Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Проектная деятельность по технологии "Настольная помощница"

Проектная деятельность по технологии "Настольная помощница"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_51d621f3.gifhello_html_3bd9a1f2.gif

Управление образования, культуры и спорта

администрации городского округа «Поронайский»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей-интернат №3

«Технологии традиционных промыслов народов Севера» г. Поронайска









(моделирование)



Выполнил: учитель технологии

В.Г. Азизмамадова



http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/946/77946299_66e97476a838.jpg





Поронайск

2013г.

Мастер-класс на тему: «Активные формы и приёмы организации образовательного процесса»

Целью моего мастер-класса - это возможность повысить профессиональность мастерства и компетентность в области технологии (искусства, творчества)

Задачи:
- создать условия для закрепления и формирования знаний и умений участвующих, по применению художественных средств на уроках технологии
- способствовать развитию творческих способностей, умений анализировать и синтезировать. Любознательности, воображения, памяти, через объединение знаний и умений работать в определенной технике (по выбору).

Творчество – это естественное самовыражение человека. Предметом моего мастер-класса являться изобразительное искусство+технология+моделирование.
На уроках технологии я часто сталкиваюсь с тем, что подготовка учащихся к уроку занимает очень много времени, и в течение всего урока, на столах постоянный беспорядок, т.к. некогда следить за порядком. В магазинах продаются разнообразные приспособления для шитья и рукоделия.
http://s44.radikal.ru/i104/1111/cd/a7868c76dfda.jpghttp://akme-fishing.ru/img/stoika.jpghttp://2.bp.blogspot.com/_ox1Aot3VhXU/TEXNUhfM-PI/AAAAAAAAAlQ/TlvG1yvQ9lg/s1600/podstavka_dlya_nitok.jpg

http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/8/4/c/120415150832.jpghttp://handmadeidea.com.ua/wp-content/uploads/2012/01/stoyka-dlya-nitok-01.jpghttp://content.foto.mail.ru/mail/tatianaconnor/_blogs/i-3893.jpg

Предлагаю вдохновиться простым и доступным вариантом настольного приспособления для кабинетов технологии. Изготовить самостоятельно такую подставку не составит труда, пошаговые фото помогут вам.









Ход мероприятия

1.Любую форму и размер деревянных дощечек (можно использовать обрезки, бросовый материал), а круглые колесики можно заменить мелкими деталями любой формы, ошкурить наждачной бумагой, чтоб получить гладкую поверхность.

C:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-376.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-379.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-380.jpg

2.Составить любую композицию из мелких деталей

C:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-384.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-385.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-386.jpg

3.Нарисовать рисунок, можно выжечь контур и раскрасить его красками (закрепить цвет лаком по необходимости)

C:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-395.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-394.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-378.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-382.jpg

4.Подобрать по размеру металлические (пластмассовые, деревянные) стержни или спицы вдеть в отверстия (в моём случаи отверстия уже есть)

C:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-389.jpgC:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-390.jpg





5. «Настольная помощница» готова.Ее можно использовать в домашних условиях, на уроках технологии как раздаточный материал или как подарок.



C:\Documents and Settings\Вика\Рабочий стол\6 мая\2013-05-06-392.jpg







C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\все презентации\1 картинки\school\school\картинки на школьную тему\ANTN027.WMF

















Структура урока:

  1. Организационный этап.

  2. Сообщение темы. Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности.

  3. Восприятие особенностей экскурсионных объектов, заложенной в них информации. (Просмотр презентации).

  4. Показ работы художественным материалом с использованием пастели.

  5. Обобщение и систематизация знаний.

  6. Практическая работа.

  7. Подведение итогов



Цели задачи:
Учебные:
создать условия для закрепления и формирования знаний и умений участвующих, по применению художественных средств на уроках ИЗО
Развивающие: способствовать развитию творческих способностей, умений анализировать и синтезировать. Любознательности, воображения, памяти, через объединение знаний и умений работать в определенной технике (по выбору). Краеведению.
Воспитывающие: создать условия для восприятия чувства патриотизма и любви к родному краю, расширения кругозора, в процессе ознакомления и повторения изученных тем.

Методы обучения:
Словесный, наглядный, практический.

Форма обучения:
Фронтальная, индивидуальная.


 ХОД МАСТЕР – КЛАССА
1.Организационный этап - 1 мин
Приветствие учащихся. Создание благоприятной атмосферы.
- Здравствуйте, мои ученики и гости. Я очень рада сегодня видеть вас на мастер-классе. Надеюсь, что мероприятие наше будет для вас интересным, полезным, а главное принесет вам много положительных эмоций, и вы останетесь довольны, проделанной работой на мастер-классе. Я желаю вам здоровья и успехов (Порядок на столах учащихся, включенное оборудование, сконцентрированное внимание ребят и гостей).
2. Сообщение темы. Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности – 2мин.
Дорогие гости и ребята, тема сегодняшнего мастер-класса «Настольная помощница». Сегодня мы с вами вспомним изученный материал на уроках технологии и выразительные средства ИЗО.

Просмотрим презентацию посвященную «Правила техники безопасности на уроках технологии». Сделаем небольшую экскурсию. Выясним, какие выразительные средства использует художник, при передаче реального, окружающего мира на плоскость бумаги. Я покажу вам, как работать пастелью, одним из художественных материалов изобразительного искусства. И по вашему выбору темы и художественного материала, выполним практическую работу (рисунок). И конечно, оформим выставку, посвященную этому мероприятию.

3. Восприятие особенностей экскурсионных объектов, заложенной в них информации. (Просмотр презентации) -15мин.
Комментирую по ходу презентации


 4. Показ работы художественным материалом с использованием пастели - 5мин.
На доске, показываю специфику работы художественным средством – пастелью, в изображении рисунка.

 5. Обобщение и систематизация знаний – 2мин.
И так, давайте вспомним, что творчество – это естественное самовыражение человека. 

Предметом нашего разговора являться изобразительное искусство. Оно очень разнообразно. Вы выполняли свои творческие работы, в разных техниках: карандашом, красками, из пластилина, аппликации из бумаги, вышивку. 

 Язык графики и главные его выразительные средства – это линия, штрих, контур, пятно и тон. Графике доступны разнообразные жанры (портрет, пейзаж, натюрморт). 
Произведения искусства, выполненные масляными, акварельными, гуашевыми красками, создаваемые на бумаге, картоне, холсте, дереве, стекле, металле называются живописными. 

Живопись - это изображение в цвете и на плоскости. 

Главное выразительное средство живописи – цвет. 
6. Практическая работа -20мин.

И так вы знакомы с графикой, живописью, сегодня познакомились с новым материалом пастелью. 

На столах у вас подготовленный материал (стол подсказок) – открытки, проспекты с изображением архитектуры и природы, животного мира , орнаментика, который вы можете использовать в творческой деятельности. По вашему желанию - выберите материал, в котором будите работать (акварель, гуашь, графит, уголь, пастель, цветные карандаши), и тему - архитектура, пейзаж, животное или орнамент. Работать можно как коллективно, так и индивидуально.

Определите центр композиции, что будет главное, что второстепенное.
И приступайте к выполнению практической деятельности .

В ходе практической работы помогаю.



  1. Подведение итогов – 5 мин.


Выполняется в свободной форме, предполагает рефлексивное отражение результатов проведенной работы, 

(Анализ проделанной работы на мастер классе.Оценка своей деятельности и товарищей).

Оформление выставки- отчета о проведении мастер-класса.



































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДA-033013
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх