Проектная карта Скоро, скоро Новый год

Проект: «Скоро, скоро Новый год…»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе игровой деятельности «Скоро, скоро Новый год…»  

25.12.2017-29.12.2017

Дни недели:
Основные виды деят-ти детей, организуемых педагогами	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
Образовательная деят-ть	Развитие речи. Тема: «Новогоднее происшествие». Цель: вызывать и поддерживать радостное настроение от новогоднего праздника. Задачи: Дать возможность на празднике поиграть, взаимодействую со сверстниками. Обогащать эмоциональное и внеситуативное речевое общение. Во время чтения стихотворения и игры-драматизации развивать интонационную выразительность речи. Активизировать прилагательные.	Ознакомление с окружающим миром. Тема: « Вот и выросли цветочки». Цель: знакомить детей с комнатными цветами. Задачи: помочь детям запомнить и правильно называть части растений, объяснить что растения живые, им нужна вода, тепло, свет. Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям.	РЭМП. Тема: « Ёлочки и грибочки» Цель: учить чередовать предметы по цвету и размеру (высокий –низкий). Задачи: создавать условия для различения пространственных направлений м пространственных характеристик предметов. Осваивать отношения равенства, сравнивать две группы предметов, используя приём линейного их расположения. Воспитывать желание в познании нового.	Рисование. Тема: «Мишка, зайка танцуют на празднике ёлки». Цель: развивать у детей сюжетно-игровой замысел, вызывающий эмоциональный отклик на игровые персонажи. Формировать интерес к рисованию. Учить детей украшать альбомный лист элементарными узорами, используя краски разных цветов, развивать чувство цвета. Воспитывать усидчивость, доброе отношение к животным.	Конструирование из бумаги. Тема: «Ёлочные гирлянды». Цель: учить детей видеть в разноцветных полосках бумаги звенья праздничной гирлянды, разрывать бумагу на узкие и ровны полоски, ориентируясь на разрезы на одной стороне листа. Использовать изобразительные средства для создания праздничной гирлянды, согласовывать свои действия с действиями воспитателей и сверстников группы при выполнении коллективной работы. Воспитывать у детей желание делать украшение для общей ёлки, проявлять аккуратность т старение в работе.
Познавательно-исследовательская деят-ть	Наблюдение за голубями. Цель: закреплять представления о птичьем мире ( чем питаются птицы, где живут, как человек ухаживает за ними).	Наблюдение за синичкой. Цель: формировать представление о зимующих птицах, о заботе человека о них, учить узнавать их по внешнему виду.	Наблюдение за сезонными изменениями. Цель: формировать представления об изменениях в природе, учить различать характерные приметы конца зимы, закреплять умение воспринимать поэтическое описание зимы.	Наблюдение за ветром. Цель: формировать представление об одном из признаков зимы – метели, учить определять направление ветра.	Наблюдение за легковым автомобилем. Цель: продолжать различать автомобили по их назначению (легковые, грузовые), формировать интерес к профессии водителя, умение отличать грузовой и легковой транспорт.
Коммуникативная деят-ть	Д/И. «Вместе весело, а одному скучно», «Давайте жить дружно».	Д.И. « Найди картинку». Дети среди множества картинок находят ту, которую назовет педагог.	Д/И. «Игровая ситуация «Пишем письмо Деду Морозу»	Д/И. «Угостим кукол», «Раздадим подарки». Цель: закреплять навык раскладывания предметов правой рукой.	Д/И. «поставь столько хлебниц, сколько у нас столов.» цель: активизировать в речи употребление слов: «столько-сколько», «поровну», «одинаково».
Восприятие художественной литературы.	Чтение стихотворения С.Дрожжина , описание Деда Мороза.  Чтение стих-я В.Степанова «Угадай сказку».  После сна: чтение стих-я К.Чуковского «Ёлка», рассматривание иллюстраций.	Чтение стихотворения В.Стапанова «Снегурочка», рассматривание иллюстраций с изображением снегурочки.	Чтение по выбору воспитателя или желанию детей.	Чтение и обсуждение стихотворений Е.Трутневой «Ёлка», Л.Некрасовой «Горит огнями елочка», «Все расскажем маме», Г.Лагздынь «Новогодняя хороводная».	Просмотр мультфильма «Кто придет на новый год». Цель: развивать умение следитьь за развитием сюжета, создавать приподнятое настроение в ожидании праздника.
Конструктивная деят-ть	Различные мозаики на выбор детей.	Конструирование новогодних фонариков. Цель: учить детей делать своими руками елочные украшения. Развивать творчество и фантазию.	Конструирование новогодних открыток на основе мозаики.	Конструирование. Построим дом для Деда Мороза. Большой и яркий.	Конструирование. Серпантин на елке…Создавать украшения на елку в виде серпантина.
Игровая деят-ть	П/И. « Мы – веселые ребята», «Хитрая лиса». Цель: учить внимательно слушать команду воспитателя, развивать внимание, следить за правильностью выполнения заданий.	П/И. « Кто лучше прыгнет», «Хитрая лиса». Цель: развивать ловкость, быстроту бега, внимание.	П/И. «Хитрая лиса», «Кто сделает меньше прыжков». Цель: продолжать учить прыгать гигантскими шагами, начинать игру по сигналу воспитателя.	П/И. « Сбей мяч», « Пронеси мяч, не задев кеглю». Цель: учить метанию мяча в беге, выполнять задания по команде.	П/И. « Попади в коробку», «Золотые ворота». Цель: тренировать меткость бросков, развивать внимательность.
Художественно-эстетическое развитие	Музыкальное занятие. По замыслу музыкального руководителя.		Музыкально занятие. По замыслу музыкального руководителя.
Музыкальная деят-ть		Подготовка к новогоднему утреннику (на разученном материале).		Празднование нового года. Беседа о том как готовятся к празднику. Обсуждение какие бы подарки хотели получить на новый год.	Проведение новогоднего праздника ( на разученном материале).
Трудовая деят-ть	Изготовление горки для кукол. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата.	Строительство горки на участке. Цель: воспитывать трудолюбие , желание трудиться сообща.	Украшение участка цветными льдинками. Цель: учить работать в коллективе, развивать эстетический вкус.	Сгребание снега в общую кучу для постройки горки. Цель: работать сообща, получать радость от выполненной работы.	Сгребание снега в определенное место, очистка дорожек на участке, подкормка птиц. Цель: приучать к чистоте и порядку, закреплять умение трудиться в коллективе, воспитывать заботливое отношение к животным.
Двигательная деят-ть	Разные виды детских игр по инициативе детей. Цель: поддерживать инициативу и самостоятельность.	Подвижные игры по инициативе воспитателя и детей. Цель: повышение двигательной активности.	Подвижные игры на развитие координации движений и реакции на сигнал, скольжение по ледяным дорожкам, катание на санках с невысокой горки.	Подвижные игры по инициативе воспитателя и детей. Цель: повышение двигательной активности.	Построение в колонну по ориентирам, катание мячей с попаданием в цель, П/И «Воробушки и автомобиль».
Взаимодействие с родителями	. Беседа «Как мы одеваемся зимой».	Наглядная информация «Бережем здоровье вместе», «Профилактика гриппа, ОРЗ», «Как уберечь ребёнка от зимних травм».	Советы родителям  на новогодние каникулы  «Отдых с ребёнком», «Детские театры и музеи Абакана».	Совместное мероприятие «Новогодний утренник «К нам шагает Новый год».	День добрых дел. Помощь родителей в постройке горки на участке детского сада.