Инфоурок Биология Другие методич. материалыПроектная работа 10 класс

Проектная работа 10 класс

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №71»

 

 

 

Проект на тему:

«Разработка плана по благоустройству районов города Ярославля»

 

 

 

 

Работу выполнила:

 Ученица 10 «Б» класса

Карасёва Ирина Игоревна

 

Руководитель проекта:

Горбачева Мария Львовна,

учитель биологии

 

 

 

Ярославль

2020

 

Содержание

·       Введение...............................................................................................  3

·       Теоретическая часть: экологическая обстановка в мире.................  4

·       История мусора................................................................  6

·       Последствия загрязнения мусором................................. 7

·       Что делают с мусором.....................................................  9

·       Практическая часть: разработка плана по благоустройству моего района...................................................................................................  11

3.1. Нормативы расположения мусорных контейнеров и правила утилизации мусора.........................................................................  11

3.2. План по благоустройству района: схема расположения специальных контейнеров.............................................................  13

·       Заключение..........................................................................................  16

·       Список использованной литературы.................................................  17

·       Приложения.........................................................................................  18

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Загрязнение окружающей среды — это очень важная проблема, охватившая все человечество.

Современный человек не часто задумывается о том, какой вред причиняет тому, что его окружает и содержит, — природе, и сколько мусора остается всего лишь после одного человека.

Цель данного проекта — рассмотреть проблему загрязнения окружающей среды, рассказать о ней и выяснить, как обычный человек может помочь природе своими силами.

Прогресс человечества не стоит на месте, все время появляется что-то новое, зачастую оказывающее негативное влияние на окружающую среду в силу большого количества производственных отходов.

Актуальность данного проекта очень велика. Мы, сами того не осознавая, ухудшаем экологическую обстановку каждый день. Загрязнение природы — это очень острая проблема нашего времени, и мы должны делать все, чтобы улучшить состояние окружающей среды.

Объект исследования — окружающая среда и ее состояние в разных странах и городах, в частности — в России и в Ярославле.

Предмет исследования — системы, приспособленные для сортировки, хранения и переработки мусора как в Европе, так и в России; в частности — в Ленинском районе города Ярославля.

Задачи проекта:

·       Рассмотреть одну из главных проблем современности — загрязнение окружающей среды мусором — и изучить историю данной проблемы;

·       Указать вред, нанесенный отходами природе и человеку;

·       Рассмотреть технологии утилизации мусора в разных странах;

·       Разработать план по благоустройству моего района, основанный на правильном размещении специализированных контейнеров для сбора и последующей утилизации мусора.

 

       1.Экологическая обстановка в мире

Экологические проблемы являются причиной огромных экономических потерь, социальных конфликтов и ухудшения здоровья жителей. В настоящее время, например, проблемы окружающей среды в Китае — одни из наиболее серьезных в мире, и ситуация продолжает ухудшаться. Самые актуальные проблемы — это загрязнение воздуха, утрата биологической вариативности и пахотных земель, опустынивание, исчезновение заболоченных территорий, деградация пастбищ, увеличивающиеся масштаб и частота стихийных бедствий, возникающих в результате человеческой деятельности, агрессивные чуждые биологические виды, оскудение пастбищ, ущерб, причиняемый речным стокам, засоление и эрозия почвы, накопление мусора, загрязнение и дефицит воды.

Некоторые развитые страны разгребают свои горы мусора с помощью Китая, который за плату принимает необработанные отходы, включая токсичные химикаты. (Рис. 1)

Растущие обрабатывающие отрасли экономики и промышленности Китая принимают мусор, который можно использовать как дешевый источник сырья. В сентябре 2002 года китайская таможня в провинции Чжэцзян зарегистрировала 400-тонный груз «электронного мусора» из США, состоящего из ненужного оборудования и деталей, таких как сломанные или устаревшие телевизоры, компьютерные мониторы, ксероксы и клавиатуры. Имеющиеся цифры показывают увеличение его объемов от 1 до 11 миллионов тонн в период с 1990 по 1997 год, а также увеличение количества отходов, которые развитые страны транспортируют в Китай через Гонконг, от 2,3 до более чем 3 миллионов тонн ежегодно в период с 1998 по 2002 год.

Если говорить про Российскую Федерацию, то у нас переработке подвергается только 6-7% отходов. Суммарная площадь всех российских свалок — больше четырех миллионов га. Ежегодный прирост — почти 10% от этой величины, примерно 0.4 млн га. (Рис. 2) Ежегодно на каждого россиянина приходится более 400 кг отходов. За год в стране собирается более 70 миллионов тонн бытовых отходов, почти все из которых оседают на полигонах ТБО.

1.1История мусора

История утильсырья так же богата, как и человеческая, ведь мусор начал формироваться именно с появлением людей. Первое время, когда человек был частью природы и не мог на нее влиять, вредного материала на земле было очень мало, но прогресс все изменил.

Проблема загрязнения окружающей среды стояла и в средние века. Достаточно вспомнить тот факт, что в крупных городах Европы мусор в городе буквально вываливали из окон. Несмотря на это, в те времена вопрос о загрязнении экологии не стоял так остро. Связано это с тем, что мусор был преимущественно пищевым и разлагался за короткий период.

XIX век — время технического прогресса, который захватил все европейские страны. Повсеместное распространение получили мануфактуры, первые фабрики, где использовался машинный труд. Именно это время можно считать точкой рождения современного мусора.

Во второй половине XIX века, в 1855 году, был и изобретен и поступил на массовое производство пластик.

Еще одной важной эпохой в истории отходов можно считать начало и середину XX века. В это время европейские страны начали пытаться решать вопрос мусора, понимая, что хранить тонны непригодного для использования пластика на своей территории нерационально. Этот этап получил название «Эмиграция мусора». Начался массовый вывоз отходов из Европы в страны третьего мира, преимущественно в Африку. Назвать такое решение правильным нельзя, ведь даже сейчас на берегах Атлантического океана видны последствия такого шага — территория стала пустошью и будет ей оставаться еще ближайшие 100 лет.

Вот так мусор за три столетия «оккупировал» практически всю планету.

 

1.2Последствия загрязнения мусором

В мире преобладает технологический пластмассовый утиль, который наиболее вреден как для человека, так и для окружающей среды. Он составляет более 60 %. Разложение пластика происходит долгие годы. В зависимости от качества 50 — 500 лет. Количество мусора в природе растет с каждым днем. При утилизации путем сжигания формируется дым, который содержит в себе тяжелые металлы, разрушающие озоновый слой планеты и вызывающие кислотные дожди. Свалки занимают огромные площади, которые можно использовать в качестве сельскохозяйственных угодий.

В современной России дела с мусорными остатками обстоят плохо. Огромное количество могильников для различных классов отходов расположилось на территории нашей страны. По статистике, на один мегаполис можно найти 5 — 10 крупных свалок. Муниципальные власти всячески стараются бороться с количеством захоронений путем законодательства, но это не помогает, и проблема переработки мусора остается нерешенной. За последние 80 лет количество отходов в России перешло такую черту, что подвергнуть их всех утилизации попросту невозможно.

Основные последствия загрязнений:

·       Болезнетворные бактерии могут стать причиной инфекций и целых эпидемий;

·       Проблема свалок — питательная среда для вредных насекомых и грызунов;

·       Жидкие продукты разложения — фильтраты, попадают в почву и подземные воды, вызывая сильное загрязнение;

·       Разложение мусора на Земле приводит к образованию взрывоопасного газа метана;

·       Сжигание на свалках приводит к гигантским объемам выбросов ядовитых веществ в атмосферу;

·       Загрязнение почвы бытовым мусором и отравление грунтовых вод в процессе разложения;

·       Разрушение озонового слоя;

·       Токсичные вещества, попадая в атмосферу, выпадают на землю в виде кислотных дождей.

1.3Что делают с мусором

Перерабатывая мусор, мы не только экономим ресурсы, но и обеспечиваем экологическую безопасность. Например, стеклотару производят из песка, который вывозят из песчаных карьеров. Для этого нужно вырубить лесной массив и снять верхний плодородный слой почвы. Когда новое месторождение разработано, его оставляют и технику перебрасывают на разработку нового места. Чтобы произвести 60 кг бумаги, требуется 1 дерево.

В канадском Эдмонтоне из пластикового мусора научились делать биотопливо. В основном оно используется для гоночных автомобилей. Из отходов получают метанол, который позволяет автомобилю развивать огромную скорость. Еще продукты переработки используют для отопления города.

В России в городе Емва (Республика Коми) функционирует завод по производству тротуарной плитки из переработанного пластика. В городе стоят специальные урны, куда население выбрасывает пластиковую тару. Как следствие, каждые сутки производится 30 м2 пластиковой тротуарной плитки.

В Германии сдача тары — рутинное дело, которым занимаются практически все. Практически все бутылки и алюминиевые банки от газировок и слабоалкогольных напитков можно сдать. Даже некоторые производители йогуртов в стеклянной таре стали производить банки, которые принимают обратно. Стоимость тары включена в цену напитка: люди просто возвращают свои деньги, оставленные в залог. Этот самый залог называется Пфанд и о его наличии оповещают ценники в магазинах и специальные значки на самих бутылках. А пункты приемы тары — это автоматы, куда бутылки кладут по одной, чтобы сканер мог считать штрих-код. Такие автоматы стоят практически во всех магазинах. Автомат сканирует этикетки, сортирует бутылки и выдает в конце чек, который можно обналичить на кассе. Важно отметить влияние рекламы в СМИ, детских воспитательных учреждениях и так далее. Также в стране существуют четко проработанные мусорные законы. А за утилизацией следит целый специальный отдел полиции.

В Нидерландах популярны заводы по переработке мусора в топливо. И здесь за сбор и разделение отходов можно получить купоны на скидку по оплате коммунальных услуг, и даже на приобретение жилья.

В Нью-Йорке существует арт-проект — NYC Garbage. В прозрачные кубы складывается красиво скомпонованный хлам, и это становится арт-объектом. На таком «творчестве» делают большие деньги, а мусор становится частью концептуального искусства. 

Что Швеция делает с отходами:

·       перерабатывает вторично — 50,6%,

·       сжигает для производства энергии — 48,6%,

·       отправляет на полигоны — 0,8%.

Сферы ответственности четко разделены. Рядовые шведы отвечают за домашнюю сортировку мусора и его доставку в ближайшие пункты сбора. Жители страны раздельно собирают бумагу, пластик, металл, стекло, батарейки.

Муниципалитеты несут ответственность за весь сбор городского мусора — того, который производят не только обычные горожане, но и рестораны, магазины и офисы. Кроме того, город занимается его транспортировкой на перерабатывающие заводы. Каждый муниципалитет имеет детальный план действий по управлению отходами. В нем прописана подробная информация о том, как он намерен сокращать количество отходов и уменьшать опасность, которую они представляют. Подготовка к вторичному использованию отходов также часть муниципальной ответственности.

Производители ответственны за утилизацию упаковки, а также товаров с истекшим сроком эксплуатации, в том числе: электротоваров, шин, автомобилей, батареек, фармацевтической продукции.

Это стимулирует их разрабатывать продукты, которые легче поддаются переработке и содержат меньше вредных веществ.

Швеция особенно преуспела в развитии технологий превращения отходов в энергию (waste-to-energy). В 2015 году путем переработки в Швеции было произведено в общей сложности 17 ТВтч энергии: 14,7 ТВтч тепловой и 2,3 ТВтч электрической.

2.Разработка плана по благоустройству моего района

Нормативы расположения мусорных контейнеров и правила утилизации мусора

По схеме 1 можно понять, что центральные районы Ярославля очень загрязнены. Основная проблема — загрязнение воздуха, но мусор тоже играет немаловажную роль: часто можно встретить переполненные контейнерные баки, многие оставляют мусор в собственных дворах, выкидывают мусор на дорогу, перемещаясь на транспорте, так как рядом с дорогами нет контейнеров для сбора мусора. Основная проблема нашего города — это то, что у нас практически отсутствует разделение мусора.

Но совсем недавно в нашем городе запустили раздельный сбор мусора.

В Ярославле ввели двухфакторную систему сортировки мусора. А это значит, что выкидывать свои отходы нужно будет не в пять разных контейнеров, не в один, как сейчас, а в два. Региональный оператор начал расставлять яркие оранжевые баки для раздельного сбора. В них можно выкидывать стекло, чистый (вымытый) пластик, бумагу и металл. Все остальные, в том числе пищевые отходы, можно выбрасывать, как раньше, в общие зеленые баки.

На схеме 2 указано расположение новых специализированных контейнеров для мусора. На конец октября 2018 года в Ярославле таких оранжевых контейнеров всего 35 штук, большинство поставили в Дзержинском районе. Также Бишанов, представитель единого регионального оператора в сфере обращения с отходами компании «Хартия», уточнил, что до конца октября в Ярославле поставят еще 50 контейнеров для раздельного сбора отходов. А в перспективе — начнут внедрять такую практику и в районах области. То есть на данный момент, на апрель 2020 года, контейнеры для раздельного мусора должны стоять в большинстве дворов. Но, например, что до моего двора — он там так и не появился.

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.06.2010 N 64 «Об утверждении СанПиН 2.1.2.2645-10», пункт 8.2.5:

Для установки контейнеров должна быть оборудована специальная площадка с бетонным или асфальтовым покрытием, ограниченная бордюром и зелеными насаждениями (кустарниками) по периметру и имеющая подъездной путь для автотранспорта.

Размер площадок должен быть рассчитан на установку необходимого числа контейнеров, но не более 5. Расстояние от контейнеров до жилых зданий, детских игровых площадок, мест отдыха и занятий спортом должно быть не менее 20 м, но не более 100 м.

С трех сторон должны обязательно находиться бордюрные ограждения до 1,5 м в высоту. Должна обеспечиваться хорошая освещенность мусорной площадки в темное время суток.

 

 

 

 

План по благоустройству района: схема расположения специальных контейнеров

На основе данных, приведенных в теоретической части моей работы, главное — научиться рассортировывать свой мусор; из данных, приведенных выше, нам остается ждать специальных контейнеров и после их установки не полениться ознакомиться со всеми инструкциями и выполнять сортировку.

Проект специализированных контейнеров в Ярославле пока только набирает обороты и еще долго будет вписываться в обычную жизнь граждан, никогда не сортировавших свой мусор.

В ходе практической части моей работы был проведен осмотр Ленинского района города Ярославля, а именно — размещения и функционирования площадок и специализированных контейнеров для раздельного сбора мусора.

Продукт моей проектной деятельности — это план, рассказывающий, где именно и почему в ближайшее время должны быть расположены специализированные контейнеры для сбора мусора.

Как было указано выше, под мусорные баки должны быть отведены специальные площадки в более чем в 20 метрах от жилых домов. В настоящее время большинство размещенных мусорных баков не соответствуют правилам СанПиН, так что все неспециализированные площадки должны быть или переделаны, или вообще снесены. Также сейчас очень мало мусорных баков, находящихся на территориях большого скопления людей: у парков, ТЦ, площадей, остановок. Из-за этого люди если и не просто бросают мусор где попало, то выкидывают его в небольшие мусорные баки, которые большую часть времени переполнены, потому что никто не хочет заходить в чужой двор и искать мусорный контейнер. И, что самое главное, все имеющиеся мусорные контейнеры, предназначенные для временного хранения всех видов отходов, должны быть заменены на специализированные контейнеры с разделением мусора. В заключении, по правилам СанПиН каждая площадка с мусорными контейнерами должна быть оснащена зеленью.

Итак, разработанный мною план — это не план идеального района города, но к чему каждый район должен стремиться. Мой план — это план того, что должно быть приведено в исполнение в кротчайшие сроки во благо сохранения окружающей среды и уменьшения загрязнения нашего района; новые специализированные контейнеры будут постепенно появляться взамен старых. Но также нужно учитывать, что жителей необходимо просвещать о проблеме экологии, чтобы уберечь природу и научить людей жить по другим стандартам — стандартам сохранения планеты

Что содержит в себе план:

·       Реконструкция специализированных имеющихся площадок;

·       Установка новых площадок;

·       Увеличение количества специализированных контейнеров для раздельного сбора мусора;

·       Облагораживание специализированных площадок зеленью;

·       Защита специализированных площадок от вандализма.

Что план пытается внедрить:

1. Установка контейнеров в местах массового скопления нашего района: ТЦ «Аура», Бутусовский парк, Юбилейный парк, парк на Даманском острове, вдоль федеральной автомобильной дороги М-8 «Холмогоры», вдоль Волжской набережной и других общественных мест;

2. Замена и/или установка новых контейнеров взамен старых в зоне частных секторов — в зоне обычных дворов;

    3.  Облагораживание растительностью всех вышеперечисленных зон со специализированными площадками для контейнеров;

     4.  Защита установленных площадок и контейнеров;

  5. Просвещение людей по поводу важности разделения мусора и сохранения окружающей среды.

Заключение

Цель данного проекта — узнать и рассказать о загрязнении мусором планеты и доказать, что обычный гражданин может исправить эту проблему — достигнута. Задачи по поиску, рассказу информации и составления на ее выводах плана по благоустройству района — выполнены.

Проблема вредного мусора в современном мире требует скорейшего решения. Для этого требуется комплексный подход, затрагивающий все уровни — начиная от сортировки и заканчивая разработкой наиболее безопасных способов переработки.

Задача создания моего проектного продукта — плана по благоустройству района — состояла в том, чтобы показать, что природа нашего района нуждается в защите, и именно мы распространением и изучением информации о правильной сортировке мусора поможем в этом. Сортировка мусора — это то, чем может заниматься каждый ответственный гражданин для сохранения окружающей среды.

В странах Европы практика разделения мусора очень актуальна и используется повсеместно, что говорит о заботе не только людей о экологии, но и целого конгломерата — начиная от района и заканчивая страной.

Главная проблема отходов в России — низкая экологическая культура населения. К сожалению, государство практически не воспитывает население в сфере обращения с отходами. Для решения проблемы необходимо, чтобы каждый человек хотел принимать участие.

Проблема загрязнения планеты Земля мусором сегодня очень актуальна и останется таковой еще очень долго — до тех пор, пока человечество не изобретет революционно новых методов утилизации стеклянного, пластмассового и прочих видов мусора, которые позволят навсегда покончить с мусорным загрязнением нашей планеты.

Главная задача, стоящая перед каждым человеком, — это соблюдение правил сортировки мусора, переосмысление важности данного процесса и его исполнение во благо окружающей среде.

 

Список использованной литературы

·       Арманд А. Д. Эксперимент «Гея». Проблема живой Земли. 2001.

·       Гор. А. Неудобная правда. Глобальное потепление. Как остановить планетарную катастрофу. М., 2004.

·       Даймонд Д. Коллапс: что делает общество, чтобы умереть или преуспеть. М., 2008.

·       Левенец Д. Экологичный стиль жизни. 100 простых советов. 2016.

·       Мюррей Р. Цель — Zero Waste. М., 2004.

·       СанПиН 2.1.2.2645-10, пункт 8.2.5. Москва, 2010.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

Рис. 1. Ввоз мусора в Китай из других стран.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 2. Прогноз увеличения площадей свалок в России через 10 лет при ежегодном приросте в 0.4 млн. га.


 

 

 

 

 

 

 

 

Схема 1. Схема комплексной оценки состояния окружающей среды г. Ярославля.


 

 

Схема 2. Схема расположения контейнеров чистого вторсырья в Ленинском районе на 03.11.18.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная работа 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 942 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии "Методы исследования наследственности" (9 класс)
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 16. Методы исследования наследственности. Фенотип и генотип
Рейтинг: 3 из 5
  • 03.02.2021
  • 3439
  • 690
«Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2021 782
    • DOCX 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горбачева Мария Львовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горбачева Мария Львовна
    Горбачева Мария Львовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 65119
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов