Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроектная работа на те у "Нищета"

Проектная работа на те у "Нищета"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Нищета.pptx

Скачать материал "Проектная работа на те у "Нищета""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Нищета и уровень жизни

    1 слайд

    Нищета и уровень жизни




  • Цель проекта: изучить что такое нищета и уровень жизни

    2 слайд

    Цель проекта: изучить что такое нищета и уровень жизни

  • Задачи проекта 1 .Узнать что такое  бедность и нищета 
2. Изучить причины воз...

    3 слайд

    Задачи проекта
    1 .Узнать что такое бедность и нищета
    2. Изучить причины возникновения нищеты
    3. Рассмотреть возможные решения проблем.



  • План проекта 1.Глобальные проблемы человечества. Нищета как глобальная  пробл...

    4 слайд

    План проекта
    1.Глобальные проблемы человечества. Нищета как глобальная проблема
    2. Что такое нищета.
    3.Основные причины нищеты
    4.Нищета в странах третьего мира
    5. Способы решения проблем нищеты
    6.Уровень жизни
    7.Показатели уровня жизни
    8.Вывод

  • Человек, будучи носителем разума, становится участником развития мира и оказы...

    5 слайд

    Человек, будучи носителем разума, становится участником развития мира и оказывает воздействие на развитие, причём темпы этого воздействия таковы, что могут создавать проблемы, общие для всего человечества.

  • 6 слайд

  • Нищета -   (от ничто, ничего) крайняя бедность, убожество, скудость, нужда и...

    7 слайд


    Нищета - (от ничто, ничего) крайняя бедность, убожество, скудость, нужда и недостаток
    Кажется, мимо неё не прошёл ни один сколько-нибудь заметный мыслитель. Это действительно так, ведь нищета считается самой социальной из всех социальных проблем. Понятие «нищеты» означает состояние крайней бедности, убожества, нужды и недостатка. Однако, если под нищетой понимать абсолютные лишения в условиях отсутствия нормальной пищи, одежды, жилья, то некоторые экономисты считают, что с такой традиционной нищетой в основном покончено только в Японии. Другие промышленно развитые страны серьезно притупили эту проблему вплоть до того, что на сегодняшний день нищета в них во многих отношениях рассматривается не как экономическое, а как социальное, или психологическое состояние

  • Впервые проблема нищеты стала необычайно актуальной в конце XVIII —начале XIX...

    8 слайд

    Впервые проблема нищеты стала необычайно актуальной в конце XVIII —начале XIX в. в Англии. Она стала животрепещущей потому, что, начиная со второй половины XVIII в., в Англии шел нарастающий процесс абсолютного обнищания самых широких масс населения. И естественно, что перед мыслителями самых разных направлений вставал вопрос, откуда берется нищета, почему она нарастает и как с ней покончить или, по крайней мере, как ее смягчить.

  • Основные причины   нищеты 
отсутствие справедливости и равенства; 
 отсутст...

    9 слайд



    Основные причины нищеты
    отсутствие справедливости и равенства;
    отсутствие безопасности человека и мира;
    отсутствие политической свободы нищих;
    отсутствие системы здравоохранения
    неспособность нищих участвовать в процессе принятия решений;
    Безработица
    К наиболее типичным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе нищих или бедных , относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вы­теснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и мате­риальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку" (многодетные, неполные семьи и др.); индивидуальные особенности, связанные с образом жизни, ценностными ориентациями (не желающие трудиться, имеющие вредные привычки и т.п.).
     

    Основные причины нищеты:

  • Государства Азии
Государства Африки
Государства Латинской Америки 
    и Океа...

    10 слайд

    Государства Азии
    Государства Африки
    Государства Латинской Америки
    и Океании
    Многие ученые считают, что в проблемах стран «третьего мира» заложен взрывной потенциал, не уступающий по своей силе ядерному.
    «ТРЕТИЙ МИР» – ЧТО ЭТО?

  • Точные размеры нищеты трудно рассчитать 
из-за нехватки статистических показа...

    11 слайд

    Точные размеры нищеты трудно рассчитать
    из-за нехватки статистических показателей
    и различий в определении её границ.

  • «Человек ест, чтобы жить, а не живёт, чтобы есть».Основная причина голода кр...

    12 слайд

    «Человек ест, чтобы жить,
    а не живёт, чтобы есть».
    Основная причина голода кроется не в природных катаклизмах, а экономической отсталости развивающихся стран и неоколониальной политике Запада. Отсутствие
    в развивающихся странах необходимой инфраструктуры, осложняет своевременную доставку продовольствия
    в районы, пораженные голодом.

  • Из-за болезней, связанных 
с недоеданием и голодом, недостатком чистой воды,...

    13 слайд

    Из-за болезней, связанных
    с недоеданием и голодом, недостатком чистой воды, в развивающихся странах ежегодно умирает 40 млн., в том числе 18 млн. детей.

  • Способы решения проблем:Прекращение войн, введение конституции,
 наличие пост...

    14 слайд

    Способы решения проблем:
    Прекращение войн, введение конституции,
    наличие постоянной армии.
    2.Экономический подъем, путём налаживания и расширения предприятий, импорта и экспорта с другими странами, инвестирования в страну из-за рубежа, налаживанием отношений с соседними высокоразвитыми странами
    3. Улучшение медицины, обмен опытом с высокоразвитыми странами, закупка оборудования и строительство госпиталей
    4. Строительство учебных заведений, налаживание книгопечатания , широкое использование интернет ресурсов
    5. Улучшение экологии, прекращение загрязнения водоемов, рек
    6. Разведение домашнего скота, налаживание сельского хозяйства, импорт и экспорт с развитыми странами







  • Современные политические исследования показывают, что между экономичес...

    15 слайд

    Современные политические исследования показывают, что между экономической отсталостью и правами человека также существует прямая связь. Чем беднее общество, тем меньше оно уделяет внимания правам человека, куда мы относим и право человека на образование, социальное страхование, улучшение условий труда и качества жизни и прочие.

  • Голод и нищету как социальную проблему, полностью исключить из повседне...

    16 слайд

    Голод и нищету как социальную проблему, полностью исключить из повседневной экономической жизни практически невозможно, а вот снизить её нагрузку на всю систему в целом и масштабы влияния c помощью социальных программ и международной помощи развивающимся государствам  вполне по силам. 

  • В современном развитом мире  человек  должен жить по – другому .Существует...

    17 слайд

    В современном развитом мире человек должен жить
    по – другому .
    Существует такой термин как уровень жизни
    Уровень жизни (уровень благосостояния) — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени

  • Уровень жизни – это обеспеченность населения необходимыми материальными блага...

    18 слайд

    Уровень жизни – это обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутого уровня их потребления и степени удовлетворения рациональных потребностей, дополненных качественными характеристиками: состоянием условий жизни, труда, и занятости, быта и досуга населения и т. д.

  • Что необходимо человеку для нормального существования? Материальные блага – э...

    19 слайд

    Что необходимо человеку для нормального существования?
    Материальные блага – это продукты питания, одежда, обувь, предметы культуры и быта, жилище и т. д.
    Услуги - это полезные результаты деятельности

    Виды услуг
    Непроизводственные
    (услуги учреждений
    культуры и искусства)
    Производственные (услуги мастерских по ремонту бытовой техники)

  • Уровни жизни населенияДостатокпользование благами, которые обеспечивают всест...

    20 слайд

    Уровни жизни населения
    Достаток
    пользование благами, которые обеспечивают всестороннее развитие человека
    Нормальный уровень
    рациональное потребление по научно обоснованным нормам, которое обеспечивает человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил
    Бедность
    потребление благ на уровне сохранения работоспособ-ности как границы воспроизводства рабочей силы
    Нищета
    минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать жизнеспособн-ость человека

  • Уровень жизни во многом определяется доходами населения, от размера которых з...

    21 слайд

    Уровень жизни во многом определяется доходами населения, от размера которых зависит в основном степень удовлетворения личных потребностей в материальных благах и услугах.
    Доходы населения - сумма всех видов поступлений в денежной форме или форме материальных благ либо услуг, получаемых в качестве платы за труд в результате различных видов экономической деятельности или использования собственности, а также безвозмездно в форме социальной помощи, пособий, дотаций и льгот


  • Заработная плата и другие выплаты, которые работники получают за свой трудДох...

    22 слайд

    Заработная плата и другие выплаты, которые работники получают за свой труд
    Доходы от индивидуальной трудовой деятельности
    Пенсии , пособия, стипендии и другие поступления из финансовой системы
    Доходы от собственности
    Поступления от продажи продуктов с/х предприятиям и организациям.
    Другие поступления

  • Вывод: Нищета – проблема личного , социального характера .Бороться с проблема...

    23 слайд

    Вывод:
    Нищета – проблема личного , социального характера .Бороться с проблемами бедности необходимо всем: и тем ,кто попал в трудную жизненную ситуацию и государству в котором живут нищие граждане .

  • Спасибо за внимание!

    24 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ нищета.docx

 

 

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проектная работа по экономике

  «Нищета и уровень жизни»

 

 

 

 

Руководитель проекта

Кошубаро О.Н.

Учитель технологии, экономики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г.Ноябрьск 2015 г

 

 

 

 

Цель проекта : изучить, что такое  нищета и уровень жизни человека

Задачи проекта:

 

      1 .Узнать что такое   нищета

      2. Изучить причины возникновения  нищеты

      3. Рассмотреть возможные решения проблем.

 

План  проекта:

 

1.Глобальные проблемы человечества. Нищета как проблема

2. Что такое нищета.

3.Основные причины нищеты

4.Нищета в странах третьего мира

5. Способы решения проблем нищеты         

6.Уровень жизни

7.Показатели уровня жизни

8.Вывод

 

Человек, будучи носителем разума, становится участником развития мира и оказывает воздействие на развитие, причём темпы этого воздействия таковы, что могут создавать проблемы, общие для всего человечества.

Перед человечеством на протяжении всей истории стояли определенные проблемы 

Самыми основными проблемами на сегодняшний день являются проблемы выживания  и проблемы развития. Наряду с этими проблемами стоит и проблема нищеты

              Рассмотрим модель взаимосвязи глобальных проблем
Что такое нищета?
  Нищета-(от ничто, ничего) крайняя бедность, убожество ,скудость, нужда и недостаток. Состояние крайней степени бедности , когда человек не  может удовлетворить   свои базовые  потребности

 Кажется, мимо нищеты не прошёл ни один сколько-нибудь заметный мыслитель. Это действительно так, ведь нищета считается самой социальной из всех социальных проблем. Понятие «нищеты» означает состояние крайней бедности, убожества, нужды и недостатка. Однако, если под нищетой понимать абсолютные лишения в условиях отсутствия нормальной пищи, одежды, жилья, то некоторые экономисты считают, что с такой традиционной нищетой в основном покончено только в Японии. Другие промышленно развитые страны серьезно притупили эту проблему вплоть до того, что на сегодняшний день нищета в них во многих отношениях рассматривается не как экономическое, а как социальное, или психологическое состояние. Впервые проблема нищеты стала необычайно актуальной в конце XVIII —начале XIX в. в Англии. Она стала животрепещущей потому, что, начиная со второй половины XVIII в., в Англии шел нарастающий процесс абсолютного обнищания самых широких масс населения. И естественно, что перед мыслителями самых разных направлений вставал вопрос, откуда берется нищета, почему она нарастает и как с ней покончить или, по крайней мере, как ее смягчить.

Основные причины   нищеты

отсутствие справедливости и равенства;

 отсутствие безопасности человека и мира;

 отсутствие политической свободы нищих;

 отсутствие системы здравоохранения

неспособность нищих участвовать в процессе принятия решений;

Безработица                                          

К наиболее типичным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе нищих или бедных , относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вы­теснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и мате­риальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку" (многодетные, неполные семьи и др.); индивидуальные особенности, связанные с образом жизни, ценностными ориентациями (не желающие трудиться, имеющие вредные привычки и т.п.).

 

 

В каких же местах земного шара нищета наиболее  развита в настоящее время? Это страны третьего мира ,экономически слаборазвитые страны и развивающиеся страны . Точные размеры нищеты трудно рассчитать из-за нехватки статистических показателей и различий в определении её границ.

Основная причина голода кроется не в природных катаклизмах, а экономической отсталости развивающихся стран и неоколониальной политике Запада. Отсутствие  в развивающихся странах необходимой инфраструктуры, осложняет своевременную доставку продовольствия

в районы, пораженные голодом.

Из-за болезней, связанных с недоеданием и голодом, недостатком чистой воды, в развивающихся странах ежегодно умирает 40 млн., в том числе 18 млн. детей.

 

Способы решения проблем

1.     Прекращение войн, введение конституции,

2.      Наличие постоянной армии.

3 .Экономический подъем, путём налаживания и расширения предприятий, импорта и экспорта с другими странами, инвестирования в страну из-за рубежа, налаживанием отношений с соседними высокоразвитыми странами

4 . Улучшение медицины, обмен опытом с высокоразвитыми странами, закупка оборудования и строительство госпиталей

5 . Строительство учебных заведений, налаживание книгопечатания , широкое использование интернет ресурсов

6 . Улучшение экологии, прекращение загрязнения водоемов, рек

7 . Разведение домашнего скота, налаживание сельского хозяйства, импорт и экспорт с развитыми странами

       Современные политические исследования показывают, что между экономической отсталостью и правами человека также существует прямая связь. Чем беднее общество, тем меньше оно уделяет внимания правам человека, куда мы относим и право человека на образование, социальное страхование, улучшение условий труда и качества жизни и прочие.

Голод и нищету как социальную проблему, полностью исключить из повседневной экономической жизни практически невозможно, а вот снизить её нагрузку на всю систему в целом и масштабы влияния c помощью социальных программ и международной помощи развивающимся государствам  вполне по силам. 

Современный человек в современном, развитом мире  в век новейших технологий и  развития научно-технической революции   должен жить по – другому . Ведь очень трудно понимать ,что миллионы людей умирают т голода сегодня .

Существует такой  термин как  уровень жизни

Уровень жизни (уровень благосостояния) — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени

Уровень жизни – это обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутого уровня их потребления и степени удовлетворения рациональных потребностей, дополненных качественными характеристиками: состоянием условий жизни, труда, и занятости, быта и досуга населения и т. д.

Что необходимо человеку для нормального существования?

Материальные благаэто продукты питания, одежда, обувь, предметы культуры и быта, жилище и т. д.
Услуги - это полезные результаты деятельности

Уровни жизни населения

 

 

 

 

 

 

 

 

         Заработная плата и другие выплаты, которые работники получают за свой труд

         Доходы от индивидуальной трудовой деятельности

         Пенсии , пособия, стипендии и другие поступления из финансовой системы

         Доходы от собственности

         Поступления от продажи продуктов с/х предприятиям и организациям.

         Другие поступления

 

 

Нищета – проблема как  личного , так социального характера . Бороться с проблемами  бедности необходимо всем: и тем ,кто попал  в трудную жизненную ситуацию и государству в котором живут нищие граждане.  Во многих странах существуют   методы социальной помощи и поддержки  людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию .  Но все таки  кое что зависит  и от человека  . Учиться, любить работать , вести правильный образ жизни – вот несколько  советов для того, что бы уберечь себя от нищеты. 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная работа на те у "Нищета""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2015 3511
    • ZIP 3.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пашинская Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пашинская Ольга Николаевна
    Пашинская Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 153314
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 35 регионов