1286090
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиПроектная деятельность в начальной школе. Инсценирование басен И.А.Крылова

Проектная деятельность в начальной школе. Инсценирование басен И.А.Крылова

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Название проекта: «Инсценирование басен И.А.Крылова»


Направление реализации проекта: творческая групповая деятельность учащихся 3 класса, взаимодействие с родителями


Участники проекта: учащиеся 3 б класса МБОУ «ОСШ № 2»


Группа 3





Группа 4

Группа 5







Консультант проекта: учитель начальных классов Долженкова Ольга Анатольевна


Описание проекта

Название проекта: «Инсценирование басен И.А.Крылова»

Постановка проблемы: В дружном, сплоченном детском коллективе комфортно учиться. Система отношений, в которой разумно сочетаются личные и общественные интересы, является гарантом доброжелательной атмосферы. Атмосферы, в которой хочется находиться. К сожалению, в нашем классе часто возникают конфликтные ситуации. Дети дразнят друг друга, не терпимы, агрессивны, не умеют уступать, договариваться. Считаю, что групповая творческая работа является важнейшим фактором в формировании доброжелательных отношений в детском коллективе.

Изучая на уроке литературного чтения басни И.А.Крылова, я спросила у ребят, можно ли инсценировать басни, хотели бы они взяться за этот проект. Большинство учащихся заинтересовались моим предложением.

Смогут ли учащиеся третьего класса самостоятельно подготовить театрализованное представление?

Целевое назначение проекта: развитие навыков взаимодействия и взаимопомощи учащихся при решении общих задач посредством работы в группе.

Задачи проекта педагогические:

  • Создать условия для сплочения детского коллектива и коллектива родителей.

  • Создать условия для поисковой деятельности, развития коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся.

  • Воспитывать у учащихся внимательное отношение к слову.

Участники: учащиеся 3 б класса МБОУ «ОСШ № 2»


Общий замысел: инсценировка басен И.А.Крылова

Задачи проекта:

  • Определить участников проекта, распределить обязанности, наметить сроки.

  • Изучить литературные источники.

  • Провести необходимую подготовительную работу.

  • Провести репетиции.

  • Подготовить декорации, костюмы

  • Выступить на литературном празднике (презентация проекта)


Деятельность по реализации проекта:


предлагает инсценировать басни,

создает положительный мотивационный настрой;

  • обсуждают предложение учителя;

  • высказывают свои предложения по заявленной теме



2.Планирование деятельности

  • уточняет источники для получения необходимой информации;

  • помогает определить план действий

  • дает советы для организации групповой деятельности.


  • выбирают басню для инсценировки;

  • намечают план деятельности;

  • в случае затруднения обращаются за помощью к учителю и родителям

  • помогают определиться с костюмами и декорациями

3. информационно-
операционный (выполнение проекта)


  • консультирует.

  • наблюдает за ходом выполнения проекта;

  • координирует действия участников проекта;

  • поддерживает и помогает тем, кому нужна помощь;

  • обсуждают характер героев

  • рисуют афишу

  • готовят декорации

  • репетируют

  • выступают перед родителями и одноклассниками


  • помогают детям изготовить декорации


4.рефлексивно-оценочный


  • выступает участником коллективной оценочной деятельности;


  • участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы;

  • оценивают достижение поставленных целей;

  • осуществляют устную или письменную самооценку;



Ресурсное обеспечение:

  • Кадровые ресурсы: ученики 3 класса, как активные участники проекта; учитель в качестве консультанта; родители в качестве помощников в изготовлении костюмов и декораций

  • Информационные ресурсы: школьная библиотека; доступ к сети Интернет

  • Технические ресурсы: компьютер или проигрыватель

  • Оборудование для творческой деятельности: бумага А-3, гуашь, цветные карандаши, фломастеры.

Ожидаемые результаты: совместная творческая деятельность, направленная на реализацию данного проекта будет способствовать формированию доброжелательной атмосферы в детском коллективе, развивать коммуникативные и творческие способности учащихся.


Календарный план:

Урок литературного чтения. Постановка проблемы.

Можно ли инсценировать басни?

1 неделя марта

2.

Работа в группах: распределение обязанностей, изучение литературных источников, выбор басни.

1 неделя марта

3.

Работа в группах: репетиции, изготовление костюмов, декораций.

2-3 недели марта

4.

Работа в группах: изготовление афиши.

3 неделя

5.

Презентация проекта.

20 марта

6.

Рефлексия

1 неделя апреля

7.

Участие в школьной конференции детских проектов «Планета знаний»

30 апреля


Отчёт по проекту

Итогом групповой творческой работы было выступление детей на литературном празднике, который прошёл в классе 20 марта. Родители, присутствовавшие на празднике, отметили качественную подготовку всех групп.

Хочется отметить положительные моменты:

  • Дети очень быстро определились с выбором басен.

  • Без конфликтов распределили обязанности.

  • Все группы к празднику нарисовали красочные афиши.

  • Все группы детей подготовили выступления на хорошем уровне.

  • Родители оказали активную помощь в подготовке костюмов и декораций.

Однако, в процессе работы над проектом, обозначились проблемы:

  • Не все учащиеся приняли участие в реализации проекта - 2 человека отказались участвовать.

  • Мальчики группы № 5 неохотно выполняли поставленную перед ними задачу, долго не могли выучить свои слова, поэтому к репетиции приступили только на третьей неделе. Девочки из-за этого расстраивались. В первую неделю апреля был проведен рефлексивно-оценочный этап. Детям было предложено ответить на вопросы анкеты. В анкетировании приняли участие 29 человек. Результаты опроса приведены в таблице.

  1. Выбери только один вариант ответа, отметь его знаком «+». Какой этап проектной деятельности, тебе больше всего понравился:

  2. 5 чел.

    17%

    10 чел.

    35%

    14 чел.

    48%

    Классного руководителя

    Родителей

    Выбери только один вариант ответа, отметь его знаком «+». Оцени свое участие в проектной деятельности: «участвую с удовольствием»;   «нравится»; «не очень нравится»; «совсем не нравится»; «не знаю, мне все равно».
13

45 %

14

48 %

1

3,5%

1

3,5%

-

      

Афиши

hello_html_26debdde.jpghello_html_m2d3f3a8d.jpghello_html_m262f4634.jpg

hello_html_27ae227b.jpg hello_html_34f16499.jpg



5


Общая информация

Номер материала: ДБ-156393

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.