Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Проектная деятельность "Вода-чудо природы"

Проектная деятельность "Вода-чудо природы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вода- чудо природы».pptx

библиотека
материалов
«Вода- чудо природы» Виды питьевой воды. Автор работы: Нещадимов Руслан Место...
Нет на Земле напитка лучше, чем стакан чистой холодной 						воды....
Цель работы: выяснить, какой вид питьевой воды полезен для организма человек...
Водопроводная вода В воде присутствуют химические элементы, газы, органически...
Кипячёная вода
Три стадии кипячения 1 стадия
2 стадия
 3 стадия
Бутилированная вода
Родниковая вода Вода из родников на территории крупных городов перенасыщена с...
Минеральная вода – вода из природных источников с повышенным содержанием сол...
 Наша родниковая 1 мин 53 сек без титров.mp4
Кальций необходимый в организме человека для строения костной ткани (кости,...
Магнийнеобходим для нормальной деятельности нервных клеток Кремний благодаря...
Эксперимент №1
Наименование воды Объём Время закипания минеральная 0.5мл 4мин сырая роднико...
Эксперимент №2
Наименование воды Прорастание корешков Прорастание зелёных «перьев» минераль...
Результаты анкетирования
Список литературы Арабаджи.В.В., «Загадки простой воды», М.: Знание,1973 Ахма...
 Спасибо за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Вода- чудо природы» Виды питьевой воды. Автор работы: Нещадимов Руслан Место
Описание слайда:

«Вода- чудо природы» Виды питьевой воды. Автор работы: Нещадимов Руслан Место выполнения работы: г. Светлоград МБОУ СОШ №4, 3 класс Научный руководитель: Чернобай Т.А. Учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 Районная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку»

№ слайда 2 Нет на Земле напитка лучше, чем стакан чистой холодной 						воды.
Описание слайда:

Нет на Земле напитка лучше, чем стакан чистой холодной воды. В. Песков.

№ слайда 3 Цель работы: выяснить, какой вид питьевой воды полезен для организма человек
Описание слайда:

Цель работы: выяснить, какой вид питьевой воды полезен для организма человека Задачи: изучить литературу о разных видах воды. выявить влияние разных видов воды на живые организмы выяснить какой вид воды полезен для человеческого организма узнать какую воду предпочитают местные жители выяснить подходит ли родниковая вода нашей местности для употребления в пищу

№ слайда 4 Водопроводная вода В воде присутствуют химические элементы, газы, органически
Описание слайда:

Водопроводная вода В воде присутствуют химические элементы, газы, органические и неорганические вещества, может содержаться песок, ил, ржавчина, частицы глины

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Кипячёная вода
Описание слайда:

Кипячёная вода

№ слайда 7 Три стадии кипячения 1 стадия
Описание слайда:

Три стадии кипячения 1 стадия

№ слайда 8 2 стадия
Описание слайда:

2 стадия

№ слайда 9  3 стадия
Описание слайда:

3 стадия

№ слайда 10 Бутилированная вода
Описание слайда:

Бутилированная вода

№ слайда 11 Родниковая вода Вода из родников на территории крупных городов перенасыщена с
Описание слайда:

Родниковая вода Вода из родников на территории крупных городов перенасыщена солями тяжелых металлов, бактериями и прочими вредными примесями и непригодна для употребления ни в каком виде

№ слайда 12 Минеральная вода – вода из природных источников с повышенным содержанием сол
Описание слайда:

Минеральная вода – вода из природных источников с повышенным содержанием солей и микроэлементов, образующаяся в результате прохождения подземных вод через богатые минералами слои почвы и горные породы

№ слайда 13  Наша родниковая 1 мин 53 сек без титров.mp4
Описание слайда:

Наша родниковая 1 мин 53 сек без титров.mp4

№ слайда 14 Кальций необходимый в организме человека для строения костной ткани (кости,
Описание слайда:

