для каждого спектакля есть свой алгоритм мини проектов.
12 слайд
Алгоритм мини проектов театрального кружка
Экскурсия в закулисье театра с учениками.
Посещение спектаклей.
Изучение литературного произведения для школьного спектакля и написание сценария.
Распределение ролей.
Подготовка костюмов и декораций к спектаклю.
13 слайд
Экскурсия в закулисье музыкального театра
города Ростова-на-Дону
14 слайд
Школьные
спектакли
15 слайд
Проектные действия
решать проблему по изучаемой теме;
проводить исследования;
получать новые знания по теме;
применять полученные знания при создании изделия, в том числе информационного, или проведение мероприятия.
16 слайд
Основные компоненты проекта
Компонент 1. Работа над темой. (Узнаём.) Дети собирают сведения по какому-либо направлению изучения темы. По завершению обмениваются найденными знаниями.
Компонент 2. Работа над проектами. (Делаем.) Дети работают над разными проектами (поделки, мероприятия, исследования), имеющими какое-либо отношение к теме.
По завершению представляют готовые проекты.
17 слайд
Театральная деятельность кружка «Самовар»
Компонент № 1.
Между участниками проекта «Школьный спектакль» работа начинается с определения своего мини проекта: одна группа выбирает себе написание сценария, другая подготовку костюмов и декораций.
Компонент № 2 .Распределяются роли, устанавливаются декорации, примеряются костюмы.
18 слайд
Результаты проектной деятельности театрального кружка «Самовар»
ощущение учениками учебной успешности;
умения применять полученные знания,
навыки сотрудничества с одноклассниками, учителем и родителями на регулярной основе своей проектной деятельности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 693 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мара-Новик Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.