Инфоурок Классному руководителю СтатьиПроектная деятельность учащихся на основе материалов программы «Мир моих интересов»

Проектная деятельность учащихся на основе материалов программы «Мир моих интересов»

Скачать материал
библиотека
материалов

2

Проектная деятельность учащихся на основе материалов программы «Мир моих интересов»


Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения.

Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов.

В июне 2013года на итоговом вебинаре нами был представлен опыт реализации системно-деятельностного подхода в организации внеурочной деятельности на основе материалов программы «Мир моих интересов. Необычное в обычном».

Одной из наиболее эффективных форм организации учебно-познавательной деятельности младших школьников в системно-деятельностном подходе является проектная деятельность.

Факторами успешного применения метода проектов являлись предоставленные в программе готовые, детально прописанные конспекты для проведения кейсовых мероприятий под руководством учителя в классе, в школе или экскурсионно. Для учащихся был разработан раздаточный материал для творческих и проектных работ.

Была проведена система занятий по организации подготовки и защиты проектов учащимися. За основу были взяты кейсовые мероприятия, которые мы переработали с учётом психологических особенностей и интересов наших детей. Ориентируясь на способности учащихся, мы разрабатывали план работы каждой группы, распределяли обязанности внутри группы под руководством учителя, выбирали тему мероприятия, сроки и формы защиты проекта.

В рамках программы «Мир моих интересов» мы провели следующие занятия, которые вылились в защиту проекта:

  • Древний мир;

  • Фотокросс;

  • Праздник национальностей;

  • Книги своими руками;

  • Стенгазета и удивительные животные;

  • Я выбираю профессию.

В ходе проведения мероприятия «Путешествие в мир газет» мы предложили учащимся взять за основу макеты газет, представленных в кейсе. Темы газет взяли из программы предмета «Окружающий мир»:

  • Звёздное время;

  • Про кошек и собак;

  • Живая и неживая природа;

  • Какие бывают растения;

  • Животные живого уголка;

  • Животные из Красной книги.

Это дало возможность нам интегрировать внеурочную деятельность в предмет «Окружающий мир», что позволяет отследить достижение метапредметных результатов (развитие УУД).

План работы каждого ребёнка внутри группы:

  1. Найти информацию по выбранной теме;

  2. Подобрать иллюстративный материал;

  3. Размещение информации на стенгазете;

  4. Выбор общего дизайна газеты;

  5. Выбор и подготовка защиты стенгазеты.

Наши дети с удовольствием занимаются во внеурочной деятельности по программе «Мир моих интересов». Учатся самостоятельно ставить задачи, добывать нужную информацию через различные источники. В конце года мы провели опрос учащихся, который выявил заинтересованность учащихся и их родителей в программе «Мир моих интересов». Программа востребована педагогами нашей школы, так как её можно интегрировать и в учебной деятельности.










  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.