Проектная деятельность учащихся. "К.М. Симонов: жизнь, творчество, судьба"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14 имени А.И.Покрышкина

станица  Кавказская

Муниципального образования Кавказский район

    Направление: литература

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА  ПО ТЕМЕ:

«К. М.  Симонов: жизнь, творчество,  судьба»

                                                             Выполнила:

ученица 9 «Б» класса

                                                                         Турова Алина

                                                              Руководитель:

Ахмерова С. Н.,

учитель русского  языка

и литературы

2019 год

СОДЕРЖАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3

2.  Основная  часть. К.М. Симонов: жизнь,  творчество,  судьба

2.1   Детство и юность……………………………………………………....6

2.2   Война…………………………………………………………………...7

2.3   Литература……………………………………………………………..8

2.4   Личная жизнь…………………………………………………………..9

2.5   О месте захоронения…………………………………………………..9

3.     Лирика.  Анализ стихотворений

2.1.          «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины»…….………………10

2.2.          «Жди меня»…………………………………………………………..11

2.3.          «Родина»…………………………………………………………...…11

2.4.          «Сын артиллериста»……………………………………………..…..12

    4.  Проза. Анализ рассказа «Свеча»……………………………………....….13

    5. К.Симонов в оценке современников………………………………….…..14

    6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………15

1.     ВВЕДЕНИЕ

              Имя К.М. Симонова известно каждому  школьнику.  Многие  вспоминают  разные произведения. Но всех их объединяет  одна тема – это  разговор о войне. И это неслучайно.  Биография и творчество К.М. Симонова  тесно связаны с военным временем.

Для меня имя поэта связано со стихотворением «Я, перебрав весь год, не вижу…».  С ним я познакомилась после прочтения стихотворения «Ты помнишь,  Алёша, дороги Смоленщины…». Это было в  6 классе. Мне оно понравилось. И захотелось  поближе познакомиться с творчеством К.М. Симонова. Так я открыла книгу стихов поэта, которую нашла в домашней  библиотеке своей бабушки. И… может показаться  неожиданным для  моих сверстников, но я выучила этот  текст наизусть! С тех пор  с поэзией  К.М. Симонова  я не  расстаюсь.

Цель моего проекта – познакомиться  с некоторыми страницами творческой биографии поэта.

Задачи:

 - узнать, какой вклад  в историю русской  литературы внес К.М. Симонов;

 - проанализировать  страницы лирики и прозы.

Гипотеза:

Если  бы  русская литература не имела наследие К.М. Симонова, что сталось бы  с ней?

Методы исследования:

1.     Чтение биографии поэта и прозаика.

2.     Чтение  стихотворений  К.М. Симонова.

3.     Анализ прочитанного

I.ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ.   К.М. СИМОНОВ: ЖИЗНЬ, ТВОРЧЕСТВО, СУДЬБА

Константин (Кирилл) Михайлович Симонов (1915-1979) – известный русский писатель, поэт, общественный деятель и журналист. Его произведения, написанные в годы войны, были не просто отражением действительности, но и своеобразной молитвой.

2.1. ДЕТСТВО И ЮНОСТЬ

Холодным осенним днем в городе на Неве, который раньше именовался Петроградом, 28 ноября 1915 года в семье генерал-майора Михаила Агафангеловича Симонова и его супруги – княжны Александры Леонидовны Оболенской – родился сын, которого назвали Кириллом.

Кирилл – настоящее имя писателя, но по причине того, что Симонов картавил и не выговаривал твердую «л», он стал называть себя Константином, однако мать литератора не признавала псевдоним своего отпрыска, поэтому всегда называла сына ласково Кирюшей.

Но первые годы своей биографии Симонов прожил в Рязани. Отец его- полковник Генерального штаба Михаил, мать – княжна Оболенская. Родился Симонов в непростое для страны время. Шла Первая Мировая война, за ней последовала революция, потом годы Гражданской.

Мальчик рос и воспитывался без отца, потому что, как гласит биография, составленная Алексеем Симоновым, следы его деда теряются на территории Польши в 1922 году: главный кормилец в доме пропал без вести, участвуя в Первой мировой войне. И потому воспоминания Константина Михайловича больше связаны с отчимом, чем с отцом.

  Мальчика воспитал отчим, который преподавал тактику в военных училищах, а потом стал командиром РККА.  

Пока глава семейства пребывал на работе, Александра готовила обеды и ужины, вела домашнее хозяйство и воспитывала Константина. Прозаик вспоминал, что его родители часто обсуждали политику, однако всех этих разговоров Константин Михайлович практически не помнил. Но, когда глава семьи поступил на службу в Рязанскую пехотную школу преподавателем тактики, в семье воцарилось негативное мнение, в частности взрослые критиковали в пух и прах его деятельность в качестве наркомвоенмора.

Когда мальчику исполнилось 12 лет, в его памяти запечатлелось событие, которое он вспоминал до конца жизни. Дело в том, что Симонов столкнулся с понятием репрессии (которая в то время только давала первые ростки) и по стечению обстоятельств, вернувшись в дом за забытой вещью, лично наблюдал обыск в квартире своего дальнего родственника – парализованного старика.

«…Старик, прислонившись к стене, полулежа на кровати, продолжал ругать их, а я сидел на стуле и смотрел на все это… В душе было не потрясение, а сильное удивление: я вдруг столкнулся с чем-то, казалось бы, совершенно не сочетавшимся с той жизнью, какой жила наша семья...», – вспоминал Константин Михайлович в своих мемуарах.

Стоит отметить, что в детстве будущий писатель не был привязан к определенному месту, потому что из-за специфической профессии отчима семейство переезжало с места на место. Таким образом, юность писателя прошла в военных городках и командирских общежитиях. По стечению обстоятельств Константин Михайлович окончил семь классов общеобразовательной школы, а потом, увлеченный идеей социалистического строительства, выбрал приземленную стезю и отправился получать рабочую специальность.

Выбор молодого человека пал на школу фабрично-заводского ученичества, где он обучался профессии токаря. В биографии Константина Михайловича были и небезоблачные дни. Его отчима арестовали на непродолжительный срок, а затем уволили с занимаемой должности. Поэтому выселенная с жилплощади семья практически осталась без средств к существованию.

В 1931 году Симонов вместе с родителями переехал в Москву, но до этого трудился токарем по металлу на саратовском производстве. Параллельно с этим Константин Михайлович получал образование в Литературном институте, где и начал проявляться его творческий потенциал. Получив диплом, Константин Михайлович был принят в аспирантуру Московского института философии, литературы и истории имени Н. Г. Чернышевского.

 В 16 лет Симонов начал писать стихи, и пошел учиться в университет имени Горького.

       Первые стихи Симонова были опубликованы в журналах «Молодая гвардия» и «Октябрь» 1936 году. Спустя два года (в 1938) Константин Михайлович закончил институт и сразу стал редактором «Литературной газеты». Поступил в аспирантуру ИФЛИ, отучился всего лишь год. На востоке было не спокойно, разгорелся конфликт с Японией, и поэта отправили на Халхин-Гол. Там он работал в газете «Героическая красноармейская». В командировке поэт пишет цикл стихов о Монголии. Цикл назвался «Соседям по юрте». В годы Советско-финской войны, поэт обучался на курсах военных корреспондентов в Военной Академии имени Фрунзе. Из-под пера Симонова выходят такие произведения, как «История одной любви», «Парень из нашего города».

2.2. ВОЙНА

Симонов был призван на службу в армию, где служил военным корреспондентом до того, как объявили по радио о нападении. Молодого человека отправили писать статьи о боях на Халхин-Голе – локальном конфликте между Японской империей и Маньчжоу-го. Именно там Симонов познакомился с Г.К. Жуковым, получившим народное прозвище Маршал победы.

В аспирантуру писатель не вернулся. Когда началась Великая Отечественная война, Симонов вступил в ряды РККА и публиковался в газетах «Известия», «Боевое знамя» и «Красная звезда».

С началом войны Симонов в оказался на фронте, был призван в РККА, в качестве корреспондента из Действующей армии публиковался в «Известиях», работал во фронтовой газете «Боевое знамя». Всю войну провёл в действующей армии, был одним из самых отважных и лёгких на подъём корреспондентов. Годы войны оставили в его душе море впечатлений и переживаний, которые отразились на бумаге.

Летом 1941 года в качестве специального корреспондента «Красной звезды» находился в осаждённой Одессе. После Одессы участвовал в боевом походе подводной лодки Л-4.

  В годы войны написал пьесы «Русские люди», «Жди меня», «Так и будет», повесть «Дни и ночи», две книги стихов «С тобой и без тебя» и «Война».

        В 1942 году Константин Михайлович вступил в партию. Он стал старшим батальонным комиссаром. Спустя год комиссару присвоили звание подполковника. Когда война закончилась, поэт стал полковником. Симонов-корреспондент не искал горячих солдатских баек, не искал очевидцев событий. Он сам всегда был на передовой, и мог рассказать не меньше других. Он был среди защитников Одессы, участвовал в Сталинградской битве, в Курской битве. Операция «Багратион» тоже не прошла без него, освобождение Польши, Чехословакии, Болгарии и взятие Берлина – везде был Симонов. За четыре года Великой Отечественной Войны поэт получил четыре боевых ордена.

        Когда война закончилась, Симонова отправили в заграничную командировку. Поэт побывал в Китае, США, Японии, Франции, Канаде. За время поездок написал несколько пьес и стихов. Стоит отметить, что за свое творчество поэт был удостоен аж шести Сталинских премий(!).

За свои заслуги и мужество литератор, побывавший на всех фронтах и видевший земли Польши, Румынии, Германии и других стран, удостоен множества примечательных наград, а также прошел путь от старшего комиссара батальона до полковника. В послужном списке Константина Михайловича имеются медаль «За оборону Кавказа», орден Отечественной войны первой степени, медаль «За оборону Москвы» и др.

2.3. ЛИТЕРАТУРА

Стоит отметить, что Симонов – это универсальный литератор. В его послужном списке числятся как небольшие повести и рассказы, так и стихотворения, поэмы, пьесы и даже целые романы. По слухам, мастер слова начал заниматься сочинительством в молодости, пребывая на университетской скамье.

После войны Константин Михайлович работал редактором в журнале «Новый мир», бывал в многочисленных командировках, наблюдал красоты Страны восходящего солнца и путешествовал по Америке и Китаю. Также Симонов с 1950 по 1953 годы находился на посту главного редактора «Литературной газеты»

Известно также, что после смерти Иосифа Сталина Константин Михайлович написал статью, где призывал всех литераторов отразить великую личность генералиссимуса и написать о его исторической роли в жизни советского народа

Нет слов таких, чтоб ими описать
Всю нетерпимость горя и печали.
Нет слов таких, чтоб ими рассказать,
Как мы скорбим по Вас, товарищ Сталин…

В 1952 году у Константина Симонова выходит дебютный роман, который получил название «Товарищи по оружию», а через семь лет писатель становится автором книги «Живые и мертвые» (1959), которая переросла в трилогию. Вторая часть была напечатана в 1962-м году, а третья – в 1971. Примечательно, что первый том был почти идентичен личному дневнику автора.

Сюжет романа-эпопеи строится на событиях, которые происходили во время войны, с 1941 по 1944 годы. Можно сказать, что Константин Михайлович описывал то, что видел своими глазами, художественно приукрасив произведение метафорами и прочими речевыми оборотами.

В 1964 году именитый режиссер Александр Столпер перенес это произведение на экраны телевизоров, сняв одноименный фильм. Главные роли исполнили, Алексей Глазырин, и другие известные актеры.

Помимо прочего, Константин Михайлович переводил на русский язык тексты автора известной книги о приключениях Маугли, а также сочинения азербайджанского поэта Насими и узбекского писателя Каххара.

       Творчество Константина было близким народу. Годы войны он провел на передовой, и наряду с Твардовским, он является самым народным поэтом 20 века.

2.4.          ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ

Личная жизнь Константина Михайловича Симонова могла бы послужить основой для целого романа, ибо биография этого человека богата на события. Первой избранницей литератора стала писательница Наталья Гинзбург, которая происходила из знатной и многоуважаемой семьи. Своей возлюбленной Константин Михайлович посвятил поэму «Пять страниц», но отношения двух творческих личностей потерпели фиаско.

Следующей избранницей Симонова стала Евгения Ласкина, которая подарила писателю сына Алексея (1939). Ласкина – филолог по образованию – работала литературным редактором, и именно она напечатала в 1960 году бессмертный роман «Мастер и Маргарита».

Но и эти отношения разошлись по швам, потому что, несмотря на рождение маленького сына, Константин Михайлович окунулся с головой в роман с советской актрисой, которая сыграла в кинолентах «Сердца четырех» (1941), «Глинка» (1946), «Бессмертный гарнизон» (1956) и других картинах. В этом браке появилась на свет девочка Мария (1950). Актриса вдохновляла Симонова на творчество и была его музой. Благодаря ей Константин Михайлович выпустил в свет несколько произведений, например, пьесу «Парень из нашего города».

По слухам, Валентина спасла писателя от неминуемой смерти. Поговаривают, что Константин Михайлович в 1946 году отправился в столицу Франции, где должен был уговорить Ивана Алексеевича вернуться на родину. Однако втайне от мужа его возлюбленная рассказала Бунину по секрету о том, что его ждет на территории СССР. Ученые не сумели доказать достоверность этой истории, но Валентина больше не отправлялась в совместные поездки с мужем.

К счастью или сожалению, Валентина Серова и Константин Симонов расстались в 1950 году. Известно, что бывшая жена писателя скончалась в 1975-ом при невыясненных обстоятельствах. Литератор прислал к гробу женщины, с которой прожил 15 лет, букет из 58 алых роз.

Четвертой и последней любовью в жизни Симонова оказалась искусствовед Лариса Жадова, которая, по словам современника, была жесткой и совестливой барышней. Лариса подарила супругу девочку Александру (1957), а также в доме воспитывалась дочь от первого брака Ларисы и поэта Семена Гудзенко – Екатерина.

 Он ходил в атаку в Крыму. Был в горящем Сталинграде. Западный фронт, Одесса, Севастополь, Рыбачий полуостров, снова Западный фронт, Курская дуга, Украинские фронты – Первый, Второй, Третий, Четвертый, а потом Польша, Румыния, Болгария, Югославия, наконец, поверженная в прах Германия…».

2.5.          О МЕСТЕ ЗАХОРОНЕНИЯ

Константин Симонов умер в Москве летом 1978 года. Причиной смерти стала злокачественная опухоль легкого. Тело поэта и прозаика кремировали, а его прах (согласно завещанию) развеяли над Буйничским полем – мемориальным комплексом, находящимся в городе Могилеве.

Это место было кровавым полем боя в 1941 году. Пример мужества Советского Народа. В трагические дни начала войны немецкие войска встретили под Могилёвым организованное сопротивление и 23 дня не могли пробить оборону Советской Армии. Константин Симонов был фронтовым корреспондентом и находился на этом поле боя в самые трудные дни немецкого наступления. Позже он опишет увиденное в романе "Живые и мёртвые". Он на всю жизнь запомнил эти бои и завещал после смерти развеять свой прах над местом тех боёв 1941-го года. Его завещание было выполнено. Сейчас на месте тех давних боёв установлена мемориальная часовня и памятный камень о месте погребения К.М.Симонова. А на поле, где был развеян его прах, растёт пшеница. 

3.  АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ

3.1. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»

 Многие считают писателя лучшим летописцем Великой Отечественной, сумевшем отразить всю суровую правду этих страшных лет. Тем ценнее представляется стихотворение «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины», написанное в первые месяцы войны, когда советские войска были вынуждены беспорядочно отступать перед непреодолимой силой фашистской армии.

Центральный символ стихотворения – бескрайние русские дороги, которые тянулись под ногами измученных войск. Симонова поражало, что остающиеся в оккупации советские жители, старики, женщины и дети, не чувствовали к тем, кто оставляет их на произвол врага, никакой злобы. Они стремились всячески поддержать солдат и вселить в них уверенность в неизбежной победе. В тех условиях это казалось невероятным. Возможно, и сам Симонов не раз испытывал сомнения в успешном завершении войны.

Ему придавала силу несгибаемая воля простых деревенских жителей, сохранивших в душе воинские заветы «великой Руси». Писатель с изумлением замечает, что в атеистической стране в дни смертельной угрозы вновь просыпается религиозная вера, остающаяся единственным источником спасения. Женщины провожают отступающих солдат с напутствием «Господь вас спаси!». Они жалеют не себя, а тех, кому еще не раз предстоит заглянуть в глаза смерти.

Проходя по бесконечным дорогам, Симонов понимает, что только в однообразных деревнях и селах сохранилось то главное, что позволит русскому народу преодолеть все трудности. Многовековые поколения предков на бесчисленных сельских погостах произносят молитву «за в бога не верящих внуков».

Центральным рефреном стихотворения является фраза «мы вас подождем», произнесенная старухой и многократно повторенная всей родной природой. Эта фраза болью отзывается в груди каждого солдата, оставившего за собой свой родной дом и близких ему людей. Она не позволит никому сложить руки, пока враг не будет разбит и изгнан из пределов Отчизны.

Симонов завершает стихотворение горячим признанием в любви к своей Родине. Поэт гордится тем, что ему довелось доказать свою любовь. Его уже не страшит смерть, ведь умереть за свою страну – долг каждого человека. Симонов сознательно не употребляет расплывчатого понятия «советский». Он несколько раз подчеркивает свою принадлежность к русскому народу. Троекратное прощание по русскому обычаю – закономерный финал произведения.

3.2. «Жди меня»

В стихотворении он просит Валентину Серову, а вместе с ней тысячи других жен и матерей не отчаиваться и не терять надежды на возвращение своих любимых даже тогда, когда кажется, что им уже никогда не суждено будет встретиться. «Жди, когда уж надоест всем, кто вместе ждет», — просит поэт, отмечая, что не стоит поддаваться отчаянию и уговорам тех, кто советует забыть любимого человека. Даже если лучшие друзья уже пьют за помин его души, понимая, что чудес не бывает, и воскреснуть из мертвых никому не суждено.

Однако Симонов убежден, что он обязательно вернется к своей избраннице, что бы ни случилось, так как «среди огня ожиданием своим ты спасла меня». О том, чего им обоим это будет стоить, поэт предпочитает умолчать. Хотя прекрасно знает, что неизвестность наверняка прибавит новые морщины и седины в волосах тех женщин, которые ждут своих любимых. Но именно вера в то, что они когда-нибудь вернутся, дает им силы выжить в кровавой мясорубке, именуемой войной.

3.       3. «Родина»

Как следует из названия, речь идёт о Родине. Но вопреки ожиданиям, Родине, под которой подразумевается огромная территория Советского Союза, посвящено всего одно четверостишие из шести. Конечно, автор использует для её изображения самые торжественные выражения, например, «касаясь трёх великих океанов». Встречается в этой строфе и градация, усиливающая драматический эффект: «непобедима, широка, горда».

Автор противопоставляет все эти громадные пространства государства тому месту, где прошло детство каждого из её жителей. Антитезу легко почувствовать в выражениях «страна большая» – «клочок земли». Рисуя родной уголок, Константин Михайлович не скупится на живописные эпитеты: «далёкая дорога», «скрипучий перевоз», «песчаный берег с низким ивняком». Эти маленькие, но запоминающиеся детали делают изображаемый пейзаж узнаваемым, родным.

Чтобы усилить это ощущение близости, поэт использует личные местоимения. Говоря от первого лица, он обращается к каждому:
Ты вспоминаешь родину — такую,
Какой ее ты в детстве увидал.

Автор подчёркивает, что в тяжёлых условиях все люди становятся едины, поэтому говорит «мы» по отношению к себе и читателям:
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли…

В последней строфе Константин Михайлович снова использует градацию. На одну чашу весов он «нагромождает» трудности, с которыми может столкнуться человек:
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать…

Ещё один приём, присутствующий здесь, – анафора. С её помощью поэт подкрепляет важность сказанного.

На другой чаше – те милые «три берёзы», которые олицетворяют родной край. И оказывается, что пусть это и крохотный клочок земли, но он стоит всех тягот, ожидающих на пути. Потому что это дом, Родина, которая и даёт силы выжить.

3.4. «Сын артиллериста»

В 1941 году Константин Симонов опубликовал поэму «Сын артиллериста», которая была создана по правительственному заказу с целью поднятия боевого духа военнослужащих. Тем не менее, в основу произведения легла подлинная история дружбы двух фронтовых офицеров, которые вместе прошли Гражданскую войну и решили связать свою жизнь с армией. У одного из боевых товарищей подрастал сын, который справедливо считал, что у него не один, а целых два отца. Судьба разбросала боевых друзей по разным гарнизонам, и Великую Отечественную войну они встречали за тысячу километров друг от друга. Вскоре один из боевых товарищей погиб, а его другу повезло встретить его сына Леньку, который из сорванца превратился в бравого солдата. И именно его опытный офицер послал на верную смерть, так как жизнью названного сына он мог рисковать, а вот жизнью любого другого солдата – нет.

Задание, которое было поручено Леньке, оказалось довольно сложным, и всю ночь «шагая, как маятник, глаз майор не смыкал». Однако даже у бравого вояки не выдержали нервы, когда его названный сын вызвал огонь на себя. «Никто нас в жизни не может вышибить из седла», — повторял майор свою любимую поговорку, не подозревая, что очень скоро услышит эти же слова от своего подопечного. Ленька выжил, хотя и изменился до неузнаваемости. «Все те же глаза мальчишки, но только… совсем седой», — именно так описал героя своего произведения Константин Симонов. Эту историю ему рассказал один из очевидцев событий, еще раз подтвердив, что даже 18-летние мальчишки могут быть настоящими воинами, способными противостоять врагу даже ценой собственной жизни.

4.     ПРОЗА.  АНАЛИЗ РАССКАЗА «СВЕЧА»

Речь идет о военном  времени. Великая  Отечественная война на исходе.  Красная  армия  освобождает  Югославию.  По-прежнему  идут кровопролитные  бои. Все  происходящее  описано  глазами  рассказчика. Повествование  проникнуто  особым  лиризмом. Мы видим  образы  солдат-освободителей. Они  ответственно  выполняют  боевую задачу. Погибают на чужбине. Кто узнает об их последних минутах  жизни?.. И вот  в этот момент на фоне взрывов и залпов  орудий  появляется  образ Марии Джокич. Она, спасаясь от бомбёжек,  живет  в полуразрушенном  подвале.   Старуха  видит, как  умирает  один из солдат  Красной  армии. И решает во что бы то ни стало  похоронить его по православному  обычаю. Вне  всякой осторожности выходит из подвала и направляется к убитому.  Ей как матери надо проводить в последний путь  русского  солдата. И она  смело спускается  в воронку от   снаряда.  В сумерках под проливным  дождём  роет могилку и хоронит красноармейца. Последнее вдовье достояние  венчает  могилу. Это  свеча. В чём смысл этого  образа?  Свеча становится  символическим  образом  вселенской  материнской  любви и милосердия. Автор словно подчеркивает, что  пламя свечи  будет гореть вечно на могилах героев войны.

Главная мысль рассказа К.М.  Симонова «Свеча» заключается в том, что солдаты, павшие за правое дело, имеют право на последние почести. Это понимала пожилая женщина Мария, которая решила похоронить русского солдата, погибшего на ее глазах. Чтобы достойно почтить погибшего, она не только похоронила его, но и рассталась с последней ценностью, что у нее еще оставалась – с венчальными свечами, которые женщина хранила со дня свадьбы.

Рассказ  К.М. Симонова «Свеча» учит всегда помнить тех, кто отдал свои жизни в борьбе с  фашистскими захватчиками. Огонь на могилах павших героев должен гореть вечно! Вот о чём этот  удивительный  по силе художественного  повествования рассказ.

5.     К. СИМОНОВ В ОЦЕНКЕ СОВРЕМЕННИКОВ

Вокруг Константина Симонова бытует много мифов. Кто-то представляет писателя классиком советской литературы, а кто-то считает дутой фигурой. Да, не все сочинения выдержали проверку временем. Хорошим стилистом он так и не стал. Но ведь чем-то ему всё-таки удавалось зацепить читателей. А раз так, то значит, что-то он имел за душой. И, видимо, не только талант. Но если о степени мастерства Симонова как художника можно и нужно спорить, то вряд ли кто будет отрицать его влияние на развитие литературного процесса в двадцатом веке. Ему трудно было найти равных в аппаратных играх, умении выстраивать интриги, создавать общественные репутации, возвеличивать серость и развенчивать таланты…

6.     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основе  прочитанного и изученного материала я пришла к выводу, что   К.М. Симонов прожил  интересную и трудную жизнь. Он внёс неоценимый  вклад в историю русской  литературы. Без имени  поэта, прозаика, критика, публициста  она  потеряла бы   целый пласт творческого наследия, которое современники называют «военная литература». Мастер слова, К.М. Симонов  на страницах своих  произведений донёс  до читателя свою гражданскую позицию.

И долг каждого из нас – сохранить память о  Симонове-Человеке.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Стихотворение  К.М.  Симонова  «Я,  перебрав весь год, не вижу…»

Я, перебрав весь год, не вижу

Того счастливого числа,

Когда всего верней и ближе

Со мной ты связана была.

Я помню зал для репетиций

И свет, зажженный, как на грех,

И шепот твой, что не годится

Так делать на виду у всех.

Твой звездный плащ из старой драмы

И хлыст наездницы в руках,

И твой побег со сцены прямо

Ко мне на легких каблуках.

Нет, не тогда. Так, может, летом,

Когда, на сутки отпуск взяв,

Я был у ног твоих с рассветом,

Машину за ночь доконав.

Какой была ты сонной-сонной,

Вскочив с кровати босиком,

К моей шинели пропыленной

Как прижималась ты лицом!

Как бились жилки голубые

На шее под моей рукой!

В то утро, может быть, впервые

Ты показалась мне женой.

И все же не тогда, я знаю,

Ты самой близкой мне была.

Теперь я вспомнил: ночь глухая,

Обледенелая скала...

Майор, проверив по карманам,

В тыл приказал бумаг не брать;

Когда придется, безымянным

Разведчик должен умирать.

Мы к полночи дошли и ждали,

По грудь зарытые в снегу.

Огни далекие бежали

На том, на русском, берегу...

Теперь я сознаюсь в обмане:

Готовясь умереть в бою,

Я все-таки с собой в кармане

Нес фотографию твою.

Она под северным сияньем

В ту ночь казалась голубой,

Казалось, вот сейчас мы встанем

И об руку пойдем с тобой.

Казалось, в том же платье белом,

Как в летний день снята была,

Ты по камням оледенелым

Со мной невидимо прошла.

За смелость не прося прощенья,

Клянусь, что, если доживу,

Ту ночь я ночью обрученья

С тобою вместе назову.

1941

Краткое описание документа:

Имя К.М. Симонова известно каждомушкольнику.Многие вспоминают разные произведения. Но всех их объединяетодна тема – это разговор о войне. И это неслучайно.Биография и творчество К.М. Симонова тесно связаны с военным временем.

Для меня имя поэта связано со стихотворением «Я, перебрав весь год, не вижу…».С ним я познакомилась после прочтения стихотворения «Ты помнишь,Алёша, дороги Смоленщины…». Мне оно понравилось. И захотелось поближе познакомиться с творчеством К.М. Симонова...С тех пор с поэзиейК.М. Симонова я не расстаюсь.

Цель проекта – познакомитьсяс некоторыми страницами творческой биографии поэта.

Задачи:

- узнать, какой вклад в историю русской литературы внес К.М. Симонов;

- проанализировать страницы лирики и прозы.