Выбранный для просмотра документ Нищета.pptx
Скачать материал "Проектная работа на те у "Нищета""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нищета и уровень жизни
2 слайд
Цель проекта: изучить что такое нищета и уровень жизни
3 слайд
Задачи проекта
1 .Узнать что такое бедность и нищета
2. Изучить причины возникновения нищеты
3. Рассмотреть возможные решения проблем.
4 слайд
План проекта
1.Глобальные проблемы человечества. Нищета как глобальная проблема
2. Что такое нищета.
3.Основные причины нищеты
4.Нищета в странах третьего мира
5. Способы решения проблем нищеты
6.Уровень жизни
7.Показатели уровня жизни
8.Вывод
5 слайд
Человек, будучи носителем разума, становится участником развития мира и оказывает воздействие на развитие, причём темпы этого воздействия таковы, что могут создавать проблемы, общие для всего человечества.
6 слайд
7 слайд
Нищета - (от ничто, ничего) крайняя бедность, убожество, скудость, нужда и недостаток
Кажется, мимо неё не прошёл ни один сколько-нибудь заметный мыслитель. Это действительно так, ведь нищета считается самой социальной из всех социальных проблем. Понятие «нищеты» означает состояние крайней бедности, убожества, нужды и недостатка. Однако, если под нищетой понимать абсолютные лишения в условиях отсутствия нормальной пищи, одежды, жилья, то некоторые экономисты считают, что с такой традиционной нищетой в основном покончено только в Японии. Другие промышленно развитые страны серьезно притупили эту проблему вплоть до того, что на сегодняшний день нищета в них во многих отношениях рассматривается не как экономическое, а как социальное, или психологическое состояние
8 слайд
Впервые проблема нищеты стала необычайно актуальной в конце XVIII —начале XIX в. в Англии. Она стала животрепещущей потому, что, начиная со второй половины XVIII в., в Англии шел нарастающий процесс абсолютного обнищания самых широких масс населения. И естественно, что перед мыслителями самых разных направлений вставал вопрос, откуда берется нищета, почему она нарастает и как с ней покончить или, по крайней мере, как ее смягчить.
9 слайд
Основные причины нищеты
отсутствие справедливости и равенства;
отсутствие безопасности человека и мира;
отсутствие политической свободы нищих;
отсутствие системы здравоохранения
неспособность нищих участвовать в процессе принятия решений;
Безработица
К наиболее типичным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе нищих или бедных , относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вытеснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и материальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку" (многодетные, неполные семьи и др.); индивидуальные особенности, связанные с образом жизни, ценностными ориентациями (не желающие трудиться, имеющие вредные привычки и т.п.).
Основные причины нищеты:
10 слайд
Государства Азии
Государства Африки
Государства Латинской Америки
и Океании
Многие ученые считают, что в проблемах стран «третьего мира» заложен взрывной потенциал, не уступающий по своей силе ядерному.
«ТРЕТИЙ МИР» – ЧТО ЭТО?
11 слайд
Точные размеры нищеты трудно рассчитать
из-за нехватки статистических показателей
и различий в определении её границ.
12 слайд
«Человек ест, чтобы жить,
а не живёт, чтобы есть».
Основная причина голода кроется не в природных катаклизмах, а экономической отсталости развивающихся стран и неоколониальной политике Запада. Отсутствие
в развивающихся странах необходимой инфраструктуры, осложняет своевременную доставку продовольствия
в районы, пораженные голодом.
13 слайд
Из-за болезней, связанных
с недоеданием и голодом, недостатком чистой воды, в развивающихся странах ежегодно умирает 40 млн., в том числе 18 млн. детей.
14 слайд
Способы решения проблем:
Прекращение войн, введение конституции,
наличие постоянной армии.
2.Экономический подъем, путём налаживания и расширения предприятий, импорта и экспорта с другими странами, инвестирования в страну из-за рубежа, налаживанием отношений с соседними высокоразвитыми странами
3. Улучшение медицины, обмен опытом с высокоразвитыми странами, закупка оборудования и строительство госпиталей
4. Строительство учебных заведений, налаживание книгопечатания , широкое использование интернет ресурсов
5. Улучшение экологии, прекращение загрязнения водоемов, рек
6. Разведение домашнего скота, налаживание сельского хозяйства, импорт и экспорт с развитыми странами
15 слайд
Современные политические исследования показывают, что между экономической отсталостью и правами человека также существует прямая связь. Чем беднее общество, тем меньше оно уделяет внимания правам человека, куда мы относим и право человека на образование, социальное страхование, улучшение условий труда и качества жизни и прочие.
16 слайд
Голод и нищету как социальную проблему, полностью исключить из повседневной экономической жизни практически невозможно, а вот снизить её нагрузку на всю систему в целом и масштабы влияния c помощью социальных программ и международной помощи развивающимся государствам вполне по силам.
17 слайд
В современном развитом мире человек должен жить
по – другому .
Существует такой термин как уровень жизни
Уровень жизни (уровень благосостояния) — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени
18 слайд
Уровень жизни – это обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутого уровня их потребления и степени удовлетворения рациональных потребностей, дополненных качественными характеристиками: состоянием условий жизни, труда, и занятости, быта и досуга населения и т. д.
19 слайд
Что необходимо человеку для нормального существования?
Материальные блага – это продукты питания, одежда, обувь, предметы культуры и быта, жилище и т. д.
Услуги - это полезные результаты деятельности
Виды услуг
Непроизводственные
(услуги учреждений
культуры и искусства)
Производственные (услуги мастерских по ремонту бытовой техники)
20 слайд
Уровни жизни населения
Достаток
пользование благами, которые обеспечивают всестороннее развитие человека
Нормальный уровень
рациональное потребление по научно обоснованным нормам, которое обеспечивает человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил
Бедность
потребление благ на уровне сохранения работоспособ-ности как границы воспроизводства рабочей силы
Нищета
минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать жизнеспособн-ость человека
21 слайд
Уровень жизни во многом определяется доходами населения, от размера которых зависит в основном степень удовлетворения личных потребностей в материальных благах и услугах.
Доходы населения - сумма всех видов поступлений в денежной форме или форме материальных благ либо услуг, получаемых в качестве платы за труд в результате различных видов экономической деятельности или использования собственности, а также безвозмездно в форме социальной помощи, пособий, дотаций и льгот
22 слайд
Заработная плата и другие выплаты, которые работники получают за свой труд
Доходы от индивидуальной трудовой деятельности
Пенсии , пособия, стипендии и другие поступления из финансовой системы
Доходы от собственности
Поступления от продажи продуктов с/х предприятиям и организациям.
Другие поступления
23 слайд
Вывод:
Нищета – проблема личного , социального характера .Бороться с проблемами бедности необходимо всем: и тем ,кто попал в трудную жизненную ситуацию и государству в котором живут нищие граждане .
24 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ нищета.docx
Скачать материал "Проектная работа на те у "Нищета""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 624 920 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пашинская Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.