Проектная работа "Мое жасулановское лето"

ГУ «Станционная средняя школа»

Мини – проект: «Моё жасулановское лето»

   Актуальность выработки новых подходов к структуре и содержанию деятельности детских и молодежных общественных объединений в образовательных и внешкольных учреждениях обосновывается необходимостью формирования позитивного социального опыта растущего человека третьего тысячелетия, его гражданского становления.

Детская и молодежная среда начала 21 века отличается недостаточностью нравственных ориентиров. Она насквозь пропитана идеологическим нигилизмом, религиозной всеядностью, неспособностью противостоять серьезным асоциальным явлениям. Во многом такое состояние среды объясняется разрушением ранее действующих особых социальных институтов пионерской и комсомольской организации и отсутствием или недостаточной сформированностью новых объединений, отвечающих как современным запросам общества, так и интересам, потребностям детей и подростков. Ведь именно в ДМОО подрастающий человек может реализовать свой индивидуальный творческий и лидерский потенциал в пространстве сегодняшней жизни, строя ее из сочетания личных интересов и общественных потребностей. Именно в ДМОО он получает возможность в разнообразной и интересной для него форме приобрести жизненный опыт, сформировать морально-нравственные убеждения и нормы поведения.

Поэтому сегодня, в современном мире с постоянно меняющимися социальными и экономическими условиями, жизненными ценностями и ориентирами, необходимо создавать условия для зарождения и возрождения ДМОО в стенах образовательных и внешкольных учреждений, способствовать расширению вариативно-программного подхода к их деятельности, при котором ребенок будет иметь возможность выбирать объединение по интересам, реализовывать любые, созвучные душе программы, проекты и творческие замыслы.

  Учитывая актуальность и злободневность данной проблемы, опираясь на основные принципы и положения Закона РК «Об образовании», Концепцию формирования нового социально-экономического поведения граждан РК (1995), Концепцию формирования исторического сознания (1996), в декабре 1995 года при детско-юношеском центре «Жасулан» была создана детская организация «Жас-Улан». Проект призван помочь каждому из членов организации, верно определить свои жизненные ориентиры и выбрать правильное направление пути развития и гражданского становления личности.

  Проект «Моё жасулановское лето» - это проект:

  Развивающий (участники проекта значительно прибавят в интеллектуальном, этическом, культурном, духовном и физическом уровне);

  Воспитательный (заявленная цель проекта имеет сугубо воспитательное значение);

  Практический (проект позволит её участникам в реальной жизни испытать романтику приключений, ощутить радость общения, гордость от выполнения задания, исполненного обязательства, удовлетворение от приобретенных знаний, умений, навыков, поможет найти дело по душе, определить свое назначение и место в будущей взрослой жизни.)

Коллективный (потому что каждый, кто принимает в ней участие)

  Цели и задачи проекта

Цель: гражданское становление подрастающего поколения, развитие духовно-нравственного, художественного и творческого потенциала детей и подростков.

  В результате полезной деятельности в рамках данного проекта у детей с течением времени последовательно происходит изменение знаний, отношений, индивидуального и группового поведения. В соответствии с этим предусматривается решение ряда задач:

Педагогические

  Изменение поведенческих характеристик отдельных детей, выявление лидеров, подготовка детского актива ;

Изменение отношения ребенка к историческому, природному, культурному наследию своей страны и малой Родины;

Формирование активной деятельной гражданской позиции;

Выявление и развитие интеллектуальных, художественных, организаторских и творческих талантов и способностей детей;

Кадровые

  Создание многоступенчатой системы деятельности по проекту; системы взаимодействия различных воспитательных институтов (класс - школа - внешкольное учреждение)

  Создание системы обучения взрослых руководителей и детского актива проекта.

Информационные

Обеспечение возможности многостороннего обмена информацией между всеми участниками проекта;

Экономические

  Привлечение спонсоров для обеспечения деятельности по проекту;

  Создание систем стимулирования для всех участников программы.

  Сроки реализации проекта: лето 2014г.

  Участники программы: члены детской организации «Жас-Улан» и взрослые, независимо от их места жительства, рода занятий и состояния здоровья; учебные коллективы (классы, группы); творческие объединения по интересам и т.д.

   Реализация проекта развития и гражданского становления личности ребёнка осуществляется через работу рассчитанную на детей 6-10 лет и предусматривает работу в одновозрастных отрядах.

  Охватывает работой  творческих объединений по интересам детей 6-10 лет и подростков 11-15 лет, предусматривает работу с подростками, юношами и девушками 14-18 лет через различные профильные педагогические, спортивные отряды, творческие коллективы, объединения, ремонтно-строительные и учебно-производственные бригады, Советы и Школы Лидеров.

  Цель: воспитание гражданственности и казахстанского патриотизма, уважения к истории страны, ее символам, законам, людям старшего поколения, обычаям, традициям и культуре народов; выявление и развитие разнообразных талантов и способностей, формирование интереса к различным видам индивидуальной и коллективной творческой деятельности, эстетическое воспитание учащихся; создание условий для полноценного отдыха и оздоровления детей и подростков в летний период; физическое развитие и духовно-нравственное совершенствование личности ребенка.

