Проектная на тему "Ветеринар"

МБДОУ №6 «Светлячок»

ПРОЕКТ на тему: «Ветеринар»

Средняя группа «Осьминожки»

 

Воспитатель:   Гайдай Елена Ивановна

 

Календарно-тематическое планирование  группа №12 «Осьминожки»

Проект на тему: «Ветеринар»

Образовательная область: развитие познавательно-речевой деятельности, ознакомление с окружающим.

Цель проекта: Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессии ветеринара.

Сопутствующие профессии – аптекарь, медсестра, шофер.

Задачи проекта:

-Расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.

- Продолжать поддерживать желание ухаживать за животными, бережно к ним относиться.

- Расширять диапазон эмоций через ознакомление с животными.

- Развивать коммуникативные навыки.

Сроки реализации: долгосрочный

Участники проектной деятельности:

Воспитатели, воспитанники и родители  группы «Осьминожки»

Ожидаемый результат:

-называет и знает домашних и диких животных и знает какую пользу они приносят человеку;

-различает и называет профессии врача и ветеринара, рассказывает о содержании их работы;

- с помощью взрослого повторяет образцы лечения животных, может назвать

отдельные инструменты, используемые при лечении животного.

Методы проекта:

·    наблюдение;

·    чтение художественной литературы;

·    игры - сюжетно-ролевые, подвижные, дидактические, обучающие;

·    познавательно-игровая образовательная деятельность, художественное творчество.

Подготовительный  этап: - Подбор наглядной информации (картинки с изображением разных профессий врачей, сюжетные картины «На приеме у врача»)

- Подбор рассказов и стихов для детей о работе врача, ветеринара.

- Обогащение атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

- Создание  презентации «Ветеринарный врач»

Основной этап:

-Бесед по теме профессии «ветеринар» , экскурсия в медицинский кабинет детского сада, чтение и обсуждение  отрывка из произведения К. Чуковского «Айболит», сюжетно - ролевые игры, дидактические игры,  пальчиковые игры про животных, продуктивная деятельность – рисование, лепка, аппликации.

Заключительный этап:

- Создание  игрового макета  «Домашние, дикие животные, ветеринарная клиника».

- Совместная игровая деятельность «Ведет прием ветеринар» день открытых дверей.

- Создание презентации «Ветеринарный врач»

НОД	Сроки	Тема/Цели	Мероприятия в ходе режимных моментах
1.Социально-коммуникативное 2. Познавательное/ Социально-коммуникативное развитие 3. Художественно-эстетическое развитие/Аппликация.	Октябрь	1. Тема «Описание животных» Цель: упражнять в употреблении существительных множественного числа, учить сравнивать животных, описывать их; развивать мышление. 2. Тема: « Домашние животные» Задачи: учить называть животных и их детенышей, закрепить обобщающее понятие «домашние животные» 3. Тема: Аппликация «Постель для котенка» Задачи: учить детей составлять из геометрических фигур, накладывая их друг на друга, задуманный предмет, продолжать учить наносить клей на детали и наклеивать их на лист и друг на друга. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.	Подбор наглядной информации (картинки с изображением разных профессий врачей, сюжетные картины «На приеме у врача») Подбор рассказов и стихов для детей о работе врача, ветеринара. Обогащение атрибутов к сюжетно-ролевым играм. Пальчиковые игры «Два медвежонка», «Улей» Чтение сказки «Заяц-хвастун» Д/и «Кто что ест?»; Д/и «Кто где живет»; Д/и «Чей малыш?»; Ситуативный разговор: «Каких животных ты видел»; Беседа о домашних питомцах; Беседа: «Какие бывают машины»; Беседа о профессии шофер; Привлечение родителей  к  созданию  макета
1.  Социально-коммуникативное развитие/Трудовое воспитание. 2. Познавательное развитие 3. Художественно-эстетическое/Рисование	Ноябрь	1. Тема:  Профессия «Ветеринар».   Цель:  Формирование представлений о работе ветеринара. 2. Тема: «Скорая помощь для зверят». Цель: Закреплять представления о пользе, которую приносят домашние птицы людям; 3. Тема «Добрый доктор Айболит» творческое рисование по прочитанной сказке Цель: учить сюжетному рисованию.	Беседа «Что делает ветеринар» о профессиональных действиях, обязанностях, значимости ветеринара.  Конструирование «Стройка ветеринарной больницы»; Сказка «Айболит»; Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Аптека», «Доктор Айболит» Словесная игра «Кому что надо» Цель – закрепление знаний об  основных атрибутах профессий. Пальчиковые игры «Коза», «Лошадки» (Обновление макета:  добавление построек)
1. Социально-коммуникативное развитие/познавательное 2. Художественно-эстетическое/лепка	Декабрь	1. Тема: «Ветеринарная больница»  Цель:  Расширить знания детей о профессии «ветеринар» 2.Тема «Мое любимое животное» Цель: учить лепить животных, передавая характерные особенности их внешнего вида.	Беседа: «Кто нас лечит?» «Кто такой ветеринар?» Рассказ воспитателя о профессиональных действиях, обязанностях, значимости ветеринара. Загадывание загадок; Сюжетно-ролевая игра: «Ветеринарная больница»; Чтение  А.Барто «Ветеринарный врач» Экскурсия в медицинский кабинет детского сада. Чтение художественной литературы, научно-познавательной и научно-художественной. (обновление макета: добавление животных, врача)
1. Социально-коммуникативное/познавательное 2. Художественно-эстетическое/аппликация 3.   Социально-коммуникативное развитие/Трудовое воспитаниее.	январь	1. Тема: «Заповедники России» с главной задачей – воспитание желания оберегать животных, заботиться о здоровье и их благополучии. 2. Тема: «Одежда для врача» цель: совершенствовать навыки наклеивания готовых деталей, закреплять умение пользоваться ножницами, клеем. 3. Тема: «Профессия шофер». Цель: Познакомить с профессией шофер и трудовым процессом;	Сюжетно-ролевые игры «Ветеринарная больница», «Аптека», «Скорая помощь» с главенствующей задачей – значимости выражения благодарности за оказанную помощь и внимание; Беседы и рассказы воспитателя об этикете и правилах вежливости во время приема ветеринарного врача. Чтение сказок о животных. Пальчиковые игры
1. Социально-коммуникативное развитие/познавательное 2.  Познавательное развитие/ознакомление с миром природы. 3. Художественно-эстетическое	Февраль	1. Тема:  Профессия «Аптекарь». Цель: Продолжать знакомить детей  с профессиями взрослых;  формировать положительное отношение к труду взрослых. 2. Тема: «Животные Кольского полуострова».   Цель:  Познакомить детей с животными родного края 3. Тема: «Лапландия» (создание коллективной работы, коллаж) Цель: учить работать сообща, наклеивать необходимые детали в общую композицию.	Сюжетно- ролевая игра:  «Аптека»; Ситуативный разговор «Каких животных ты видел в нашем краю» Сюжетно-ролевые игры «Оленеводы», «Страусиная ферма», «Саамы»  с включением роли ветеринаров. Чтение художественной литературы. Пальчиковые игры (Обновление макета:  добавление растений)
1. Познавательное развитие/ознакомление с миром природы. 2. Художественно-эстетическое/рисование 3. Социально-коммуникативное развитие/познавательное	март	1. Тема: «Весна пришла» Цель: дать знания о приспособлении животных к изменениям в природе, связанных с приходом весны. 2. Тема: «Котенок» Цель: учить изображать котенка, учить рисовать методом сухой кисти. 3. Тема «Медсестра» Цель: дать представления о профессии, об основных обязанностях и действиях.	Игровые ситуации «Зайка заболел» «Выставка кошек. Осмотр ветеринара»  Беседы о безопасном поведении  в природе  «Тонкий лед» Пальчиковые игры Чтение художественной литературы.
1. День открытых дверей / Квест «Ветеринарная клиника «Дружок»	Апрель	Тема: «Ветеринар».  Цель: Развитие у детей дошкольного возраста позитивных установок и уважительного отношения к профессиям, формирование у них элементарного опыта профессиональных действий, способствующего  ранней профессиональной  ориентации.	Развлечение – Квест;                                                    Мастер – класс
1. Итоговое занятие	Май	Тема:  «Ветеринар». Цель:  подведение итогов –повторение и закрепление пройденного материала; небольшие индивидуальные рассказы о лечении некоторых животных, рассматривание иллюстраций о труде ветеринаров.	Игры по выбору детей Презентация «Ветеринар»

Краткое описание документа:

Представлен методический материал для осуществления в средней группе ДОУ - Проект на тему "Ветеринар". Цель проекта: развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессии ветеринара, а также с сопутствующими профессиями – аптекарь, медсестра, шофер. Данный материал раскрывает основные этапы работы над проектом, рекомендованные методы и приемы, а также содержит планирование работы по месяцам.