Проектная деятельность "Традиции и обряды русского народа"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Коробейниковская средняя общеобразовательная школа»

Усть – Пристанского района

Проектная работа

"Традиции и обряды русского народа"

учителя начальных классов Черновой Алины Андреевны.

Национальная культура – это национальная память народа, то, что отличает данный народ от других, хранит человека от обезличивания, предоставляет возможность почувствовать связь времен и поколений, получить внутреннюю помощь и жизненную опору.
Многое в ритуалах, верованиях, обрядах и традициях русского народа уходит корнями в чрезмерно богатую, полную самых неожиданных сюжетов, мотивов, славянскую мифологию, в яркую и неповторимую историю славянских народов.

 Проект  «Традиции и обряды русского народа» предоставляет возможность раскрыть завесу времени и рассказать об истории происхождения славян, их характере, культуре, обычаях, традициях. Славянская мифология, поверья, суеверия и предрассудки русского народа, духи и существа древних славян, человеческая жизнь от смерти до рождения, быт русского народа, календарь языческих праздников, ритуалы и обряды, герои сказаний древних славян — обо всем этом пойдет речь на занятиях.

Цель:

- формирование гуманитарного мировоззрения, эстетического вкуса учащихся, пробуждение интереса к родной культуре, развитие творческого начала учеников, умение, формирование умения ставить проблему и самостоятельно без посторонней помощи искать различные пути ее реализации.

Задачи:

1.     Изучить литературу по данному вопросу.

2.     Проанализировать знания  учащихся по данной теме.

3.     Найти способы, методы, приемы, активизирующие познавательную активность учащихся, обеспечивающие углубленное изучение школьниками культурного наследия Древней Руси.

4.     Накопить опыт творческой деятельности, способствующий формированию умения собирать, обрабатывать, анализировать и излагать материал.

Методы реализации

- Сравнение, обобщение, тестирование.

- Построение гипотез, построение мысленного эксперимента, прогнозирование, моделирование.

- Наблюдения,  беседа,  изучение и обобщение массового и индивидуального педагогического опыта, диагностирующие контрольные работы.

Этапы реализации проекта

№ п/п	Название этапа	Цель	Срок реализации
1	Подготовительный	Мотивация проекта	сентябрь
2	Проектировочный	Проектирование схемы деятельности	октябрь
3	Практический	Реализация проекта	ноябрь- март
4	Аналитико - коррекционный	Анализ промежуточных результатов. Внесение корректировок	январь, апрель
5	Организационно обобщающий	Сопоставление действительных и планируемых целей	май

Данное направление ориентировано на освоение исторического, фольклорного, литературного материалов и даёт  возможность познакомиться с духовной жизнью и художественной культурой русского народа. Анализ литературных произведений позволит учащимся установить причины устойчивого обращения писателей к мифологическим мотивам и образам, расширит читательский кругозор, повысит культуру чтения, сформирует устойчивый интерес к мифологии и устному народному творчеству как источникам и неотъемлемым составляющим национальной культуры.

 А практические занятия курса позволят учащимся приобщиться к народной культуре,  осознать себя частью русского народа, понять значимость традиций и обычаев национальной культуры в современном обществе.

       В дальнейшем, знания, полученные на занятиях, помогут учащимся на уроках русского языка, литературы, искусства, истории.