Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проектная деятельность в старшей группе «За здоровьем в детский сад».

Проектная деятельность в старшей группе «За здоровьем в детский сад».


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная деятельность «За здоровьем в детский сад».


Направленность: физкультурно – оздоровительная.


Длительность: долгосрочный, 2016-2017 учебный год.


Цели:

  • Укрепление здоровья детей, развитие двигательной и гигиенической культуры.

  • Формирование у детей, педагогов и родителей осознанного отношения к своему

здоровью.

  • Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления среди всех

участников образовательного процесса.

Задачи:

Оздоровительные

  • Предупреждение гиподинамии и обеспечение максимального двигательного режима

  • Использование различных видов спортивных мероприятий для развития и коррекции различных нарушений моторных функций

  • Обучение приемам снятия психического и мышечного напряжения, методам профилактики простудных заболеваний.


Образовательные

  • Формирование у детей первоначальных представлений о здоровом и безопасном образе жизни

  • Формирование культурно – гигиенических навыков.


Воспитательные

  • Воспитание у детей осознанного отношения к необходимости закаляться, заниматься спортом, правильно питаться.


Актуальность:

  • Повышение уровня заболеваемости воспитанников в ДОО

  • Низкий уровень педагогической культуры родителей и, как следствие, детей.


Участники проекта: дети всех групп ДОО,

воспитатели, специалисты ДОО,

родители,

социум.


Этапы реализации:

1 этап – организационно – подготовительный

  • Составление плана проекта в группах ДОО

  • Подбор и разработка мероприятий, спортивных соревнований, развлечений,

экспериментальной деятельности и т.д.

  • Составление презентации по теме, подбор иллюстраций, стихов, художественной

литературы.

2 этап – содержательно – целевой

  • Организация спортивных развлечений

  • Организация познавательной деятельности

  • Размещение информации в уголках для родителей, в прессе, на сайте по

нетрадиционным методам и приемам физкультурно-оздоровительной работы в ДОО.


3 этап – контрольно – аналитический

  • Диагностико – аналитическая оценка проведения проектной деятельности,

динамика ориентации детей на здоровый образ жизни.


Ожидаемые результаты:


  • Изменение отношений детей к сохранению своего здоровья, осознанное

Отношение к здоровью

  • Использование здоровьесберегающих технологий в семье.


Интеграция образовательных областей:


«Физическое развитие»

  • Знакомство детей с приемами оздоровления, саморегуляции

  • Профилактика нарушения осанки, зрения, плоскостопия

  • Обогащение двигательного опыта детей

  • Формирование потребности в двигательной активности и физическом

совершенствовании.


«Познавательное развитие»

  • Расширение кругозора детей в области здорового образа жизни и безопасности.

«Речевое развитие»

  • Совершенствование умения составлять предложения и короткие рассказы

  • Развитие у детей общеречевых навыков, мелкой и артикуляционной моторики

  • Развитие связной речи, коммуникативности.

«Социально – коммуникативное развитие»

  • Развитие игровой деятельности

  • Формирование умения соблюдать отдельные элементарные нормы и правила

поведения в процессе совместной деятельности.


«Художественно – эстетическое развитие»

  • Совершенствование творческих способностей детей

  • Заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о спорте.





Проект предусматривает маршруты здоровья /карта маршрутов/.

Каждый маршрут реализуется в течение одного месяца.


1 маршрут – «Аптека на грядке» - сентябрь

(презентации по группам о полезных растениях нашего края:

- гербарии, поделки из природного материала, викторины)


2 маршрут – «Утром делаем зарядку,

Значит будет все в порядке» - октябрь

(взаимопосещение нетрадиционных утренних гимнастик)


3 маршрут – «Жизнь прекрасна – когда безопасна» - ноябрь

(презентации по ОБЖ, уголки ОБЖ в группах, мероприятия по ПДД)


4 маршрут – «Любознайка» - декабрь

( опыты, эксперименты, исследования, экскурсии)


5 маршрут - «Не страшна зимою стужа,

Мы всегда со спортом дружим» - январь

( конкурс зимних участков, спортивные мероприятия на улице,

развлечения на улице)


6 маршрут – «Будем в армии служить,

Будем Родину хранить» - февраль

(спортивные соревнования)


7 маршрут – «Давай, давай лечиться…» - март

(театрализованные мероприятия по здоровью)


8 маршрут – итоговые мероприятия.


Вывод:

Таким образом, в ходе проводимых мероприятий дети получили представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день, обратились к народной мудрости, сформировалось представление о здоровом образе жизни. Одним из важных условий нашего проекта являлось вовлечение родителей. Несмотря на заинтересованность родителей в сохранении здоровья ребенка, результаты начального анкетирования показали, что уровень знания родителей в этой области значительно низок. Чтобы его повысить, родители становились активными участниками конкурсов, выставок, открытых занятий, совместных экскурсий, праздников и развлечений.

Постепенное усложнение работы по формированию здорового образа жизни воспитанников, одна общая цель , идея способствовало активному участию в проекте как детей, так и взрослых. Мы пришли к выводу, что такие долгосрочные проекты тоже имеют место быть и хорошо вписываются в работу всего коллектива ДОО.




Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров46
Номер материала ДБ-294975
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх