1507879
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПроектная работа "Копилка вежливых слов"

Проектная работа "Копилка вежливых слов"

Выбранный для просмотра документ Защита проекта.docx

библиотека
материалов


Здравствуйте! Меня зовут Глотова Кира.

Тема нашей проектной работы: «Вежливые слова». 
Однажды, когда учитель попросила мальчика извиниться за плохой поступок, он ответил, что не знает как. Ольга Васильевна удивилась и спросила:

«Разве ты не знаешь вежливых слов?»
Поэтому мы решили выяснить, кто еще не знает в нашем классе «вежливых слов». А так же узнать, для чего они нужны и все ли дети 1 «Г» класса их употребляют. Ещё было интересно, какими вежливыми словами ребята пользуются чаще всего?
Мы решили провести опрос учеников 1 «Г» класса и подготовили следующие вопросы:

1. Что такое «Вежливые слова»?

2. Какие вежливые слова Вы знаете?

3. Часто ли Вы говорите вежливые слова?

4. Для чего нужны вежливые слова?

5. Кто Вам рассказал о вежливых словах?

6. Что надо сделать, чтобы все дети узнали про вежливые слова?
Вот что мы услышали.

Для большинства ребят вежливые слова – это добрые и приятные слова.
По два слова смогли назвать 16 человек. 4 человека промолчали, а слово «простите» назвали только 5 человек.
Несмотря на это, большинство ребят все-таки старается говорить их.

20 человек из 25 понимали для чего нужны вежливые слова.
18 человек слышали эти слова от родителей.

1 ученик от воспитателя детского сада.

19 детей слышали вежливые слова от учителя.
Оказывается, если бы вежливых слов не было, мы бы жили среди злых, невежливых людей, которые постоянно ругаются.


Нарыкова В. читает стихотворение «Вежливость»

Что же надо сделать, чтобы все люди узнали про вежливые слова?

Надо рассказать о вежливых словах. Мне понравился ответ, что нужно быть добрыми.
Я думала, что ребята моего класса назовут много вежливых слов и часто их говорят. Оказалось, что это не так. Поэтому я провела беседу на тему: «Добрые слова говорить – это значит добрым быть».

Мы узнали и выучили новые вежливые слова. 
И чтобы ребята их не забывали, мы сделали вот такие книжки.


-Выполняя этот проект, мы научились общаться друг с другом с помощью кра-сивых и добрых слов.


-Узнали много вежливых слов.


-Составили и распространили среди од-ноклассников сборник вежливых слов и

Правила вежливости

1.Пользуйтесь словами вежливого обращения:

здравствуйте, до свидания, пожалуйста, извините,

будьте добры, спасибо, благодарю.

2.Будь приветлив и вежлив со всеми взрослыми и детьми.

3.Слушай старших внимательно, стой при этом спокойно, смотри в глаза собеседнику.

4. Вежливо веди себя везде: в школе, дома, на улице, в транспорте.



-Главным результатом проекта стало то, что мы стали добрее и вежливее.


-Мы обращались за помощью

к учителю, родителям, бабушкам и дедушкам.



-Мы думаем, что вежливые слова - это слова, которые помогают нам быть добрыми



-Мы поняли, что если не пользоваться вежливыми словами все будут обижаться друг на друга, потому что мы иногда обижаем своих друзей и родных.



-А если мы будем помнить вежливые слова и постоянно ими пользоваться, то наш класс станет самым дружным классом в школе, а наши родные будут нами гордиться.

-Мы усвоили, что вежливо надо вести себя везде: в школе, дома, на улице, в транспорте.

Что такое здравствуй? – лучшее из слов.

Потому, что здравствуй – значит будь здоров
Правило запомни. Знаешь – повтори.
Старшим это слово первым говори.


Извини, пожалуйста, прости и разреши. 
Это не слова, а ключик от души.
 
Кроме нашей спутницы -- таблицы умножения
Есть еще таблица, таблица уважения!


Помните, как азбуку, как дважды два:
«Спасибо» и «Пожалуйста» - волшебные слова!


Всюду, где нескромному укажут от ворот,
Вежливый попросит и пройдет.


Перед словом вежливым двери отворяются!
Пусть оно почаще всюду повторяется.


Помните, как азбуку, как дважды два:
«Спасибо» и «Пожалуйста» - волшебные слова!




Ведь много на свете полезных,
Красивых и ласковых слов.
Пожалуйста, только будь вежлив,
Ведь – это основа основ.



«Песня о доброте» м/ф «Приключения поросенка Фунтика». Слова В. Шульжика, музыка В. Львовского.



Выбранный для просмотра документ Паспорт проекта.docx

библиотека
материалов

Паспорт проекта

«Копилка вежливых слов»

Проблемная ситуация:

Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться. Но всё чаще люди стали забывать о вежливости.


Цель проекта:

Научиться общаться друг с другом с помощью красивых и добрых слов.


hello_html_56103cad.jpg



Задачи проекта:

1.Узнать как можно больше вежливых слов.


2.Составить и распространить среди одноклассников сборник вежливых слов

3. Учиться культурному поведению в общении друг с другом и другими людьми.

hello_html_m41eb285b.jpg

Форма организации детей: индивидуально-групповая

Тип проекта:

- по доминирующей деятельности: исследовательский, творческий

-по сфере применения результатов: социальный

-по времени работы: среднесрочный (две недели)

-по характеру контактов: в рамках класса

Классы: 1 «Г»

Состав участников: учащиеся одного класса

Форма продуктов проектной деятельности: книжки-копилки «Вежливые слова», памятка «Правила вежливости».


План работы.

1) Сбор информации.

2) Анкетирование

3) Наблюдение. Выводы.

4) Разработка книжки-копилки «Вежливые слова» и памятки «Правила вежливости».

5)Беседа «Добрые слова говорить – это значит добрым быть».


hello_html_10bbe462.jpg







Используемые ресурсы:

1.Интернет

Печатные издания:

1. С. Маршак. «Урок  вежливости»

2. О. Емельянова «Вежливые слова»

(загадки для детей)



Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов

Приложение 1

Опрос учащихся 1 г класса

1) Что такое «Вежливые слова»?

«Это добро» - 7 человек

«Это, когда вежливо говоришь» - 7 человек

«Это, когда говоришь приятное» - 7 человек

«Я не знаю» - 3 человека

2) Какие вежливые слова Вы знаете?

Спасибо / Пожалуйста - 11 человек

Доброе утро / день - 7 человек

Здравствуйте / До свидания - 4 человека

Спокойной ночи - 1 человек

Простите - 0 человек

Не ответили -8 человек

3) Часто ли Вы говорите вежливые слова?

Да -11 человек

Нет - 8 человек

Не ответили - 5 человек

4) Для чего нужны вежливые слова?

«Без вежливых слов мир был бы злой» - 8 человека

«Чтобы человек был рад и не обижался» -4 человека

«Чтобы людям было приятно» - 4 человека

«Не знаю» -8 человек

5) Кто Вам рассказал о вежливых словах?

-Мама - 8 человек

-Мама и папа 10 человек

-Никто (сами узнали) 6 человек

-Воспитатель детского сада – 1 человек

-От учителя – 19 человек

6) Что было бы, если бы вежливых слов не было бы?

«Мы были бы злые и не вежливые» - 12 человек

«Мы бы говорили плохие слова и ругались» - 6 человек

«Не знаю» - 6 человек

7) Что надо сделать, чтобы все дети узнали про вежливые слова?

«Нужно им рассказать» - 13 человек

Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.