Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектная деятельность в начальной школе

Проектная деятельность в начальной школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная деятельность в начальной школе МБОУ «Средняя общеобразовательная шк...
«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо...
Проблемы РФ Стратеги 2020 год Новые технологии Широкое внедрение ИКТ во все с...
Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь...
Статистика Младшие школьники удерживают в памяти: 10 % от того, что они читаю...
Проектная деятельность: Позволяет ребенку приобрести опыт «обучения» других л...
Основы проектной деятельности: - развитие познавательных интересов обучающихс...
Организация проектной деятельности в начальной школе Темы детских проектных р...
В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии пр...
Эффективность использования технологии проектной деятельности в начальной шк...
Именно в младшем школьном возрасте закладывается ряд ценностных установок, л...
Проект «Что это за листья?» Дидактическая цель: создать условия для развития...
Планируемые предметные результаты освоения материала предметные УУД: наблюда...
регулятивные УУД: формулировать тему и цель проекта с помощью учителя; учитьс...
Коллективное творчество
Хвоинки – это тоже листья?
Проект «Моя малая Родина» Подготовка к выполнению проекта: знакомство с матер...
Коллаж проекта (коллективная работа)
Практико-информационный проект «Времена года» Этот проект инициирует размышле...
Задачи проекта Образовательная: активизация и актуализация знаний, систематиз...
ИРИНА Результат проекта
Проект: Математика вокруг нас. Тема: Числа в стихах, загадках, пословицах и...
Планируемые предметные результаты освоения материала: предметные Знание сост...
Каждый проект – вполне реальное дело для ученика. Это одна из технологий вос...
Метод проектов учит детей организовывать деятельность и учит размышлять. А э...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность в начальной школе МБОУ «Средняя общеобразовательная шк
Описание слайда:

Проектная деятельность в начальной школе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г Курска Учитель начальных классов Почекаева Ирина Александровна

№ слайда 2 «Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо
Описание слайда:

«Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее» А.Барбюс

№ слайда 3 Проблемы РФ Стратеги 2020 год Новые технологии Широкое внедрение ИКТ во все с
Описание слайда:

Проблемы РФ Стратеги 2020 год Новые технологии Широкое внедрение ИКТ во все сферы жизни Общественный договор Новые образовательные запросы семьи, общества, государства Новая цель образования Воспитание – социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

№ слайда 4 Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь
Описание слайда:

Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь. Китайская пословица

№ слайда 5 Статистика Младшие школьники удерживают в памяти: 10 % от того, что они читаю
Описание слайда:

Статистика Младшие школьники удерживают в памяти: 10 % от того, что они читают,  26 % от того, что они слышат,  30 % от того, что они видят,  50 % от того, что они видят и слышат,  70 % от того, что они обсуждают с другими,  80 % от того, что основано на личном опыте,  90 % от того, что они говорят (проговаривают) в то время, когда делают,  95 % от того, чему они обучают сами  

№ слайда 6 Проектная деятельность: Позволяет ребенку приобрести опыт «обучения» других л
Описание слайда:

Проектная деятельность: Позволяет ребенку приобрести опыт «обучения» других людей. Связана с деятельностным подходом к освоению детьми новых знаний. Предусматривает умение адаптироваться в стремительно изменяющемся мире.

№ слайда 7 Основы проектной деятельности: - развитие познавательных интересов обучающихс
Описание слайда:

Основы проектной деятельности: - развитие познавательных интересов обучающихся; умение самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве; - развитие критического и творческого мышления

№ слайда 8 Организация проектной деятельности в начальной школе Темы детских проектных р
Описание слайда:

Организация проектной деятельности в начальной школе Темы детских проектных работ лучше выбирать из содержания учебных предметов или из близких к ним областей. От недолговременных (1-2 урока) однопредметных проектов к долговременным, межпредметным. От личных проектов к групповым и социальным.

№ слайда 9 В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии пр
Описание слайда:

В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками: экскурсии прогулки-наблюдения социальные акции опросы интервьюирование учениками отдельных лиц, для которых предназначен детский проект

№ слайда 10 Эффективность использования технологии проектной деятельности в начальной шк
Описание слайда:

Эффективность использования технологии проектной деятельности в начальной школе зависит: от учета возрастных особенностей обучающихся при выборе темы проекта, определения типа, структуры и степени участия учителя в координации деятельности ребят при работе над проектом.

№ слайда 11 Именно в младшем школьном возрасте закладывается ряд ценностных установок, л
Описание слайда:

Именно в младшем школьном возрасте закладывается ряд ценностных установок, личностных качеств и отношений. Именно в это время необходимо формировать у учащихся социальные компетенции, социальную активность через проектную деятельность.

№ слайда 12 Проект «Что это за листья?» Дидактическая цель: создать условия для развития
Описание слайда:

Проект «Что это за листья?» Дидактическая цель: создать условия для развития у учащихся умения самостоятельно размышлять как основы познавательной активности младших школьников; познакомить с общими признаками и разнообразием листьев; учить описывать строение листьев по плану, приводить примеры.

№ слайда 13 Планируемые предметные результаты освоения материала предметные УУД: наблюда
Описание слайда:

Планируемые предметные результаты освоения материала предметные УУД: наблюдать осенние изменения окраски листьев на деревьях; узнавать листья в осеннем букете, в гербарии, на рисунках и фотографиях; сравнивать и группировать листья по различным признакам; описывать внешний вид листьев какого-либо дерева. метапредметные УУД: строить простые речевые высказывания с использованием изученных природоведческих терминов; понимать учебную задачу урока и стараться её выполнить. личностные УУД: принятие нового статуса «ученик», внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе; формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки; ценностное отношение к природе.

№ слайда 14 регулятивные УУД: формулировать тему и цель проекта с помощью учителя; учитьс
Описание слайда:

регулятивные УУД: формулировать тему и цель проекта с помощью учителя; учиться высказывать свое предположение на основе работы с гербарием, с опорой на свой жизненный опыт; определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем. познавательные УУД: добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя гербарий, информацию, полученную на уроке и свой жизненный опыт; переработать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельно выводы. коммуникативные УУД: слушать и понимать речь учителя и других учеников, вести диалог; работать с соседом; донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Коллективное творчество
Описание слайда:

Коллективное творчество

№ слайда 17 Хвоинки – это тоже листья?
Описание слайда:

Хвоинки – это тоже листья?

№ слайда 18 Проект «Моя малая Родина» Подготовка к выполнению проекта: знакомство с матер
Описание слайда:

Проект «Моя малая Родина» Подготовка к выполнению проекта: знакомство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов и сроков работы. Планируемые результаты освоения материала Предметные УУД С помощью взрослых фотографировать наиболее значимые достопримечательности своей малой родины; находить в семейном фотоархиве соответствующий материал; интервьюировать членов своей семьи об истории своей малой родины. Метапредметные УУД Слушать и понимать речь других. Составлять устный рассказ по заданной теме. Оценивать результаты собственного труда и труда товарищей. Личностные УУД Положительное отношение к процессу учения, к приобретению знаний и умений; принимать оценки одноклассников, учителя, родителей.

№ слайда 19 Коллаж проекта (коллективная работа)
Описание слайда:

Коллаж проекта (коллективная работа)

№ слайда 20 Практико-информационный проект «Времена года» Этот проект инициирует размышле
Описание слайда:

Практико-информационный проект «Времена года» Этот проект инициирует размышления, побуждает к действиям, в которых проявляется гражданская позиция по отношению к окружающей среде. Он нацеливает на межпредметность, самостоятельность, осмысление действий. Проект «Времена года» выполнялся индивидуально, группами и коллективно. Срок выполнения 1 год. Объектами наблюдения были времена года: зима, весна, лето, осень. Работа выполнялась по инициативе детей. Тип проекта: практико-информационный. Цель проекта: развивать познавательную активность детей в процессе формирования понятий «времена года».

№ слайда 21 Задачи проекта Образовательная: активизация и актуализация знаний, систематиз
Описание слайда:

Задачи проекта Образовательная: активизация и актуализация знаний, систематизация знаний. Знакомство с комплексом материалов, заведомо выходящим за рамки школьной программы. Развивающая: развитие умения размышлять в контексте изучаемой темы, анализировать, сравнивать, делать собственные выводы, отбирать и систематизировать материал, реферировать его; использовать ИКТ при оформлении результатов проведенного исследования, публично представлять результаты. Воспитательная: создание продукта, востребованного другими. План работы: Выбор темы Индивидуальная работа Подбор материала о лете (1 четверть) Подбор материала об осени (2 четверть) Подбор материала о зиме (3 четверть) Подбор материала о весне (4 четверть) Групповая работа по изготовлению коллажа (4 группы) Защита проекта «Времена года» Фотоотчёт (групповая работа) В результате четыре коллажа: (книжка – раскладушка) зима, весна, лето, осень.

№ слайда 22 ИРИНА Результат проекта
Описание слайда:

ИРИНА Результат проекта

№ слайда 23 Проект: Математика вокруг нас. Тема: Числа в стихах, загадках, пословицах и
Описание слайда:

Проект: Математика вокруг нас. Тема: Числа в стихах, загадках, пословицах и поговорках. Тип проекта: развитие умений и навыков. Цель проекта: выполнение заданий творческого и поискового характера, применение знаний и способов действий в измененных условиях. Задачи проекта: Образовательная: активизация и актуализация знаний, систематизация знаний. Знакомство с комплексом материалов, заведомо выходящим за рамки школьной программы. Развивающая: развитие умения размышлять в контексте изучаемой темы, анализировать, сравнивать, делать собственные выводы, отбирать и систематизировать материал, реферировать его; использовать ИКТ при оформлении результатов проведенного исследования, публично представлять результаты. Воспитательная: создание продукта, востребованного другими.

№ слайда 24 Планируемые предметные результаты освоения материала: предметные Знание сост
Описание слайда:

Планируемые предметные результаты освоения материала: предметные Знание состава чисел первого десятка. Умение выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 10 на основе знания состава чисел, а также с помощью числового отрезка. метапредметные Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. личностные Принимать новый статус «ученик», внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе. Понимание причин успеха и неудач в собственной учебе. План работы: Выбор темы Подбор материала (индивидуальная работа) Групповая работа по изготовлению коллажа (4 группы) Защита проекта - Математика вокруг нас. «Числа в стихах, загадках, пословицах и поговорках». Фотоотчёт (групповая работа) В результате рукотворный коллаж про числа и цифры.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Каждый проект – вполне реальное дело для ученика. Это одна из технологий вос
Описание слайда:

Каждый проект – вполне реальное дело для ученика. Это одна из технологий воспитания детей. А так же интересная работа, которая не вызывает напряжения и спада мыслительных процессов детей, а значит проекты можно считать здоровьесберегающими технологиями. Эта работа оказывает огромное влияние как на отдельного школьника в плане развития его самостоятельности, так и на коллектив в целом, поскольку достижение единой цели очень сплачивает детей.

№ слайда 27 Метод проектов учит детей организовывать деятельность и учит размышлять. А э
Описание слайда:

Метод проектов учит детей организовывать деятельность и учит размышлять. А это важнейшие умения, которые будут способствовать будущей успешной взрослой жизни. Даже неудачно выполненный проект имеет положительное педагогическое значение. Желаю удачи! Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала ДВ-289649
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх