Проектная деятельность с детьми 3-4 лет по теме: «Одежда разная нужна, одежда всякая важна»

Афанасьева А.А.

Проектная деятельность с детьми 3-4 лет по теме:
«Одежда разная нужна, одежда всякая важна».

Проблема: У детей 3-4 лет сформировано неосознанное отношение к одежде, ее назначению. Со стороны взрослого необходим постоянный контроль.

Цель: Систематизировать представления детей об одежде; научить детей классифицировать одежду по различным признакам; учить правильно называть одежду, ее детали, назначение.

Вид проекта:

•     По количеству участников - подгрупповой

•     По приоритету метода - информационно-практико-ориентированный.

•     По контингенту участников - одновозрастной.

•     По продолжительности - средней продолжительности.

    План проведения проекта:

1 этап: «Копилка».

Детям и их родителям было предложено принести вырезки изображений различных видов одежды, которые затем помещали в нашу «копилку».

 

2 этап: «Картотека».

Коллекция собранной одежды была рассмотрена с помощью морфологических таблиц:

Классификация одежды по сезону:

 

	Лето	Весна     -     Осень	Зима
Голова
Тело
Руки
Ноги

Классификация одежды по возрасту и полу:

	Мальчик	Девочка	Мужчина	женщина
Голова
Тело
Руки
Ноги

Классификация одежды по функциям:

	Повсе­дневная	Празднич­ная	Верх няя	Ниж няя	Спортив­ная	Домаш­няя	Для сна	Рабо­чая
Голова
Тело
Руки
Ноги

Классификация одежды по профессиям:

	Врач	Повар	Пожарный	Строитель	Милиционер	Военный
Голова
Тело
Руки
Ноги

3   этап: «Модель»: Морфологическая таблица.

4   этап: «Продукт»:

Продуктом нашего проекта стал альбом «Одежда разная нужна, одежда всякая важна», в котором отражена классификация одежды по рассмотренным нами признакам на этапе «картотеки»:

 

5 этап: «Презентация».

Презентация проекта проходила в виде развлечения «В гостях у феи Одежды» с демонстрацией нашего альбома «Одежда разная нужна, одежда всякая важна» и показа некоторых этапов работы над проектом.

 

6  этап: «Практическая значимость проекта».

Создание нашего альбома позволяет использовать его на занятиях по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи детей.

7   этап: «Перспектива проекта».

     В дальнейшем мы будем продолжать работать с альбомом, пополняя его новыми видами одежды по различным признакам, также планируем добавить в него одежду сказочных героев.