Кальций необходимый в организме человека для строения костной ткани (кости, зубы), мышечной ткани (мышцы тела, мышцы сердца) и поддержания проводящей функции нервной ткани  Калий необходим для нормальной жизнедеятельности организма. Особенно важен калий для сердечнососудистой деятельности, так как нормализует давление крови и работу сердца Натрий вместе с калием относится к самым востребованным элементам. В организме человека натрий содержится во всех жидкостях, органах и тканях. В форме различных солей он входит в состав крови, пищеварительных соков

№ слайда 15 Магнийнеобходим для нормальной деятельности нервных клеток Кремний благодаря
Описание слайда:

Магнийнеобходим для нормальной деятельности нервных клеток Кремний благодаря своему чудодейственному влиянию на эластичность кожи, рост волос и ногтей, известен как «минерал красоты». Этот элемент замедляет старение организма, увеличивает эластичность и прочность кровеносных сосудов Йод дает энергию для выполнения любой физической работы. Именно вода является тем продуктом, с помощью которого удобно и легко ежедневно снабжать наш организм этим жизненно важным веществом, ведь пьем мы всегда

№ слайда 16 Эксперимент №1
Описание слайда:

Эксперимент №1

№ слайда 17 Наименование воды Объём Время закипания минеральная 0.5мл 4мин сырая роднико
Описание слайда:

Наименование воды Объём Время закипания минеральная 0.5мл 4мин сырая родниковая 0.5мл 2мин сырая водопроводная 0.5мл 2мин 1 сек сырая бутилированная 0.5мл 2мин 25 сек кипяченая 0.5мл 3мин 35сек

№ слайда 18 Эксперимент №2
Описание слайда:

Эксперимент №2

№ слайда 19 Наименование воды Прорастание корешков Прорастание зелёных «перьев» минераль
Описание слайда:

Наименование воды Прорастание корешков Прорастание зелёных «перьев» минеральная корешков мало длина 1см нет сырая родниковая корешки устойчивые длина 6-8см перьев 6 по 5-7см сырая водопроводная корешки устойчивые длин 5-6см перьев 6 по 4-6 см сырая бутилированная корешков мало длина 1см нет кипяченая корешков мало длина 1см нет

№ слайда 20 Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

№ слайда 21 Список литературы Арабаджи.В.В., «Загадки простой воды», М.: Знание,1973 Ахма
Описание слайда:

Список литературы Арабаджи.В.В., «Загадки простой воды», М.: Знание,1973 Ахманов М. С. « Вода, которую мы пьем», М.: Эксмо, 2002 Горский В.В., «Вода – чудо природы», М.: Изд-во АНСССР, 1962 Ершов М.Е. Самые распространенные способы очистки воды, 2006, 94 http://ru,wikipedia.org/wiki/Вода. http://www.vodoobmen.ru/ http://silver-heritage.ru/aboutwater.php http://www.familii.ru/onomastika/toponimica/5977-morozenko-a-a-toponimiya-sela-gofitskogo-petrovskogo-rajona-stavropolskogo-kraya-tezisy-doklada-na-xlix-nauchnoj-studencheskoj-konferentsii-po-toponimike-2014-g http://www.homearchive.ru/recipe/r0010.html http://postav.livejournal.com/146537.html

№ слайда 22  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

библиотека
материалов

Районная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку»

Секция: здоровье и медицина

Название работы: «Вода- чудо природы»

«Виды питьевой воды»

Автор работы: Нещадимов Руслан

Место выполнения работы: г. Светлоград

МБОУ СОШ №4, 3 класс

Научный руководитель: Чернобай Т.А.

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №4

Светлоград, 2016

Содержание

I. Введение…………………………………………………………………………………………….3

II.Основная часть……………………………………………………………………………………5

2.1. Разные виды воды………………………………………………………………………………...5

2.2. Родниковая вода нашей местности……………………………………………………………..7

2.3. Практическое исследование……………………………………………………………………..8

III. Заключение…………………………………………………………………………………..…10

IV. Список литературы……………………………………………………………………………10

Приложения…………………………………………………………………………………………11




















  1. Введение

Нет на Земле напитка лучше,

чем стакан чистой холодной воды. В. Песков.

Вода – краса природы! Эту красу мы видим повсюду: и в тихой речке, подернутой туманом, и в глубине озера, по которому белыми корабликами плывут лебеди, и в синем море, где режет волны быстроходный корабль.Эта краса и в тонкой струйке воды, которой мы умываемся. Она и в облаках, бегущих по безбрежному воздушному океану. И в грибном дождике, напоившем влагой каждый кустик. А что если бы не было воды?Об этом даже подумать страшно. Не было бы дождя, снега, высохли бы реки, моря, озера, сгорели бы травы и деревья. Значит, не было бы рыб, птиц, животных и человека. Не было бы жизни на Земле.

Вода – это не просто обычная жидкость. Это самое распространенное вещество в природе и главная составная часть всех живых организмов. Сколько воды на Земле? Много или мало? Землю иногда называют «Голубой планетой». Оказывается, вода покрывает 70% поверхности Земли. Это много. Ученые подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете Земля приходится на соленые воды морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало.

Сегодня недостаток питьевой воды ощущается во многих местах земного шара. Выросло число городов, фабрик и заводов, которые сбрасывают отходы в реки. На полях борьбу с вредителями и сорняками ведут с помощью ядохимикатов. А, как известно, есть подземные источники родниковой воды. Так появилась проблема очистки воды. Конечно, без воды наша жизнь была бы невозможной. Но при ее потреблении возникают определённые проблемы. Использование воды ненадлежащего качества очень сильно влияет на здоровье человека и срок службы бытовой техники. Поэтому мне стало интересно, какая вода является полезнее для человека.

Цель работы: выяснить, какой вид питьевой воды полезен для организма человека.

Для достижения этой цели мы сформулировали следующие задачиисследования:

  • Изучить литературу о разных видах воды.

  • Выявить влияние разных видов воды на живые организмы.

  • Выяснить какой вид воды полезен для человеческого организма.

  • Узнать какую воду предпочитают местные жители.

  • Выяснить подходит ли родниковая вода нашей местности для употребления в пищу.

Существует народное мнение, что в употребление питьевой воды лучше кипяченной нет. Мне стало интересно так ли это, может это только миф? Чтобы развеять народное мнение, мы выдвинули следующую гипотезу: если вода прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и запаха, это не значит, что она пригодна для питья; разная вода по-разному влияет на развитие живых организмов.

К методам, которые мы использовали при исследовании, можно отнести следующие:

- анализ материалов Интернета по данной теме;

- наблюдение за проращиванием луковиц;

- эксперимент;

-интервьюирование работников завода по розливу родниковой воды «Наша родниковая»;

- анализ анкетирования учащихся и их родителей, а также работников МБОУ СОШ№4;

- систематизация полученных результатов.


























II. Основная часть

2.1. Разные виды воды

Водопроводная вода.

Прежде, чем попасть к нам в кран, на водоочистительных станциях воду подвергают воздействию хлора, в результате чего она очищается, но образуется много других веществ, вредных для человека. Этот процесс называется хлорированием воды.

В воде присутствуют химические элементы, газы, органические и неорганические вещества. Кроме того, в воде может содержаться песок, ил, ржавчина, частицы глины.

Важно знать, что существует несколько показателей качества пресной природной воды: жёсткость, кислотность, цвет, вкус, запах, мутность.

Вода с большим содержанием кальция и магния называется жесткой, с малым содержанием – мягкой.

В нашей стране существуют определенные стандарты, которым должна соответствовать питьевая вода.

Схема очистки водопроводной воды состоит в следующем: отстаивание, фильтрация через слой песка, обработка ультрафиолетовыми лампами, хлорирование. [ 6 ]

Кипячёная вода.

Для того, чтобы получить оптимальную степень очистки воды, её надо кипятить. Но долго кипятить воду нельзя, т.к. концентрация солей, содержащихся в ней, возрастает и такую воду лучше не использовать.

Большое количество солей в воде может привести к камнеобразованию у людей, которые её употребляют. Камни могут образовываться в почках, желчном пузыре.

Различают три стадии кипения: начальная стадия (образуются первые пузырьки), "белое" кипячение (из глубины появляется большое количество пузырьков), третье кипение - вода бурлит вовсю. В последней стадии вода теряет свои лечебные свойства и считается перекипевшей, поэтому кипятить воду надо до второй стадии.

Кипячение убивает микроорганизмы, и одновременно с паром уходит часть летучей хлорорганики. Однако, следует помнить, что некоторые микробы и вирусы выживают в кипящей воде минуты и даже часы. Летучей органике нужно куда-то испарятся, а не задерживаться под крышкой. Поэтому желательно кипятить воду в эмалированном сосуде без крышки.Надо помнить, что кипячение приводит к уменьшению в воде содержания таких жизненно важных солей, как кальция и магния. [ 6 ]

Питьевая бутилированная вода.

Одним из вариантов питьевой бутилированной воды – вода в пластиковых бутылках емкостью от 0,33 до 6 и 19 литров, продающаяся в магазинах. Качество питьевой воды, очищенной промышленным способом, в случае правильной технологии, находится на достаточно высоком уровне, несравнимом с той очисткой, которую можно произвести дома при помощи бытовых фильтров. Правда, следует, как всегда оговориться, что у всех производителей вода разная и далеко не всегда очищают ее как следует. Если не полениться и прочесть надпись на бутылке мелким шрифтом, в которой указана категория воды, то можно узнать, способом получена разлитая в бутылки вода – к первой категории относится вода, искусственно очищенная, к высшей – природная артезианская.Какую выбрать – решать вам. В любом случае, даже вода первой категории гораздо лучше водопроводной, пить ее можно вполне безопасно и с пользой для здоровья. [ 2 ]

Родниковая вода один из лучших вариантов воды для питья – лучшего фильтра, чем созданный самой природой, человечество до сих пор не придумало. Вода, проходящая через слои почвы, проходит несколько степеней очистки и насыщается различными микроэлементами. Но пить воду из родника, расположенного в черте большого города или рядом с крупными промышленными объектами, по меньшей мере рискованно. Вода из родников на территории крупных городов перенасыщена солями тяжелых металлов, бактериями и прочими вредными примесями и непригодна для употребления ни в каком виде.

Минеральная вода

Минеральная вода – вода из природных источников с повышенным содержанием солей и микроэлементов, образующаяся в результате прохождения подземных вод через богатые минералами слои почвы и горные породы. В зависимости от содержания солей вода делится на следующие виды:

- лечебная минеральная вода с содержанием солей более 8 грамм на литр, пить такую воду можно только по назначению врача, бесконтрольный прием способен вызвать расстройства минерального обмена организма;

- лечебно-столовая минеральная вода, в которой содержится от 1 до 8 г/л минеральных солей, также назначается врачом, но можно пить ее и самостоятельно;

- столовая минеральная вода с содержанием солей менее 1 г/л, пить ее можно без ограничения, прекрасно утоляет жажду, особенно в летнюю жару и во время занятий спортом, поскольку содержащиеся в ней соли восполняют потери минералов с потоотделением.

Если минеральная вода пьется без рекомендаций специалистов, то основной совет, который здесь дают врачи – выбирать минеральную воду из источников, географически близких к вашему постоянному проживанию, поскольку организм привыкает к составу питьевой воды своего региона. [ 1]



2.2. Родниковая вода нашей местности.

На территории Петровского района имеют место многочисленные выходы подземных вод (ключи). На верхнихуровнях, сложенных известняками, образуются водоносные горизонты. Здесь подземные воды выходят на поверхность в виде родников, которые дают начало многочисленным источникам. [ 8 ]

На прилавках местных магазинов можно встретить родниковую воду местного производителя. Не где-нибудь на Кавказских Минеральных Водах, а в селе с безводным названием Сухая Буйвола, с недавних пор действует завод по розливу родниковой воды. Бренд так и называется "Наша родниковая".[ 7 ]

Мне стало интересно, действительно ли завод «Серебряное наследие» разливает родниковую воду без дополнительной очистки?

Из интервью с работниками завода я узнал, что сам источник находится в 5 км от села, он известен еще со времен Средневековья.

Родник в серебряной балке

Родник расположен в предгорье Кавказских гор в нетронутом лесу природного заказника Соленое Озеро. Он хорошо известен местным жителям. Сюда приезжают за питьевой водой из окрестных сел и городов. [ 7 ]

Миллионы лет назад эти места были покрыты водами Среднесарматского моря. Древнее морское дно - так называемый верхнесарматский слой отложений - уникальный природный фильтр, состоящий из многометровых пластов мельчайшего песка, песчаника и ракушечника.

Родниковая вода, добираясь из недр до поверхности земли, подвергается естественной очистке, сохраняя живую структуру, и в то же время насыщается природными микроэлементами. Вода не требует многоступенчатой очистки, поэтому содержит в себе полный набор микроэлементов, необходимых для здоровья человека. По словам коммерческого директора Похожаева Сергея Евгеньевича вода содержит кальцийнеобходимый в организме человека для строения костной ткани (кости, зубы), мышечной ткани (мышцы тела, мышцы сердца) и поддержания проводящей функции нервной ткани. 40,5 мг\л

 Калийнеобходим для нормальной жизнедеятельности организма. Особенно важен калий для сердечнососудистой деятельности, так как нормализует давление крови и работу сердца.5,5 мг\л

Натрий вместе с калием относится к самым востребованным элементам. В организме человека натрий содержится во всех жидкостях, органах и тканях. В форме различных солей он входит в состав крови, пищеварительных соков.12,2 мг\л

 Магнийнеобходим для нормальной деятельности нервных клеток. 18,3 мг\л

Кремний благодаря своему чудодейственному влиянию на эластичность кожи, рост волос и ногтей, известен как «минерал красоты». Этот элемент замедляет старение организма, увеличивает эластичность и прочность кровеносных сосудов.6,6 мг/л

Йод дает энергию для выполнения любой физической работы. Именно вода является тем продуктом, с помощью которого удобно и легко ежедневно снабжать наш организм этим жизненно важным веществом, ведь пьем мы всегда.1,0 мкг\л

И другие полезные вещества содержатся в этой родниковой воде.


2.3. Практическое исследование

Существует немало сказок о волшебных источниках, испив воды из которых, можно исцелиться от болезней, вернуть силу, молодость и красоту. И хотя сказки преувеличены, вода действительно помогает нашему организму работать лучше, а значит быть здоровым.

Наверняка каждый из вас замечал, что если не прокипятить воду в чайнике «как следует», то в кружке сверху можно обнаружить белую пенку. В этом случае говорят, что чай не докипел, вода сырая. Это кислород, который не успел до конца выйти из воды. Я решил проверить через, сколько минут закипит вода минеральная, сырая родниковая, сырая водопроводная, сырая вода бутилированная, кипяченая вода. [1]

Эксперимент №1: все образцы воды одинаковым объёмом и температурой доведу до кипения на электроплитке. Сравню время закипания.

Вывод №1: образцы закипели за разное время. Сырая вода закипела раньше, чем кипячёная и минеральная при равных условиях.

Сырая вода закипела раньше потому, что она насыщена кислородом и поэтому хорошо кипит. В кипячёной и минеральной воде пузырьков воздуха очень мало. Они плохо поднимаются со дна кастрюльки, вода плохо кипит.

Воздух необходим для дыхания растениям. Его много в сырой воде и мало в кипячёной и минеральной, поэтому я решил понаблюдать, в какой воде растение развивается лучше.

Эксперимент №2: в ёмкости с испытуемыми образцами воды поместим одинаковые луковицы.

Вывод № 2: В кипячёной и минеральной воде растение растёт, но хуже, чем в сырой. Сырая вода лучше влияет на рост растений. В ней больше питания и воздуха для дыхания.

Мама всегда говорила, что нельзя пить воду из под крана, и заставляла пить кипячёную или фильтрованную воду. Мне стало интересно, какую же воду предпочитают другие. В анкетировании приняли участие 61человек. Это учащиеся 3классов и их родители, а также работники МБОУ СОШ №4.

По результатам анкетирования я выяснил, более половины опрошенных считают, что в нашем районе нет экологически чистой воды. Именно поэтому 37% из этих людей пьют кипячёную воду, и 46% употребляют фильтрованную воду. 40% считают кипячёную воду полезной, и 47% фильтрованную, 10% полезной считают водопроводную. Минеральную и питьевую воду используют в основном для утоления жажды 57,6%. На вопрос «Какая вода наиболее полезная по-вашему мнению?» 30% дали ответ – минеральная.

Из опытов я сделал вывод, что всырой воде больше питания и воздуха, поэтому она лучше утоляет жажду.Изучив в Интернете вопрос об утолении жажды, оказалось, что наши любимые напитки: кофе, чай, газировка, молоко, сок – не предназначены для утоления жажды.

Кто думает, что употребляя минеральную воду, заботится о здоровье - заблуждается! Она предназначена только для лечебных целей и может нанести вред здоровому организму, особенно детскому.








III. Заключение.

Без всякого преувеличения можно сказать, что высококачественная вода, является

одним из непременных условий сохранения здоровья людей. Но нужно знать:

1. Сырая водопроводная вода однозначно полезней кипяченой для питья, но её нужно предварительно отстаивать или фильтровать.

2. Пригодна для питья и родниковая вода, если родник не находится в черте города или рядом с крупными промышленными объектами.

3. Покупая питьевую бутилированную воду, обращайте внимание на ее категорию и производителя.

4. При кипячении не давайте воде кипеть, выключайте чайник при первых признаках вскипания воды.

5. Минеральную воду лучше использовать в лечебных целях.

ВЫБОР ЗА ВАМИ. ЧИСТАЯ ВОДА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ И ДОЛГОЛЕТИЯ!

Специалистами рекомендуется пить: утром и перед сном – один стакан воды. Перед каждой едой – один-два стакана воды. Во время еды – полстакана. Сразу после еды пить не рекомендуется.

Пейте чистую воду и будьте здоровы!

Вода для всех источник жизни,

И без неё никак нам не прожить.

Не зря гласит пословица народная:

Не плюй в колодец, из которого придётся пить.


IV. Список литературы

  1. Арабаджи.В.В., «Загадки простой воды», М.: Знание,1973

  2. Ахманов М. С. « Вода, которую мы пьем», М.: Эксмо, 2002

  3. Горский В.В., «Вода – чудо природы», М.: Изд-во АНСССР, 1962

  4. Ершов М.Е. Самые распространенные способы очистки воды, 2006, 94

  5. http://ru,wikipedia.org/wiki/Вода.

  6. http://www.vodoobmen.ru/

  7. http://silver-heritage.ru/aboutwater.php

  8. http://www.familii.ru/onomastika/toponimica/5977-morozenko-a-a-toponimiya-sela-gofitskogo-petrovskogo-rajona-stavropolskogo-kraya-tezisy-doklada-na-xlix-nauchnoj-studencheskoj-konferentsii-po-toponimike-2014-g

  9. http://www.homearchive.ru/recipe/r0010.html

  10. http://postav.livejournal.com/146537.html


Легенды о родниковых водах нашего района. Приложение 1

hello_html_6157f244.jpg

Одна из легенд пришла к нам из глубины веков. Местные жители рассказывают: в стародавние времена по территории нынешнего Ставропольского края проходил Великий шёлковый путь, и часть его пролегала по лесу, в котором росло множество маслиновых деревьев с бело-серебристой листвой. Этот лес сохранился до сих пор и его по-прежнему называют Серебряным. Торговые караваны останавливались здесь, чтобы отдохнуть под сенью маслин и наполнить опустевшие фляги из серебряного ручья. Уже тогда широко расходилась слава об обилии, вкусе и главное – удивительном свойстве этой воды: восстанавливать силы.

Каждый день сотни людей – и путников, и местных жителей – припадали к роднику, посылали жаркие молитвы своим богам в благодарность за целебную воду. Все преклоняли перед ним колени – будь то русич, ордынец, кочевник, или иной заморский путник. Всех примирял этот серебряный родник, даже самых заклятых врагов, и ни одна капля крови не была пролита возле него.

Время шло, Русь окрепла, а монгольская орда ослабла от внутренних междоусобиц и стала сдавать захваченные территории. Уходя, ханы решили уничтожить серебряный родник, как одну из самых больших ценностей этой земли, как живую душу Серебряного леса. Был отдан приказ собрать по округе всю овечью шерсть, что можно было найти, и забить ею источник. Несколько дней продолжалось варварское действо… И родник замолчал.

Вместе с ним из этих мест будто стала уходить и жизнь. Но общая беда сплотила множество людей и они решили восстановить родник. Несколько дней освобождали его от шерстяных «заглушек». Увы, казалось, вода, натолкнувшись на препятствия, проложила новые подземные русла и ушла безвозвратно. Но помощь послали небеса. Когда у людей почти иссякла надежда, вдруг хлынул дождь. Он не прекращался всю неделю, мутные потоки заполонили все низины и овраги, размывая склоны… И чудо свершилось – из-под земли вновь забили родниковые струи!

Плакали от радости женщины, наконец напоившие чистой водой из-мученных детей, улыбались суровые мужчины, доверху наполняя походные фляги родниковой водой… В глазах, иссушенных горем и отчаянием, вновь ожила надежда. Люди пили и не могли напиться прохладной и чистой, необычайно вкусной водой. А родник шумел, будто радовался вместе со всеми. И до сих пор в струях источника, бьющего в Серебряном лесу, жива эта радость.

Другая легенда – из нового времени. Уже и не легенда, а быль. Во время Великой Отечественной войны немецко-фашистские захватчики, стремясь совершить решительный прорыв к бакинской нефти, сосредоточили на Северном Кавказе значительные силы. Офицеров и солдат, которых Третий рейх отправлял в бой, нужно было не только кормить, но и снабжать качественной питьевой водой. В предгорьях Кавказа для этой цели были задействованы минеральные источники, а в степном Петровском районе Орджоникидзевского края (так называлась тогда Ставропольская земля) фашисты для пополнения запасов питьевой воды из множества родников избрали основным тот, который вытекал из Серебряного леса, растущего на склонах Серебряной балки.

Родник вырывался из-под господствующего над местностью каменного разлома, который со всех сторон был окружен густым лесом из маслин, чьи серебряные листы трепетали и переливались на легком ветерке как родниковые струи под лучами полуденного солнца…

Людская молва гласит, что гитлеровцы не сразу узнали о волшебной воде, которая была жизненно необходима им в походных условиях, могла храниться долгие месяцы и не теряла своих тонизирующих свойств. Но со временем слава о серебряном роднике дошла до высших немецких командиров, и они распорядились обеспечить войска живительной водой…

Во время контрнаступления советских войск фашисты спешно покидали захваченные территории. Уходя, они взрывали мосты, элеваторы, уничтожали другую промышленную инфраструктуру. Не забыли и о серебряном роднике… Серия направленных взрывов обрушила горные породы, завалами из камней и песка перекрыв путь роднику, и он исчез, будто растворился в толще матушки-земли. Когда закончилась война и жизнь вошла в мирное русло, жители близлежащих сёл решили во что бы то ни стало отыскать и вызволить родник из-под земного гнёта. Не покладая рук несколько недель трудились энтузиасты, расчищая завалы, и их упорство было вознаграждено, когда через толщу камней среди Серебряного леса вновь заструился-зажурчал Серебряный родник – символ преодоления невзгод и возрождения жизни!

Родник Бездонный колодец из-за своего расположения в труднодоступном неудобном месте, оброс огромным количеством легенд, большинство из которых сводится к тому, что под Гофицким, которое территориально находится на дне некогда существовавшего Сарматского моря, имеется подземное озеро, соединённое с Чёрным морем и Каспием. В подтверждение старожилы приводят немало историй. До революции барин на бричке туда провалился, а прибывшие на помощь и следа егоне обнаружили, а уже в советское время в Бездонный колодец попал трактор, который впоследствиив Черном море «всплыл»… Никаких научных подтверждений изложенному выше нет, а Бездонныйколодец недавно начал поить своей качественной и вкусной водой гофитчан, ранее вода из родникане использовалась в питье.



Общая информация

Номер материала: ДБ-227243


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»