Работа пришкольных и загородных оздоровительных лагерей, пришкольных и дворовых площадок, проведение летних развлекательных программ, конкурсов, концертов и праздников;

   Пути реализации

Важнейшим условием, обеспечивающим наибольшую степень эффективности работы по реализации перечисленных целей и задач, является система ее организации. Ни для кого не секрет, что развитие личности ребенка происходит тем интенсивнее, чем активнее процесс его взаимодействия с окружающим миром, чем большее напряжение его физических и духовных сил требуется для совместного духовного сотворчества в процессе этого взаимодействия. На наш взгляд, необходимую и достаточную степень такой активности каждому ребенку, в результате его индивидуальной и совместной деятельности в рамках программы, способна обеспечить детская организация "Жас-Улан".

  Предполагаемые результаты

  В результате организованной деятельности по реализации целей и задач основных направлений проекта у детей постепенно формируются определенные качества, умения, знания и навыки, проявление которых можно наблюдать в изменении как их индивидуального, так и группового поведения.

  Путь вожатого, старшего друга, надежного товарища жасулановцам. Путь гражданского становления юноши и девушки. Прямая дорога к жизненному самоутверждению.

  Заключение

  Формы и виды деятельности детей, нацеленные на реализацию основных направлений проекта «Моё жасулановское лето!», могут быть самыми разнообразными и зависят от интересов и желания ее участников и организаторов.

  Как проект в целом, так и все ее составляющие компоненты в частности, рассчитаны на педагогов-руководителей и организаторов, работающих творчески.

  Проект «Моё жасулановское лето!» - лишь схема, дающая возможность творить, выдумывать и пробовать в предложенных направлениях. Чем больше выдумки, фантазии, творчества и инициативы в нее будет вложено, тем ярче и поразительнее должен быть результат. В этом заключен смысл и основная идея программы детской организации.

Мини – проект: «Моё жасулановское лето»

№ п/п	Содержание	Дата	Ответственные
Мини – проект: «Моё жасулановское лето»
1.	«Куда уходит лето»: оформление странички в альбом о летнем отдыхе	июнь-сентябрь	«Улан басшысы», координатор ДО
2.	«О чём расскажет карта» – экскурсия в Карабалыкский краеведческий музей и знакомство с географическим положением  района	июнь	кл. руководители начальных кл., координатор ДО
3.	«Путешествие по местам заповедным» – познавательная экскурсия в Михайловский заказник.	июль	кл. руководитель 7 кл., координатор ДО
4.	«Экологическая  тропа» – познавательная экскурсия	в теч. лета	поисковые группы «Улан басшысы», координатор ДО
5.	«С голубого ручейка начинается река» - экскурсия к истоку реки , Операция «Чистый родник»	в теч. лета	поисковые группы «Улан басшысы», координатор ДО
6.	Ключевое дело: -         «Нам хорошо, когда мы вместе!» – благоустройство дворовых площадок; -         оформление итогов работы над проектом – «История моего села»	в теч. лета	поисковые группы «Улан басшысы», координатор ДО, родительская общественность
7.	«Нам хорошо, когда мы вместе!»- выступление агитбригады по предприятиям и благотворительные мини- концерты	в теч. лета	«Улан басшысы», координатор ДО, кл. руководители
8.	КТД «Моя малая Родина»: презентация проекта и оформление выставки детских работ и фотоальбома по итогам работы над проектом	в теч. лета	поисковые группы «Улан басшысы», координатор ДО
Наши помощники
1.	Родительская общественность
2.	ТОО «Агро- Торо»
3.	Акимат сельского округа
4.	Работники сельского ДК
5.	Классные руководители
6.	Жители нашего села

                                 Ұлан Басшысы                            Майкина Динара

                                 Ұлан Басшысы                            Руденко Виктория

                                  Координатор ДЮО                    Сатурина Н.А.

База данных лидеров ДО

№	Школа	ФИ  Улан басшысы	Дата рождения	Класс	Достижения	Контактные данные
1	ГУ «Станционная средняя школа»	Майкина Динара	26.08.1998	9	2008 «Ақ- Бота»; 2011- «Золотое руно»; 2010 II место «Кенгуру»; 2011-«Бритиш бульдог»; 2010 «Русский медвежонок»; 2 место районная олимпиада по английскому; 2012-13 страноведение «Гоувест»; Командная онлайн олимпиада 2014	23-3-64
2	ГУ «Станционная средняя школа»	Руденко Виктория	07.07.1997	10	2006-07-08-09-10-«Ақ- Бота»; 2008- «Золотое руно»; 2008-09-10-13- II место «Кенгуру»; 2007-«Русский медвежонок»; 2012 грамота «Движение по азимуту» (районный слёт); 3 место конференция по физике; Грамота «За активное участие в жизни лагеря 2013; Командная онлайн олимпиада 2014	23-3-18