Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проектная деятельность в средней группе на тему : "Осень"

Проектная деятельность в средней группе на тему : "Осень"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная деятельность « Осень!» в средней группе.

Воспитатель: Алексеева Лариса Владимировна.

Тип проекта: познавательный.

Вид проекта: Исследовательский.

Продолжительность: долгосрочный.

Предмет исследования: Время года –осень.

Участники проекта: дети старшей группы.

Интеграция образовательных областей:

Социально коммуникативное развитие, художественное творчество, музыка, познание, безопасность.

Цель проекта: Сформировать у детей представление о времени года- осень.

Задачи:

Развивать у детей познавательный интерес к сезонным изменениям в природе.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Закрепить умение устанавливать причинно следственные связи.

Воспитывать умение любоваться природой родного края.

Обогащать и активизировать словарь, развивать речь детей.


Задачи

Формы работы с детьми

Формы работы с семьей

Формирование целостных представлений об осени.(П,С)

Систематизировать и закрепить с детьми знания об осени.(П,С,К)

Развивать умение строить диалог со взрослыми и сверстниками по данной теме.(К,С)

Развивать умение отгадывать и сочинять описательные загадки, обогащать словарный запас детей.(К,С)

Воспитывать любовь к родной природе.(П,С)

Создание благоприятной психологической атмосферы.(З,С)

Развивать коммуникативно нравственное общение- умение выразительно рассказывать стихи для сверстников (К,С)

Стимулировать стремление к достижению результата музыкальной деятельности(хорошо спеть песню)(С,К)

Развивать творческое воображение через передачу образов окружающего мира, явлений природы(Х/Т,П,К,С)

Развивать способность детей с удовольствием представлять окружающим результаты своей деятельности, побуждать стремление к новым успехам, воспитывать чувство уверенности в себе и гордости за индивидуально значимые успехи и достижения(С,Т,К)

Развивать личностные качества ребенка: Самостоятельность, эмоциональную отзывчивость, уверенность в себе.


Тематические беседы с детьми:

«Что такое осень?».

«Как готовятся к зиме животные, насекомые, птицы»

«Как готовятся к зиме люди?»

«Что было бы если не было бы осени?»

«Как раньше назывались осенние месяца и почему?»

«Приметы осенью»

«Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»



Беседы, наблюдения за осенними явлениями на прогулке.



Викторина в группе на тему: «Что я знаю про осень».



Просмотр мультфильма «Как звери готовились к зиме».



Рассматривание иллюстраций осени известных художников.



Д/И: «Угадай на вкус»

«С какого дерева лист»

«Погода осенью»

«Скажи правильно»

«Что в осени хорошо и что плохо»



Разучивание песен «Грибочки»,»Дождик», «Осень к нам пришла»



Разучивание танцев «Осень, осень,1,2,3»

«танец с зонтами»

Разучивание народной игры «Плетень».



Рисование «Осенний лес»

«Звери в осеннем лесу»

«портрет осени»



Разучивание стихов, загадок по данной теме.



НОД «Осень, осень в гости просим».



Слушанье композиций Чайковского «Времена года»



Поделки из природного материала и самопрезентация данной поделки.




Папка-передвижка: «Осень»,

«Одежда детей осенью»

«Понаблюдайте с детьми на прогулке».

Рекомендации родителям на тему:

«Домашние задания на тему осень», «Выучите с детьми стихи».



Конкурс среди родителей : «Лучшая осенняя поделка»

Сопровождение детей во время экскурсии в осенний лес.

Помощь родителей в оформлении группы к осеннему празднику.

Изготовление осенней газеты.

Участие в празднике осени.








1этап Мотивация: Беседа с детьми об осени(П/И), слушанье Чайковского «Времена года», (Музыка), отгадывание загадок про осень(Коммуникация).

Задачи: Привлечь внимание детей к сезонным изменениям в природе, сформировать интерес к времени года-осень.

2этап: Познавательный: Ситуативные беседы:» Что было бы , если не было осени» (Познание, коммуникация),НОД «Осень, осень в гости просим» «Животный мир осеннего леса», «Витамины на нашем столе», «Как зимуют растения»

Д/И «С какого дерева лист», «Узнай деревце», «Сравни», «Домино», «Угадай на вкус, на запах».(Коммуникация)

Чтение стихов про осень , чтение рассказов Ушинского «Четыре желания», «Осень на дворе» Бальмонт, Драгунский «Осень под водой»,Скребицкий «Рассказы про осень».(Художественная литература, Коммуникация).Рисование «Портрет осени», «Натюрморт», «Звери в лесу» (Художественное творчество)

Задачи: Формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе: идёт дождь, похолодало, листья желтеют и падают, осенью собирают грибы, овощи, ягоды, фрукты.

Учить определять время года по природным явлениям, дать обобщённое понятие о системе приспособительных особенностей растений и животных к сезонным изменениям природы.

Развивать речь-доказательство.

формирование понимания того, что из книг можно узнать много интересного.

3 этап Исследовательский.

Рассматривание и сравнение овощей и фруктов по цвету и запаху Д/И «Угадай на вкус и запах», Исследовательская деятельность: принести в группу сосновую шишку, рассмотреть, сколько насекомых спряталось в ней на зиму.(П/И)

Пересадка осенних цветов в группу и наблюдение за тем, какие цветы проживут дольше.

Задачи: Закреплять навык исследовательской деятельности: умение выявить свойства и качества природных материалов через проведение опытов.

4 этап творческий: Изготовление книжек малышек про осень, изготовление стенгазеты про осень, выставка детских работ «Осень к нам пришла», осенние развлечение, изготовление гербария из осенних листьев, выставка детских работ.

Задачи: Создать условия для развития творческих способностей детей, развивать способность детей представлять результаты своей деятельности, гордиться результатами выполненных работ.



Наглядный материал:

- оснащение природным и бросовым материалом;

- алгоритмы по теме: «Осень»;

- иллюстрации «Подготовка диких животных к зиме»;

- художественная литература по данной теме,

-материал для художественного творчества,

- диск Чайковского «времена года»

-картины известных художников по теме осень.


Вывод: В ходе проекта дети расширили свои знания об осени, как о времени года, узнали новые приметы, поговорки, пословицы, познакомились с художественной литературой по данной теме. Познакомились с картинами известных художников, изобразивших осень. В саду прошел замечательный праздник осени. Дети вместе с родителями изготовили поделки из осеннего материала. В саду прошла выставка детских работ, где дети проявили свои творческие способности, и закрепили полученные знания по теме «Осень»








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1032
Номер материала ДВ-316454
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх