Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Проектная работа на тему: « МОЙ РОДНОЙ ГОРОД СПАССК- РЯЗАНСКИЙ»

Проектная работа на тему: « МОЙ РОДНОЙ ГОРОД СПАССК- РЯЗАНСКИЙ»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация проектной деятельности младших школьников краеведческой направленности


Актуальность работы определяется социальным заказом на творческую, самостоятельную личность; потребностью современной школы в разработке педагогической технологии развития умений исследовательской деятельности у младших школьников; необходимостью обогащения существующей в начальной школе практики организации исследовательской деятельности.

Актуальность для нашей гимназии. В «Концепции модернизации российского образования» перед школой была поставлена задача: создать условия доступа всех учащихся «к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями». Предпосылкой для создания Программы по краеведению стало отсутствие в Федеральных Государственных образовательных стандартах в рамках базисного учебного плана подобной учебной дисциплины, нет разработок аналогичных учебных программ для начальной школы федерального и местного значения.

Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес у учащихся к изучению родного края. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребёнка, определённых в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края. Здесь наполняются конкретным, чувственно-выразительным содержанием через семью, родственников, друзей, школу, природную среду и социальное окружение такие понятия, как «малая Родина», «Отечество», «родная земля», «моя семья и род», «мой дом».

Как же возникла идея создания такого проекта?

Нам всегда кажется, что о своей малой родине мы знаем всё или почти всё.

Изучение краеведения в начальной школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.

Сегодня ни один предмет в учебном плане не обходится без включения в него элементов краеведения. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы дети хорошо знали свои истоки, историю, культуру своего края.

Изменения, произошедшие в общественном строе, внесли изменения в нравственные ценности. В младшем школьном возрасте происходит формирование характера, мышления, речи человека, начинается длительный процесс формирования нравственных ценностей, которые лежат в основе любви к Родине. Любовь к родине подрастающего поколения начинается с ощущения родного края, родной земли. Материал по краеведению является богатым источником, дающим возможность восполнить пробелы в нравственном воспитании учащихся, которые возникли в последнее время.

ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА:

Можно ли через изучение своего РОДНОГО КРАЯ, воспитать чувство гражданственности и патриотизма.

Тема проекта:

«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью»

Цель проекта:

Воспитание гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, почитающего его традиции, испытывающего гордость за вклад своей малой родины в жизнь огромного государства.

Задачи проекта:

- ознакомление учащихся с историческим прошлым и современной жизнью родного города.

- развитие гражданских качеств личности младшего школьника; его патриотического отношения к России и своему краю; формирование личностно-ценностного отношения и побуждение деятельной любви к родному месту проживания.

-укрепление родственных и семейных связей через погружение в историю жизни своей семьи, почитание семейных традиций для укрепления отношений между представителями разных поколений.

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

- формирование способности и готовности к использованию краеведческих знаний в повседневной жизни.

- профессиональная ориентация при решении вопросов дальнейшего образования, выбора профессии и места работы.

- овладение начальными формами исследовательской деятельности, включая умения поиска и работы с информацией.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: учащиеся 4 «А» класса Спасской гимназии , родители учеников.

ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: сентябрь 2013 год – май 2015 года.

ВИД ПРОЕКТА: творческий,долгосрочный,семейно-групповой


ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: творческая, поисковая, исследовательская. 

ФОРМА ПРОДУКТОВ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

- фотографии, рисунки, поделки;

- презентации, видеофильмы;

- исследовательские и проектные работы.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Для учеников:

- ответственное отношение к общественно-значимым заданиям;

- развитие у детей инициативы, активности, самостоятельности;

- самореализация.

Для педагога:

- повышение профессионализма;

- внедрение новых методов в работе с детьми и родителями;

- личностный и профессиональный рост;

- самореализация.

Для родителей:

- повышение уровня личностного сознания; укрепление взаимоотношений между детьми и родителями, самореализация.

ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

п/п

Этапы

Задачи

Деятельность учащегося и родителей

Деятельность педагога

1

Подготовительный

Определение темы,уточнение цели,определение сроков проекта, формирование семейных групп для участия в проекте, определение источников информации.

Уточнение информации;

Обсуждение задания.

Выбор и обоснование критериев успеха.

Мотивация учащихся и родителей;

Обсуждение цели проекта на заседании круглого стола с родителями. Помощь по просьбам;

Наблюдение

2

Выполнение

Выполнение работ, раскрывающих идеи проекта.

Сбор информации: посещение библиотек, изучение литературы по данной проблеме, просмотр в/ф, беседы со взрослыми, Интернет, экскурсионная деятельность.

Проведение тематических занятий, индивидуальных бесед: о малой родине .

Посещение библиотеки и музея города Спасска


3

Рефлексия

По Подведение итогов работы над проектом.

Обсуждение перспективы развития проекта (создание банка данных «Моя малая родина» с целью дальнейшего использования).

Благодарность за работу в проекте.

В процессе работы необходимо руководствоваться следующими принципами:

1) Принцип развития – отражает четкую ориентацию на развитие личности.

2) Принцип дифференциации и индивидуализации – предполагает создание условия для полного проявления способностей каждого ребенка и его семьи.

3) Принцип диалогического общения – отражает открытость, искренность, взаимопонимание всех субъектов творческого проекта.

4) Принцип доступности – предусматривает организацию работы с учетом возрастных особенностей, подготовленности, а также индивидуальных особенностей семейных отношений.

5) Принцип системности – достижение цели обеспечивается решением комплекса задач образовательной и воспитательной направленности.




















































ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА  


Уровень владения учениками проектной технологией



-средний (у учащихся уже имелся небольшой опыт выполнения проекта)


Тема проекта

МОЙ РОДНОЙ ГОРОД СПАССК- РЯЗАНСКИЙ

Вид проекта

(Указать вид проекта, оставив необходимое из предложенного списка, либо вписать свое, если Вы используете другую классификацию

«Современная классификация учебных проектов сделана на основе доминирующей (преобладающей) деятельности учащихся:

-творческий проект – максимально свободный авторский подход в решении проблемы.


По комплексности:

  • Межпредметные — выполняются во внеурочное время под руководством специалистов из разных областей знания.


По характеру контактов:

- внутриклассный


По продолжительности :

  • долгосрочный проект, выполненный во внеурочное время

Цель проекта

Узнать самой и показать сверстникам город, в котором мы живем, вызвать чувство гордости за свою малую родину.

Этапы работы (перечень из содержания)


Содержит творческую часть в свободной форме.

Реальность реализации и практическая ценность проекта

Совершенствовать и расширять знания о прошлом и настоящем родного города.



Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Спасская гимназия

г. Спасск-Рязанский Рязанской области




Проектная работа на тему:


« МОЙ РОДНОЙ ГОРОД СПАССК- РЯЗАНСКИЙ»




Работу выполнила:

ученица 4 «А» класса

МБОУ Спасской гимназии

Кленина Анастасия



Руководитель:

учитель начальных классов

МБОУ Спасской гимназии

Исаева Наталья Сергеевна




Содержание:


  • Введение.

    • Проблема и ее актуальность.

    • Цели и задачи.


  • Теоретическое исследование.

    • Сбор информации.

    • Анкетирование, блиц-опрос.


  • Заключение.

  • Список используемых источников.


Введение.


Каждый дорожит своей родиной и считает, что нет на свете места прекраснее.

Поэтому я выбрала тему своей работы: «Мой родной город Спасск - Рязанский».

Целью которой является рассказать о красоте своего города , чтобы привить любовь и уважение к нему.


Цели и задачи.


1. Собрать информацию о родном крае и поделиться ею с одноклассниками.

2. Оценить знания одноклассников о своем родном городе.

3. Привлечь внимание ребят к истории родного края.


Методы исследования:

1. Сбор информации.

2. Анкетирование.

Источники информации:

интернет ресурсы
















МОЙ РОДНОЙ ГОРОД СПАССК- РЯЗАНСКИЙ



Город Спасск-Рязанский и Спасский район расположены в приокской природно-экономической зоне Рязанской области.  Площадь  района - 2667,8  км2,  население - 48 тыс.  человек. Районный центр г. Спасск-Рязанский расположен в 55 км от Рязани, основан в 1778году.






hello_html_m655c6396.jpg



Спасск- Рязанский - это административный центр района, расположенный на берегу Оки напротив Старой Рязани. По преданию, когда в 1237 году центр княжества был уничтожен ордами Батыя, именно здесь нашли убежище уцелевшие Рязанцы. В честь своего спасения они и нарекли это место Спасском. Статус уездного города был присвоен  именным указом Екатерины II в 1778 году.



hello_html_m60720508.jpg




ГЕРБ ГОРОДА СПАССК- РЯЗАНСКОГО

hello_html_21286c74.gif

Спасск получил герб как уездный город Рязанского наместничества в 1779 году: в верхней половине щита герб Рязанского наместничества, в нижней половине "в в красном поле черный крест".



С 1929 года город официально именуется Спасск-Рязанский.



hello_html_3bc96f79.gif




Герб Спасского района разработан художником Михаилом Шелковенко. Герб утверждён решением Спасской районной Думы №71/4 от 28 мая 1998 года и внесён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации под № 289.


















НАШИ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ


Вознесенский храм города Спасска-Рязанского


hello_html_m31d6cb9.png


Краткая историческая справка: Некогда на месте этого города находился Спасский - Зарецкий монастырь. А само село называлось Зареческ, то есть за рекой. Впоследствии, при императрице Екатерине II монастырь был упразднён, а село переименовано в город Спасск.
Некогда в городе Спасске было три храма: Преображенский собор, Вознесенская (1773 г. постройки) и Успенская (перенесена на настоящее место 1838 г. и была когда-то соборной) кладбищенские церкви, приписанные к собору.





СПАССКИЙ МУЗЕЙ



Музей создан в 1918 году для сохранения и использования уникального памятника археологии - городища Старая Рязань. На первом этаже расположен зал музея, рассказывающий о природе края (здесь представлены чучела животных и птиц, обитающих в нашей местности). Есть зал, посвященный истории края с палеолита до XIX в., отдельный зал посвящен образованию на территории Спасского района Великого Рязанского княжества; имеется зал, в котором представлено участие наших земляков в Великой Отечественной войне. Один из самых интересных экспонатов - диарама старой Рязани. Как она величественна! Город во всей своей красе. Очень полно раскрыта история г. Спасска: документы, фотографии, предметы быта. Ткацкий стан, на котором ткали половики. Стенд, рассказывающий о знатных земляках.

Есть выставочный зал, где периодически меняются выставки.




ШКОЛЫ ГОРОДА

На территории города находиться три школы

hello_html_4afe6e6.jpg


Спасская гимназия расположена по улице Ломоносова,

моя родная школа.

Историческая справка:

Здание школы построено в 1914 году, и в него переехало Мужское приходское училище, образованное в 1902 году.

В 1918 году его переименовали в Советскую школу № 3 г. Спасска. С появлением в 1932 году Спасского педагогического училища школа стала базовой начальной школой.

В годы Великой Отечественной войны школа стала семилеткой, дети учились в три смены, а часть начальных классов, где по – прежнему проходили практику студенты, переместилась в здание педучилища. После войны школа продолжала оставаться начальной базовой.

В 1993 году при школе открылся пятый гимназический класс, в который набрали 25 лучших учеников со всех школ города. Разместили класс в здании Спасского педагогического колледжа, учителя которого и стали обучать первых гимназистов. В 1997 году наше учебное заведение переименовали в Спасскую базовую начальную школу с гимназическими классами, а в 2000 году – в Спасскую гимназию.

hello_html_7ed9838b.jpg


Школа №1

hello_html_5f6d6ef9.jpg


Историческая справка

1913 год 18 октября (по старому стилю) - открылось учебное заведение – женская восьмилетняя гимназия .

1926 – 1927 годы - в этом году Спасская школа №1 второй ступени реорганизована в первую школу-семилетку.

1941- 1945 годы - тяжёлым испытанием для школы явилась Великая Отечественная война. С первых дней ушли на фронт добровольцами учителя и выпускники школы. В это время в здании школы размещался госпиталь 30-04, где проходили лечение раненые бойцы (это подтверждает мемориальная доска на здании школы).






Школа №2

hello_html_56aa04e0.jpg



13 сентября 2011г. - На основании решения Спасской районной Думы № 56/3 от 28.04.2011г. МОУ Михальская основная общеобразовательная школа, МОУ Гавриловская основная общеобразовательная школа, МОУ Спасская средняяя общеобразовательная школа №1 и МОУ средняя общеобразовательная школа №2 г. Спасска Рязанской области им. Н.И. Морозова реорганизованы путем слияния в МОУ Спасская средняя общеобразовательная школа.











ПАРК ПОБЕДЫ



hello_html_m525c38e3.jpg


ПАМЯТНИК ВОИНАМ- ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТАМ


hello_html_8eb1448.jpg












НАША БОЛЬНИЦА




hello_html_d2867b5.jpg





АВТОВОКЗАЛ



hello_html_m2f937da.jpg


ПЛОЩАДЬ ЛЕНИНА



hello_html_940a2e5.jpg




РЕКА ОКА



hello_html_m6a5b51f1.jpg






МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА



hello_html_m1c0e84f6.jpg





АДМИНИСТРАЦИЯ города СПАССКА




hello_html_29d72d69.jpg



Спасский район занимает третье место в регионе по площади и уникален по своим природно-географическим характеристикам. На его территории находятся два памятника не только общероссийского, но и мирового значения. В северо-восточной части района располагается Окский биосферный государственный заповедник, где сохраняются типичные природные комплексы, изучаются природные процессы и явления, проводится экспериментальная работа, действуют питомники зубров и журавлей.

Знаменательно историческое прошлое Спасского края. Совсем недалеко от Спасска находится городище Старая Рязань, где когда-то располагался прекрасный город – центр древнего Рязанского княжества. Сегодня городище – памятник истории и культуры федерального значения, составная часть Рязанского историко-архитектурного музея-заповедника. Здесь каждый год работают крупнейшие российские исследователи-археологи, открывая все новые и новые тайны прошлого.





ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ СПАССКОГО РАЙОНА



Спасский район - родина таких знаменитых людей, как основоположник космонавтики Константин Эдуардович Циолковский, ученый-искусствовед Георгий Карлович Вагнер, ученый-физик Александр Васильевич Перышкин, государственный деятель Николай Николаевич Смеляков, ученый-офтальмолог Михаил Леонидович Краснов, народный артист РСФСР Дмитрий Николаевич Орлов, заслуженный мастер спорта СССР Константин Васильевич Назаров и другие. На спасской земле родились 18 Героев Советского Союза, 5 полных кавалеров Ордена Славы, 16 Героев Социалистического Труда.


Исторический очерк

Впервые упоминается в переписи 1629 г. как слобода Васкина Поляна, село Спасское тож, напротив Старой Рязани, принадлежавшее Спас-Зареченскому монастырю.

С 1778 г. уездный город Спасск Рязанского наместничества (с 1796 г. - Рязанская губерния).

В 1737 г. на берегу реки Кирица, близ Спасска, был открыт небольшой чугуноплавильный и железоделательный завод (закрыт в 19 в.). В 1780 г. была открыта зеркальная фабрика.

В 1856 г. в уездном городе Спасск Рязанской губернии насчитывалось 4 церкви, 546 домов, 34 лавки.

С 1929 г. называется Спасск-Рязанский; определение включено в название для отличия от других городов Спасск.



Экономика

Крупнейшее предприятие города - кожевенный завод (производство жёстких кож для велосипедных сёдел и обуви).

Заводы: крахмальный, молочный, металлоизделий, швейная фабрика

Заключение.

Город – это мы с вами, и от нас зависит и его настоящее и то, каким он станет. И хочется пожелать всем нам активной жизненной позиции в решении городских проблем и вопросов, чтобы все мы любили нашу малую родину не только словом, но и делом. И тогда, не смотря на зимние морозы, нам всегда будет в Спасске тепло и уютно.







Ссылки










Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров40
Номер материала ДБ-301746
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх