Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Проектная работа "Дымковская игрушка"

Проектная работа "Дымковская игрушка"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:







Проектная работа

«Дымковская игрушка»


















Выполнил:


Руководитель:






Введение


Моя проектно-исследовательская работа называется «Дымковская игрушка».

Актуальность темы

И взрослых, и детей привлекают яркие, забавные игрушки. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника . Но не каждый знает историю этого промысла, и не каждый пробовал расписывать дымковской росписью.

Я впервые познакомился с дымковской игрушкой в детском саду. И уже тогда меня привлекли эти очень красивые и яркие игрушки.

И недавно я призадумался: когда впервые сделали эти игрушки? где их изготавливают?

Что это такое: сувенир? Или детская забава?

Цель моей работы:
Познакомиться с историей дымковского промысла, произведениями дымковских мастеров, элементами дымковского узора, учиться лепить и расписывать дымковскую игрушку.

Задачи:

1.Формировать навыки работы с глиной, художественной росписью.
2.Изготовить игрушку своими руками.
3.Провести анкетирование первоклассников

ГИПОТЕЗА

Знакомство с народным промыслом, изготовление игрушек, игры с поделками расширят кругозор детей, приобщат их к изобразительному искусству, помогут развивать интерес к традициям и истории русского народа.

Предполагаемые результаты:

- применять полученные знания и умения в практической деятельности (самостоятельное изготовление поделок);

- проявление творчества при изготовлении поделок;

- применение своих поделок в самостоятельных играх, театрализованной деятельности.

3

I. Основная часть.

1.Теория.

Из истории

В давние-давние времена 
Совсем не так жила страна.
Не было и «Денди»,
«Сего» с «Лего » – тоже.
И игрушки делали,
Кто какие может.
А создавши свой товар,
Выезжали на базар. 
Сделаны из глины
Игрушки всем на диво.
Дети в карусели
На лошадок сели.
На санях – Емеля,
Вот собачка Бимка .
Только все игрушки
Называют «дымка».


А это село Дымково , где изготавливают игрушки.

Дымковская игрушка-это один из самых старинных промыслов России.Он существует на Вятской земле более 400 лет.

Возникновение игрушки связывают с наступлением весеннего праздника Свистунья.

К этому празднику женское население Дымкова лепило глиняные свистульки в виде козликов, баранов, коней, уточек.

В прошлом изготовление игрушки было семейным промыслом . В летние месяцы заготавливали глину , толкли комовой мел. Остальное время лепили, сушили, обжигали изделия.

4

Для её производства используется местная ярко-красная глина, тщательно перемешанная с мелким коричневым речным песком. Фигурки лепят по частям, отдельные детали собирают и долепливают, используя жидкую красную глину как связующий материал. Следы лепки заглаживают для придания изделию ровной и аккуратной поверхности.

В 2014 году на открытии Олимпиады в Сочи среди прочих достояний русского искусства была представлена и дымковская игрушка. Фото с церемонии напоминает, каким зрелищным и ярким было это представление.


Основная технологическая цепочка в изготовлении Дымковской игрушки:


-подготовка глины

-лепка

-сушка

-обжиг

-побелка

-роспись

украшение сусальным золотом









5

2.Практическая часть:

Я попробовал сам изготовить Дымковскую игрушку.

На слайде мы можем увидеть этапы моей работы.

Первый этап моей работы: - подготовка глины,

затем - лепка


Следующие этапы моей работы: - сушка и обжиг


Каждая дымковская игрушка перед обжигом должна пройти этап сушки, длительность которого зависит от размеров фигурки, а также от характеристик помещения (влажности, температуры воздуха и т. д.). В среднем этот этап занимает от 2-3 дней до 2-3 недель.

Свои игрушки я сушил 3 дня в темном месте, а затем 2 часа в печке.

После обжига в печи игрушка становится красно-коричневой, поэтому перед нанесением узоров ее выбеливают. Для этого готовится специальный раствор из мелового порошка и молока. При скисании молока этот раствор затвердевает, образуя на поверхности игрушки равномерный казеиновый слой.

Для побелки я использовал обычную гуашь.

Последний этап- Роспись.

После того как побелка высыхает, начинается этап росписи – нанесение незамысловатых узоров яркими красками.

Все игрушки украшены строгим орнаментом из геометрических фигур: круги, полосы, клетки, ромбы и зигзаги.

Оказывается синяя волнистая полоса - это вода, перекрещенные полоски – сруб колодца, круг со звездчатой серединкой – солнце и небесные светила  Геометрический орнамент состоит из точек, прямых перекрещивающихся линий, зигзагов, кругов, звёзд. Орнамент может быть одноцветным и многоцветным, выполнен рельефно или выпукло. Каждая эпоха, каждая нация имела свой орнамент. Роспись дымковской игрушки нарядна и декоративна.

6

         У одной и той же мастерицы нет одинаковых барынь, каждая отличается своим индивидуальным узором, сложением, позой.



Чтобы реализовать цели и задачи , поставленные в проекте, я провёл следующую работу:

-провёл анкетирование среди первоклассников

-провёл беседы о Дымковской игрушке в своём классе

-разучивал пословицы , стихи по данной теме

-читал литературу о Дымковской игрушке

-сам изготовил и расписал Дымковские игрушки

-учил своих одноклассников элементам Дымковской росписи


Я провёл анкетирование среди первоклассников, чтобы выяснить:


-знакома ли им Дымковская игрушка?

-знают ли её историю?

-применяли когда-нибудь элементы Дымковской росписи?

Получил результат:

80%-знают о Дымковской игрушке

10%-знают её историю

50%-применяли элементы росписи


Чтобы познакомить одноклассников с историей Дымковской игрушки, я провёл несколько бесед.

Вместе с одноклассниками учили пословицы , стихи о Дымковской игрушке, загадывали загадки.

Затем учились с одноклассниками Дымковской росписи. После этого организовали выставку рисунков.


Да, игрушки – не простые,

А волшебно-расписные:
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор.
И идет о дымке слава –
Заслужила это право!
Говорят о ней повсюду.
Вот какое это чудо!























8

I I.Заключение

Вывод:

В результате всех своих исследований я пришёл к выводу, что Дымковская игрушка – искусство рукотворное. Каждая игрушка уникальна, единственна и неповторима. Изготовление настоящей глиняной дымковской игрушки - процесс длительный, творческий, требующий определенных навыков и художественного вкуса.

В магазинах продается достаточное количество игрушек, но самой любимой становится та, что сделана своими руками .





















9


I I I.Использованные интернет-ресурсы


http://dymkovo-toys.ru

http://dymkatoy.ru/Istoriya.htm

http://dimkovo.ru/about.htm

http://dymka.teploruk.ru/article/history/
































10

Содержание

Введение………………………………………………………………………с.3.

I. Основная часть

1.Теория

1.1. Из истории Дымковской игрушки………………………………………с.4

1.2.Технологическая цепочка создания Дымковской игрушки…………….с.5

2.Практическая часть

2.1. Изготовление Дымковских игрушек……………………………………..с.6

2.2.Проведение анкетирования………………………………………………..с.7

II.Заключение…………………………………………………………………..с.9

III.Использованные интернет ресурсы……………………………………..с.10



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров50
Номер материала ДБ-269580
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх