Инфоурок Физика Научные работыПроектная работа "Человек. Природа. Окружающая среда"

Проектная работа "Человек. Природа. Окружающая среда"

Скачать материал

ЧЕЛОВЕК. ПРИРОДА. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА.

(ИССЛЕДОВ.  РАБОТА)

     Содержание

I.Физика в проблеме «Человек и природа»………………………………………..

II. Современные проблемы экологической геологии:

              1.Введение …………………………………………………………………….

             2.Геологические особенности современного экологического кризиса …

             3.Техногенное воздействие на геологическую среду ……………………..

             4.Экологическая роль и функции литосферы …………………………….        

III. Химическое загрязнение и охрана почв…………………………………………

IV.Тепловые двигатели и охрана природы:

               1.Значение тепловых двигателей…………………………………………..

               2.Тепловые двигатели и охрана окружающей среды…………………….

V.Ядерная энергетика:

               1.Экологические проблемы ядерной энергетики…………………………

               2.Биологическое действие радиоактивного излучения……………….....

VI.Магнитные бури и человек…………………………………………………………

VII.Состояние окружающей природной среды Чувашской Республики и Вурнарского района……………………………………………………………………..

VIII.Заключение…………………………………………………………………………

IX.Экологические показатели загрязнения окружающей среды ОАО «ВЗСП»…

Литература............................................................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

                             I. Физика в проблеме «Человек и природа»

    Развитие любой науки в той или иной степени всегда отвечала и будет отвечать потребностям общества. В связи с этим совсем недавно ведущим в преподавании естественнонаучных дисциплин был принцип политехнизма. Пришла пора оценить роль физики не только как движущей силы научно-технического прогресса, но и как главного инструмента сохранения окружающей среды. Между тем осуществление экологического образования при изучении физики необходимо, поскольку деградация окружающей среды вызвано главным образом ее технологическим (антропогенным) загрязнением, и физика как теоретическая и экспериментальная база современной технологии оказывается первопричиной человеческого давления на природу. Но она же выступает и в положительной роли: на основе ее достижений создаются новые альтернативные технологии, сберегающие природные ресурсы и не загрязняющие окружающую среду, а также разрабатываются методы инструментального наблюдения природных объектов.

    Затянувшееся потребительское отношение человека к природе привело к истощению природных ресурсов, а НТР и вмешательство человека в природные процессы в результате хозяйственной деятельности нарушают равновесие в природе, обуславливают такие экологические сдвиги, которые могут оказаться необратимыми. В связи с этим экологические проблемы приобрели общечеловеческое социально-политическое значение. Поэтому, подобно тому, как ныне говорят о второй – компьютерной грамотности, можно утверждать, что каждый человек должен быть грамотным и в экологических вопросах, а также экологически воспитанным. Осваивая научные основы взаимодействия человека с природой, подрастающее поколение должно овладеть прикладными знаниями о путях оптимизации различных воздействий на окружающую среду. Современная глобальная экологическая ситуация может быть представлена в виде следующей схемы на плакате. С физикой больше всего связана составляющая, выражающая изменение природных процессов.

                        II. Современные проблемы экологической геологии.

              1.Введение.

     Всеобщее и все более возрастающее внимание у нас в стране и во всем мире к проблемам экологии не случайно. Оно вызвано обостряющими экологическими проблемами глобального масштаба, острота которых в полной мере еще не осознано человечеством. Острейшие экологические проблемы не должны сводиться лишь к вопросам загрязнения и изменения атмосферы, включая проблему так называемой «озоновой дыры», к вопросам загрязнения водоемов, сохранения растительных богатств и животного мира и т.д., но и не забывать о том, что все эти компоненты природы тесно связаны с самой Землей, точнее, с ее внешней оболочкой – литосферой. Именно литосфера является материальной основой биосферы – сферы жизни на планете. На горных породах, как на основании, формируются почвы, ландшафты, развиваются растительные и животные сообщества. В то же время горные породы при активном участии человека, в процессе его разнообразной деятельности (техногенеза) все больше и больше включаются в техносферу (часть биосферы, затронутой техногенезом).

            2.Геологические особенности современного экологического кризиса.

     Все глобальные экологические катастрофы в истории Земли вызывались разными естественными планетарными и космическими причинами – периодически повторяющимися космическими событиями  (в частности, нахождением Солнечной системы в определенных участках галактической орбиты и т.п.), сменяющимися эпохами горообразования и движения различных участков литосферы, сопровождаемыми изменениями в составе атмосферы и климата, трансгрессиями (наступлением) и регрессиями (отступанием) Мирового океана и т.п. Причина их во многом до конца еще не установлена, но все эти катастрофы были естественными, природными.

    Теперь же главнейший фактор глобального экологического кризиса на Земле – человек, и в этом заключается главное отличие настоящего кризиса от всех предыдущих. Неразумная антропогенная деятельность вносит огромный дисбаланс в равновесие в биосферы. Технологическое развитие цивилизации стало носить катастрофически быстрый, а по меркам геологического времени  - взрывной характер. Приведем пример с помощью рисунка объемов некоторых потоков минеральных веществ на Земле в млрд. тонн за один год (см. на плакат).

     Масштабы некоторых техногенных воздействий в мире на верхние горизонты земной коры (в год):

Извлечение из литосферы

Поступление в литосферу

Добыча минерального сырья

100млрд.т

Внесение удобрений в почву

500млн т

Добыча минералов

800млн.т

Внесение пестицидов в почву

5 млн.т

Водозабор

560км3

Отвалы золы

350млн.т

Твердый сток в моря, морская абразия и денудация

18млрд.т

Промышленные и коммунальные стоки (сточные воды)

500км3

Выброс нефти в моря

10млн.т

Перемещение пород при строительстве и добыче ископаемых

4000км3

Вулканические выбросы

3млрд.т

  То есть антропогенная деятельность по своим масштабам и интенсивности стала не только соизмеримой с природными геологическими процессами, но и существенно их превосходит. При этом надо иметь в виду, что суммарная мощность производства в мире удваивается каждые 14 – 15 лет.

     Таким образом, в обостряющемся на Земле экологическом кризисе роль различных геологических и инженерно – геологических процессов, происходящих в литосфере, огромна, что необходимо иметь в виду при решении экологических проблем.

                 3.Техногенное воздействие на геологическую среду.

       Широко бытует мнение ошибочное, что в отличие от растений или животных, которые более или менее чутко реагируют на техногенные (вызванные человеком) воздействия, сама «земля» (точнее – верхние горизонты литосферы, горные породы и почвы) может «выдержать» что угодно. Всему есть предел.

       У человечества хватило здравого смысла запретить ядерные испытания в атмосфере и гидросфере – геосферах Земли, наиболее уязвимых и значимых в экологическом плане. Но до последнего времени некоторые страны (Франция, Китай) проводили испытания в литосфере. Налицо преступная безграмотность в области экологической геологии, граничащая с преступлением против всего человечества.

       Но кроме подземных ядерных испытаний, загрязняющих литосферу радионуклидами, не меньшую тревогу вызывают  создание свалок твердых бытовых отходов, загрязнение  промышленными стоками подземных вод и вследствие этого сокращение запасов на Земле питьевой воды.

                              4. Экологическая роль и функции литосферы.

       Современная экологическая геология развивается в основном с позиций биоцентризма, который предполагает  всесторонний учет всех видов человеческого воздействия на геологическую среду. При этом во внимание в первую очередь не экономическая целесообразность того или иного инженерного сооружения и его значимость для человека, а то, каким образом это сооружение «вписано» в природную обстановку, как оно влияет на геологическую среду.

        Потребности в энергоресурсах развитых стран возрастает. На фоне нехватки собственных природных ресурсов они стремятся захватить мировые рынки сбыта полезных ископаемых, прежде всего нефти, угля, металлических и полиметаллических руд и т.д., объявляя их зоной национальных экономических интересов.  Малейшие « сбои» в этих зонах  приводят к тяжелейшим, прежде всего энергетическим и экономическим, кризисам  в этих странах. В конечном  итоге такой путь развития губителен для людей: с одной стороны они вынуждены вступать в конфликты из–за ресурсов, с другой – всё более интенсивно эксплуатировать ресурсы слаборазвитых  стран. Это ресурсная функция литосферы.

       Геодинамическая функция литосферы  в экологическом аспекте проявляется в ходе различных геологических процессов (оползней, обвалов, селей, береговой абразии, подтопления, землетрясений, вулканических извержений, цунами и т.д.), так или иначе влияющих на различные экосистемы, в том числе и человеческое общество. Основная  задача заключается в правильном прогнозировании  экологических последствий тех или иных техногенных воздействий на литосферу, в предотвращении  негативных экологических процессов и тем самым влиять на разразившийся экологический кризис.

       Геохимическая функция заключается в ее активном участии в процессах круговорота веществ в природе. Причем одинаково важен анализ обеих сторон круговорота – как вредных, так и полезных для экосистем веществ. Это позволяет менять состояние и свойства массивов горных пород в нужном направлении, осуществлять очистку территорий, почв, горных пород от всевозможных техногенных загрязнений ит.д.

                                    III. Химическое загрязнение и охрана почв.

       В последние  десятилетия человек стал причиной быстрой деградации  почв, причем многие почвы перешли в разряд непригодных бросовых земель, восстановление которых или невозможно, или слишком дорого стоит. Насчитывается не менее 6 типов антропогенно-технических воздействий, которые могут вызвать разного уровня ухудшение почв:1)водная или ветровая эрозия, 2)засоление, подщелачивание, подкисление, 3)заболачивание, 4)физическая деградация, включая  уплотнение и  коркообразование,   5)разрушение и отчуждение почвы при строительстве, добыче полезных ископаемых, 6)химическое загрязнение почв.

       Обсудим только химическое загрязнение, которое может быть вызвано следующими причинами:1)атмосферным переносом загрязняющих веществ(тяжелые металлы, кислые дожди, фтор, мышьяк, пестициды),2)сельскохозяйственным загрязнением(удобрения, пестициды),3)наземным загрязнением – отвалы крупнотоннажных производств, отвалы топливно-энергетических комплексов,4)загрязнением нефтью и нефтепродуктами. Если почвы загрязнены тяжелыми металлами и радионуклидами, то очистить их практически невозможно. Пока известен единственный путь: засеять быстрорастущими культурами, а затем уничтожить собранный урожай. Но это долгий путь. Реальный путь борьбы с подкислением (после кислых дождей) почв – установка на заводских трубах фильтров, а также можно использовать известкование.

        Бороться с загрязнением нефтью и нефтепродуктами при малых уровнях загрязнения можно путем внесения удобрений, стимулирующих развитие микрофлоры и растений. При больших дозах в почве происходят необратимые процессы, и тогда наиболее загрязненные слои приходится просто удалять. Разрушить почву легко, создать заново трудно. И в этом отношении есть существенные различия между разными оболочками Земли. Загрязнение атмосферы опасно, но сильные ветры быстро меняют ситуацию. Загрязнение гидросферы также рано или поздно рассеивают загрязняющие вещества, в чем активно помогают течения и обновления вод.

IV. Тепловые двигатели и охрана природы.

1.      Значение тепловых двигателей.

       Без тепловых двигателей современная цивилизация немыслима. Наибольшее значение имеет их использование на ТЭС. Более 80% всей электроэнергии в нашей стране вырабатывается на ТЭС. Тепловые двигатели (паровые турбины) устанавливают на всех АЭС, где для получения пара высокой температуры используют энергию атомных ядер. На всех основных видах современного транспорта преимущественно используются тепловые двигатели. В авиации используют, кроме поршневых двигателей, реактивные и  турбореактивные двигатели, которые также являются ТД. Реактивные двигатели применяются и в космических ракетах. Применение ТД связано с воздействием на природу.

 

 

2.      Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

       Согласно законам термодинамики производство электрической и механической энергии не может быть осуществлено баз отвода в окружающую среду значительного количества теплоты, что должно привести к постепенному повышению средней температуры на Земле. Сейчас примерно средняя температура повышается на 0,5 0С за 5-6 лет. Это ведёт к глобальному потеплению. Дальнейшее повышение может создать и уже создаёт угрозу таяния ледников и катастрофического повышения уровня Мирового Океана. За последние 10 лет его уровень повысился на 1 метр.

       Температура на Земле может угрожающе вырасти из-за увеличения в атмосфере количества углекислого газа (СО), выделяющегося при сжигании топлива в больших масштабах. Углекислый газ в атмосфере наряду с парами воды приводит к «парниковому эффекту». При ясном небе только 10-20% падающего на Землю солнечного излучения возвращается в космос. Температура на поверхности Земли благодаря «парниковому эффекту» примерно на 35 0С выше той, которая была бы без него.

       Кроме того, топки ТЭС, ДВС непрерывно выбрасывают в атмосферу вредные для растений, животных и человека вещества: сернистые соединения (при сгорании каменного угля), оксиды азота, углеводороды, оксид углерода и др., что ведёт к разрушению озонового слоя Земли, при котором ультрафиолетовое излучение беспрепятственно будет  достигать поверхности.  Это приводит к увеличению раковых заболеваний.

       Применение паровых турбин на электростанциях требует больших площадей под пруды для охлаждения отработанного пара, что только в нашей стране составляет около 200 км3 воды.

       Всё это ставит ряд существенных проблем перед обществом. Наряду с важнейшей задачей повышения КПД двигателей требуется проводить ряд мероприятий по охране окружающей среды. Необходимо повышать эффективность сооружений, препятствующих выбросу в атмосферу,  и, в свою очередь в литосферу, вредных веществ, добиваться более полного сгорания топлива в автомобильных двигателях, не допускать к эксплуатации автомобили с повышенным содержанием оксида углерода (СО) в отработанных газах, более эффективно переводить автомобильный транспорт на газомоторное топливо и на двигатели, работающих на смеси водорода с кислородом, а также более эффективнее обсуждать возможности создания электромобилей, способных конкурировать с обычными  

                                   V. Ядерная энергетика.

                 1. Экологические проблемы ядерной энергетики.

       Человечество вступило в такую эпоху своего существования, когда потенциальная мощь создаваемых им средств  становится опасной для него самого. Даже мирные техника и технологии могут привести к большим трагедиям. К тому же человек ещё не научился получать энергию безотходным способом, в процессе производства энергии окружающая среда превращается в экологически опасное пространство.

       Наиболее реальный выход из создавшегося положения – поиск альтернативных органическому топливу источников энергии, причём главные требования к новым источникам – это их экологическая чистота, значительная общая мощность и относительная дешевизна. В настоящее время наиболее полно удовлетворяет этим требованиям (и будет удовлетворять ближайшие десятилетия) ядерная энергетика. Хотим мы этого или нет, но сейчас только использование ядерного топлива может обеспечить человечество необходимой энергией и сохранить достаточно чистой биосферу.

       Конечно, НТП лишает человечество право на ошибки. После Чернобыльской катастрофы перспективы развития атомной энергетики,  её экологические последствия были пересмотрены и глубоко осмыслены, результатом острых научных споров и дискуссий стало не отрицание ядерной энергетики, а убеждение в необходимости и возможности сделать её практически безопасной. Основной путь в этом направлении – создание реакторов с «внутренней», обусловленной физическими принципами действия, безопасностью.

      

   2.  Биологическое   действие  радиоактивного излучения.

  Радиоактивность – это самопроизвольное (собственное) излучение некоторых элементов, которое не зависит ни от давления, ни от температуры, не изменяется под действием электрического и магнитного полей, не зависит от вида химического соединения, в которое они входят. Радиоактивное излучение состоит из трех компонентов, имеющих разную проницаемость: α – лучи, β – лучи, γ – лучи. Эти лучи ионизируют или возбуждают атомы и молекулы биоткани, причем, затрагивая ничтожно малую их долю, они производят косвенное действие, связанное с разложением воды в организме, что существенно повышают в нем количество свободных радикалов, обладающих высокой реакционной способностью (служащих катализаторами многих вредных реакций). Радиация в основном поражает крупные белковые молекулы и нарушает связанные с ними механизмы биосинтеза. Наиболее высокой радио чувствительностью   отличаются клетки костного мозга, лимфоидной ткани, половые клетки и эпителий желудочно-кишечного тракта. Воздействие радиации способствует мутации генов, нарушает нормальный процесс образования гамет (половых клеток) и вызывает аномалию хромосомного набора, что ведет к увеличению мертворожденных и частоты появлении врожденных пороков у детей, а также к нарушению иммунитета их организма.

    Можно привести следующие сведения. Предельно допустимая доза общего облучения (естественный фон радиации – космические лучи, радиоактивность окружающей среды и человеческого тела) для человека равна 0,05 Грэй (5 радиан) в год. Если человек получит общую дозу 2Гр, то это приведет к лучевой болезни, а доза в 7-8Гр и более - к смерти.

     Сравните такие факты. При одном рентгеновском обследовании доза облучения составляет 0,76 рад. Выкуривающий за день 20 сигарет получает такое же облучение, как будто ему сделали 200 рентгеновских снимков, то есть 152рад. Курение – опасный источник внутреннего радиоактивного облучения. В табачном  дыму обнаружены изотопы радиоактивных веществ полония, висмута, цезия, мышьяка, бериллия и свинца. Эти вещества избирательно накапливаются в легочной ткани, костном мозге, лимфатических узлах, эндокринных железах. Они задерживаются там на многие месяцы и годы, и чем больше стаж курильщика, тем больше накапливается радиоизотопов. Учеными установлено, что радиоизотопы, особенно полоний -210 и свинец -210 – главная причина развития злокачественных опухолей. Также установлено, что фильтр их не задерживает. На основании выводов Всемирной организации здравоохранения среди больных раков в разной форме – 95% курящих, в связи с этим смертность у курящих в 20 раз выше, чем у некурящих. Любопытный факт: за 1 секунду на Земле выкуривают 300тыс. сигарет. С лета 1994г. в Москве на ТЭЦ-21 работает первый в России энергкомплекс не дающий   токсичных и тепловых выбросов и к тому же    экономящий ежегодно до 30млн. м3 природного газа. Оборудование для электростанций основано на технологии, основанной на использовании энергии  газа, текущего в магистральных газопроводах – путем снижения давления газа в специальном агрегате. Сейчас в Москве действует 26 ТЭЦ, работающих на газе, а для европейской зоны России, где газ - основной вид топлива, потребуется более 100 подобных установок.

     В последнее время все больше и больше в качестве наиболее экологически чистого источника энергии используется ветер в ветряных двигателях. Особенно широко распространяется оно в Западной Европе.

VI. Магнитные бури и человек.

     В атмосфере Земли, во всех её слоях, существует магнитное поле. Напряженность магнитного поля в целом не велика. Но она непостоянна: колеблется по суткам, месяцам, годам, а также зависит от солнечной активности. При этом от Солнца к Земле устремляются потоки ультрафиолетовой рентгеновской радиации и потоки корпускулярного излучения. Взаимодействие их с элементарными частицами в верхних слоях атмосферы приводит к резкому увеличению потоков зарядоносителей, магнитные поля которых вызывают увеличение магнитного поля Земли, называемое магнитной бурей. Во время магнитных бурь напряженность магнитного поля Земли возрастает в десятки тысяч раз. Исследованиями установлено влияние на человека магнитных бурь. На основе статистических данных, полученных за много лет доказано связь между возрастанием солнечной активности и вспышками эпидемии чумы, холеры, дифтерии, гриппа, менингита. Обнаружено влияние на развитие нарушения сердечно-сосудистой деятельности, также в периоды солнечной активности размножение и токсичность ряда болезнетворных бактерий, повышается скорость свёртывания крови и число лимфоцитов.

     В процессе проведения исследований был сделан сравнительный анализ влияния всех основных факторов окружающей среды на состояние сердечно-сосудистой системы человека. Материалом для исследования было число вызовов скорой помощи. Число вызовов по дням к этой категории больных непостоянно – иногда день ото дня оно увеличивается более чем в 2-2,5 раза. Основными факторами оказались изменения магнитного поля и резкие перепады суточной температуры и атмосферного давления при определенном соотношении всех других параметров.

      Основной вывод из этого следующий сердечно-сосудистая система обладает удивительно тонко выраженной чувствительностью к изменению магнитного поля Земли и частотных составляющих перепада атмосферного давления.

          VII.Состояние окружающей природной среды Чувашской Республики и                           

                  Вурнарского района.

   Чувашская Республика находится на востоке Нечерноземной зоны Европейской части Российской Федерации, расположена по правую сторону реки Волга, занимает среднюю южную часть Приволжской возвышенности, представляющую собой древнюю, слегка приподнятую и наклоненную к северу равнину с резко выраженным эрозионным рельефом. Рельеф ЧР представляет собой чередование речных долин и невысоких грядовоувалистых водоразделов, в значительной степени изрезанных оврагами и балками, которых на территории республики насчитывается более 3700.

       На территории ЧР расположено 1329 промышленных, сельскохозяйственных и коммунальных предприятий, имеющих 12735 стационарных источников загрязнения атмосферы. По данным отчетов выбросы загрязняющих веществ в атмосферу от стационарных источников в2003 году составили 50,55 тыс. т, что на 32% меньше уровня 1993 года. Основной причиной сокращения выбросов является перевод котельных с твердого и жидкого на газообразное топливо. Основными загрязняющими веществами по массе выбросов являются углеводороды, окись углерода, диоксид азота и диоксид серы. Настораживает увеличение выбросов таких веществ как трикрезол, фенол и формальдегид (в среднем 1,7 раза). По удельному весу выбросов наибольшая доля падает на следующие отрасли и предприятия:«Волготрансгаз»-50%, электроэнергетику–14%, машиностроение и металлообработку-11%, ЖКХ-8%, химическую промышленность-7%.

       В последние годы значительный «вклад» в загрязнение воздуха оказывает транспорт, например в г. Чебоксары в 1,3 раза больше, чем все предприятия вместе. В связи с увеличением доли автотранспорта, потребляющего дизельное топливо, актуальным становится использование малозернистого дизельного топлива, при этом происходит снижение выбросов диоксида серы на20%. Также в республике организованы центры по переоборудованию автомобилей на газомоторное топливо, что тоже снижает выбросы загрязняющих веществ. Преодоление этих негативных тенденций нуждается в активизации государственной политики.

        Водный режим малых рек отличается низкой водностью в межень и высокой –в половодье (~80% объема годового стока). На малых реках, оврагах, балках построено более 3000 водохранилищ, прудов и противоэрозийных плотин, но всё же прогрессирует разрушение берегов на многих малых реках. По натуральным наблюдениям со времени заполнения Чебоксарского водохранилища (с 1981года) до отметки 63м, величина размыва правого берега достигла 47м (с.Ильинка), а левого – 33 м (санаторий Чувашия). В настоящее время скорость «берегопереработки» составляет в среднем 1-3 м в год.    

       Река Цивиль загрязняется сточными водами городской канализации г. Цивильск.

       Ухудшилось качество очистки на многих сооружениях, в том числе ПУ-24 с.Калинино из-за перегрузки по гидравлике. На 22 объектах республики не контролируются сбрасываемые в водоёмы сточные воды, среди них снова ПУ-24.

       Краткая характеристика эффективности работы очистных сооружений республики по Вурнарскому району: Всего 4 БОС (биологические очистные сооружения) и 7 механических очистных сооружений. Из них только БОС ОАО «Вурнарский завод смесевых препаратов» работает в нормативном режиме.

       В республике более 84% сельскохозяйственных угодий размещено на склонах. Из-за большой протяжённости оврагов и балок (свыше 22 тыс. км) в результате водной эрозии с пашни ежегодно смывается до 20,4 тыс. т органического вещества (гумуса).

        На территории республики на полигонах, свалках и в других хранилищах накоплено порядка 36 млн. мтвердых бытовых и промышленных отходов

        В целях улучшения экологической обстановки в Чувашии внедряется более углубленная переработка отходов производства и потребления в 7 предприятиях.

       При проведении радиологического мониторинга почв максимальное содержание цезия-137 обнаружено в пробе почвы на территории КП им. Суворова Вурнарского района, хотя его содержание постепенно снижается. Концентрация радона в артезианской воде 114±11Бк/л  (Беккерель на литр) обнаружено в п. Сосновка при средней концентрации 8,1±2,6 Бк/л, на уровне 60 Бк/л – в  скважине  д. Новые Яхакасы Вурнарского района.

        В результате изучения динамики общей заболеваемости населения в связи с вредным воздействием факторов окружающей среды в 1991-2003 гг. было установлено, что как для детей, так и для взрослых и подростков характерна тенденция к увеличению уровня заболеваемости. Наибольший темп роста заболеваемости характерен для подростков.

                                         

 

                                                  VIII. Заключение.

         Как известно, главным образом техника и технология производства, базирующиеся на достижениях науки, повинны в экологическом кризисе, который характерен для современного состояния земной природы. Но и выход из этого кризиса лежит на пути использования научных открытий и технических изобретений, т.е. тесно связан со знанием физики. Физика как наука о природе и природных явлениях может помочь всем понять окружающий мир, его свойства, основные явления и процессы, происходящие в нем, и те закономерности, которым они подчиняются. И следовательно, понять главные проблемы  экологии, возникающие при использовании научных достижений в производственных целях надо всемерно помогать всем в том, чтобы они осознали опасность последствий тех изменений в природе, которые происходят в результате человеческой деятельности, и почувствовали собственную ответственность за происходящее вокруг, берегли природу и оценивали бы любые свои действия таким обязательным критерием, как их безвредность для окружающей среды.

        Ныне всем необходима оптимизация взаимодействий в системе «Природа–                      общество- человек», а также все должны почувствовать роль физики в реализации тезиса: «Судьба человеческой цивилизации находится в руках самих людей».   

 

      

 

 

 

 

 

 

 

IX.Экологические показатели загрязнения окружающей среды ОАО «ВЗСП»

Загрязнения

(т / год)

1990

1992

1994

1996

1998

2000

2002

2003

Выброшено в атмосферу

В т.ч.: твердые (пыль)

газообразные

733,0

122,0

611,0

732,6

118,4

614,2

199,6

33,4

166,2

143,0

8,0

135,0

83,0

5,0

78,0

80,8

10,6

70,2

76,7

5,7

71,0

 

Сбросы в р.Апнер.тыс.м3/год

В том ч.:БПК

ХПК

Взвешенные вещества

Хлориды

Азот нитратов

Азот нитритов

Аммоний солевой

Минеральный состав

Сульфаты

СПАВ

Нефтепродукты

Фосфор

254,3

0,7

-

4,7

16,3

0,37

0,01

0,07

148,2

19,0

-

-

-

340,0

1,0

-

14,6

23,6

0,92

0,01

0,09

160,6

31,8

0,05

-

-

403,0

1,6

-

8,0

42,6

1,8

0,06

0,3

275,8

39,9

0,05

-

0,02

369,0

1,2

-

7,5

48,5

2,1

0,06

0,5

180,1

38,1

0,1

0,04

0,03

352,0

1,1

-

7,7

48,3

1,5

0,02

0,7

178,8

32,13

0,09

0,05

0,04

370,0

1,2

-

11,3

31,8

1,5

0,007

0,31

227,0

35,2

0,04

0,029

0,072

32,0

0,1

-

1,2

-

-

-

-

14,3

-

-

0,01

-

 

Отходы производства   

( в шламоотвал )               

 

54,2

 

62,1

 

69,7

 

70,7

 

82,0

 

71,4

 

67,2

 

 

 

 

 

 

Литература. 

 1.Соросовский образовательный журнал. №№3,4  1996 г.

2. Научно -  теоретический и методический журнал «Физика в школе». Москва «Школа –                           

       Пресс». №№2,3,4 1998год,  №№2-4,6 1999 год.

3. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. «Физика»: Учебники для 10 и 11 классов средней школы. -      

        М.:Просвещение,19 

4. Данилов А.Д., Кароль И.Л. «Атмосферный озон – сенсации и реальность». – Л.        

        Гидрометеоиздат, 1999год.

5. «Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Чувашской Республики в 2003 году». Чебоксары. Типография издательства «Чувашия», 2004 год.

 6.       

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная работа "Человек. Природа. Окружающая среда""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 942 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2016 907
    • DOCX 112 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Миронов Иван Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Миронов Иван Анатольевич
    Миронов Иван Анатольевич
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4746
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек