Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проектная работа на тему: "Познай самого себя"

Проектная работа на тему: "Познай самого себя"

  • Начальные классы

Название документа Проект.Познай самого себя.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовила и провела:

Сазонова Галина Викторовна

учитель начальных классов 3 класс

399300 г. Грязи Липецкой области

Ул. Лейтенанта Шкатова,1

Тел: (4746)2-41-06

МБОУ СОШ №2

Дом. адрес:399060 г. Грязи

Липецкая обл.

Ул. Юбилейная, д 28

Скайп: Lisa-1972

Сот. 8-904-695-51-76

Эл. почта: Lisa-1972@mail.ru

Стаж работы: 23 лет

Категория: высшая

Разряд: 14

Номинация: «Хочу все знать!» (начальная школа).















Рецензия



на научно – исследовательскую работу по окружающему миру «Познай самого себя» ученика 3 класса МБОУ СОШ №2 Федорова Георгия





В представленной работе рассматривается проблема, людей как пожилого возраста, так и молодого поколения - особенности кровеносного давления человека.


Георгием обработано большое количество дополнительной литературы, он научился пользоваться тонометром, измерять давление.

.

Материал работы четко организован, между разделами просматривается логическая связь, теория подтверждается практикой.

В данной работе достаточно полно раскрыты вопросы, касающиеся здоровья человека.

Даются практические советы по профилактики и поддержанию организма в тонусе.

Георгий серьезно и ответственно отнесся к своей работе. Все вопросы, рассматриваемые в работе, раскрыл полностью, поставленные цели были достигнуты. 

В ходе исследования он задействовал свою семью, собрал и обработал необходимые данные, занес их в таблицу и сделал соответствующий вывод.

В целом исследовательская работа отвечает всем предъявленным требованиям и заслуживает высокой оценки.






Министерство образования Российской Федерации муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №2 города Грязи Липецкой области











Научно-исследовательская работа по предмету «Окружающий мир»:

«Познай самого себя»







Автор: ученик 3 класса

Федоров Георгий

Руководитель: должность

«учитель начальных классов»

Сазонова Галина Викторовна











г. Грязи, 2014г., апрель

Содержание





Введение 3

1.Кровеносная система. Что такое пульс? 4

2.Ритмичность пульса 5

3.Артериальное давление 6

4.Как прощупывать пульс 7

5.Результаты личных наблюдений 8

6.Заключение 9

7.Библиографический список 10

























2

Введение



Тема моей научно-исследовательской работы определена как «Познай самого себя».

На уроке окружающего мира мы изучали кровеносную систему человека, научились измерять пульс. И я захотел изучить важность измерения пульса и кровеносного давления человека. Подтемой моего проекта стала: «Кровеносная система: пульс и артериальное давление».

Целью моего исследования является изучение особенностей артериального давления человека. Для достижения поставленной цели, на мой взгляд, необходимо решить следующие задачи:

  1. изучить особенности строения кровеносной системы человека;

  2. выяснить, что такое пульс;

  3. определить ритмичность пульса;

  4. научиться измерять артериальное давление;

  5. научиться измерять пульс;

  6. изучить, как у членов моей семьи изменяется ритм пульса с изменением нагрузки;

  7. сделать выводы по результатам исследования пульса и артериального давления.



Предметом данного исследования выступает толчок, который мы ощущаем, прощупывая артерии, проходящие близко от поверхности тела, то есть пульс. Для достижения данной цели я использовал учебник по окружающему миру, сайты Интернета, прибор для измерения артериального давления.

Результаты моей исследовательской работы могут быть использованы на уроках физкультуры и окружающего мира, а также на Дне здоровья.







3

1.Кровеносная система. Что такое пульс?



Кровеносная система состоит из сердца (мышечного четырёхкамерного насоса) и сосудов, каналов, по которым кровь доставляется к органам, а затем возвращается к сердцу и лёгким. Кровеносную систему также называют сердечно-сосудистой.

Кровеносные сосуды делятся на три группы:

- артерии,

- капилляры,

- вены.

Каждое сокращение сердца передаётся сосудам. Поэтому в тех местах, где крупные сосуды расположены близко к поверхности тела, например на внутренней стороне руки, на висках, по бокам шеи, можно прощупать ритмические колебания – пульс.

























4

2.Ритмичность пульса



Если толчки следуют один за другим через равные промежутки времени, это говорит о правильном ритме или ритмичном пульсе. В другом случае наблюдается неправильный неритмичный пульс – это нарушения сердечного ритма.





































5

3.Артериальное давление



   Артериальное давление — это давление крови в крупных артериях человека. Различают два показателя артериального давления:

  • верхнее артериальное давление — это уровень давления крови в момент максимального сокращения сердца.

  • нижнее артериальное давление — это уровень давления крови в момент максимального расслабления сердца.


    Артериальное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба, сокращенно мм рт. ст. У здорового человека артериальное давление составляет 120/80.

Артериальное давление измеряется специальным прибором – тонометром. Для этого нужно сначала надеть манжету тонометра на руку. Затем накачать воздух в манжету примерно до отметки «200». Надеть стетоскоп, чтобы прослушивать давление, а затем медленно выпускать воздух из манжеты. Первые толчки, которые услышишь, - это верхнее артериальное давление. Та отметка, на которой толчки прекращаются, - это нижнее артериальное давление.

















6

4.Как прощупывать пульс



Для того, чтобы прощупать пульс самому себе надо выполнить следующие действия. Надо прижать пальцы правой руки к левой в том месте, где начинается ладонь. Количество толчков за одну минуту и будет составлять пульс человека на данный момент.

Зависимость частоты пульса от возраста

Возраст, годы

Характерная частота пульса, удары в мин.

Новорожденный

120-140

1

120

3

105

5

100

8

90

10

85

12

80

14

72-80

18

60-80

20-30

60-70

30-40

70-75

40-50

75-80

50-60

80-83

60-70

83-85

старше 70

85







7

5.Результаты личных наблюдений



Я измерил пульс и артериальное давление у себя и членов своей семьи. Также я провёл наблюдения изменения этих данных в зависимости от физической нагрузки.

Полученные результаты я внёс в таблицу:


Артериальное давление

(мм.рт.ст.)

Пульс

(количество ударов в минуту)

в состоянии покоя

после физической нагрузки

в состоянии покоя

после физической нагрузки

Георгий


90/60

100/65

83

93

мама


115/80

120/85

70

74

бабушка


170/100

180/110

90

97



Выводы. По результатам личных наблюдений можно сказать, что у меня и мамы артериальное давление и пульс соответствуют норме. У моей бабушки повышенное артериальное давление и учащённый пульс. Значит, у неё болезнь сердечно-сосудистой системы – гипертония. Бабушка должна постоянно измерять давление, и если оно повышено, то надо принимать лекарства.











8

Заключение



Я поставил своей целью изучить пульс и артериальное давление. Для этого я изучил дополнительную литературу, научился пользоваться тонометром, измерять давление, провёл исследование изменения ритма пульса и артериального давления в покое и после физической нагрузки.

Я пришёл к выводу, что каждый человек должен знать своё артериальное давление. Ведь люди, у которых давление повышено или понижено должны принимать лекарства, чтобы быть здоровыми.































9

Библиографический список



  1. Атлас анатомии человеческого тела – М.: Белый город, 2001. – 103с.

  2. Боянович, Ю.В. Анатомия человека: Карманный атлас. Ю.В. Боянович. – Харьков: торсинг; Ростов-на-Дону.: Феникс, 2001. – 93с.: ил.

  3. Потапов, И.В. Окружающий мир: 3-й кл.: учебник в 2ч. Ч.2/ И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин. – М.: АСТ: Астрель, 2012. – 126с.: ил.

  4. Самусев, Р.П. Атлас анатомии человека/ Р.П. Самусев, В.Я. Липченко. – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2002. – 704с.

  5. Я познаю мир: Детская энциклопедия. Медицина/ Авт.-сост. Н.Ю. Буянова; Под общ. Ред. О.Г. Хинн. – М.: АСТ, 1998. – 479с.: ил.



























10

Название документа Проект.Познай самого себя.ppt

Научно-исследовательская работа по предмету «Окружающий мир»: «Познай самого...
Содержание Введение 1.Кровеносная система. Что такое пульс? 2.Ритмичность пул...
Тема моей научно-исследовательской работы определена как «Познай самого себя...
Целью моего исследования является изучение особенностей артериального давлен...
Кровеносная система состоит из сердца (мышечного четырёхкамерного насоса) и...
Артериальное давление — это давление крови в крупных артериях человека. Разл...
Для того, чтобы прощупать пульс самому себе надо выполнить следующие действи...
Возраст, годы	Характерная частота пульса, удары в мин. Новорожденный 	120-1...
Я измерил пульс и артериальное давление у себя и членов своей семьи. Также я...
Каждый человек должен знать своё артериальное давление. Ведь люди, у которых...
Библиографический список 1. Атлас анатомии человеческого тела – М.: Белый гор...
Спасибо за внимание!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-исследовательская работа по предмету «Окружающий мир»: «Познай самого
Описание слайда:

Научно-исследовательская работа по предмету «Окружающий мир»: «Познай самого себя» Автор: ученик 4 класса Федоров Георгий

№ слайда 2 Содержание Введение 1.Кровеносная система. Что такое пульс? 2.Ритмичность пул
Описание слайда:

Содержание Введение 1.Кровеносная система. Что такое пульс? 2.Ритмичность пульса 3.Артериальное давление 4.Как прощупывать пульс 5.Результаты личных наблюдений Заключение Библиографический список

№ слайда 3 Тема моей научно-исследовательской работы определена как «Познай самого себя
Описание слайда:

Тема моей научно-исследовательской работы определена как «Познай самого себя». На уроке окружающего мира мы изучали кровеносную систему человека, научились измерять пульс. И я захотел изучить важность измерения пульса и кровеносного давления человека. Подтемой моего проекта стала: «Кровеносная система: пульс и артериальное давление».

№ слайда 4 Целью моего исследования является изучение особенностей артериального давлен
Описание слайда:

Целью моего исследования является изучение особенностей артериального давления человека. Для достижения поставленной цели, на мой взгляд, необходимо решить следующие задачи: изучить особенности строения кровеносной системы человека; выяснить, что такое пульс; определить ритмичность пульса; научиться измерять артериальное давление; научиться измерять пульс; изучить, как у членов моей семьи изменяется ритм пульса с изменением нагрузки; сделать выводы по результатам исследования пульса и артериального давления.

№ слайда 5 Кровеносная система состоит из сердца (мышечного четырёхкамерного насоса) и
Описание слайда:

Кровеносная система состоит из сердца (мышечного четырёхкамерного насоса) и сосудов, каналов, по которым кровь доставляется к органам, а затем возвращается к сердцу и лёгким. Кровеносные сосуды делятся на три группы: - артерии, - капилляры, - вены.

№ слайда 6 Артериальное давление — это давление крови в крупных артериях человека. Разл
Описание слайда:

Артериальное давление — это давление крови в крупных артериях человека. Различают два показателя артериального давления: верхнее артериальное давление — это уровень давления крови в момент максимального сокращения сердца, нижнее артериальное давление — это уровень давления крови в момент максимального расслабления сердца.     Артериальное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба, сокращенно мм рт. ст. У здорового человека артериальное давление составляет 120/80. Артериальное давление измеряется специальным прибором – тонометром.

№ слайда 7 Для того, чтобы прощупать пульс самому себе надо выполнить следующие действи
Описание слайда:

Для того, чтобы прощупать пульс самому себе надо выполнить следующие действия. Надо прижать пальцы правой руки к левой в том месте, где начинается ладонь. Количество толчков за одну минуту и будет составлять пульс человека на данный момент.

№ слайда 8 Возраст, годы	Характерная частота пульса, удары в мин. Новорожденный 	120-1
Описание слайда:

Возраст, годы Характерная частота пульса, удары в мин. Новорожденный 120-140 1 120 3 105 5 100 8 90 10 85 12 80 14 72-80 18 60-80 20-30 60-70 30-40 70-75 40-50 75-80 50-60 80-83 60-70 83-85 Старше 70 85

№ слайда 9 Я измерил пульс и артериальное давление у себя и членов своей семьи. Также я
Описание слайда:

Я измерил пульс и артериальное давление у себя и членов своей семьи. Также я провёл наблюдения изменения этих данных в зависимости от физической нагрузки. Полученные результаты я внёс в таблицу: Артериальное давление (мм.рт.ст.) Пульс (количество ударов в минуту) в состоянии покоя после физической нагрузки в состоянии покоя после физической нагрузки Георгий 90/60 100/65 83 93 мама 115/80 120/85 70 74 бабушка 170/100 180/110 90 97

№ слайда 10 Каждый человек должен знать своё артериальное давление. Ведь люди, у которых
Описание слайда:

Каждый человек должен знать своё артериальное давление. Ведь люди, у которых давление повышено или понижено должны принимать лекарства, чтобы быть здоровыми.

№ слайда 11 Библиографический список 1. Атлас анатомии человеческого тела – М.: Белый гор
Описание слайда:

Библиографический список 1. Атлас анатомии человеческого тела – М.: Белый город, 2001. – 103с. 2. Боянович, Ю.В. Анатомия человека: Карманный атлас. Ю.В. Боянович. – Харьков: торсинг; Ростов-на-Дону.: Феникс, 2001. – 93с.: ил. 3. Потапов, И.В. Окружающий мир: 3-й кл.: учебник в 2ч. Ч.2/ И.В. Потапов, Е.В. Саплина, А.И. Саплин. – М.: АСТ: Астрель, 2012. – 126с.: ил. 4. Самусев, Р.П. Атлас анатомии человека/ Р.П. Самусев, В.Я. Липченко. – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2002. – 704с. 5. Я познаю мир: Детская энциклопедия. Медицина/ Авт.-сост. Н.Ю. Буянова; Под общ. Ред. О.Г. Хинн. – М.: АСТ, 1998. – 479с.: ил.

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Название документа Рецензия.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Рецензия


на научно – исследовательскую работу по окружающему миру «Познай самого себя» ученика 3 класса МБОУ СОШ №2 Федорова Георгия



В представленной работе рассматривается проблема, людей как пожилого возраста, так и молодого поколения - особенности кровеносного давления человека.


Георгием обработано большое количество дополнительной литературы, он научился пользоваться тонометром, измерять давление.

.

Материал работы четко организован, между разделами просматривается логическая связь, теория подтверждается практикой.

В данной работе достаточно полно раскрыты вопросы, касающиеся здоровья человека.

Даются практические советы по профилактики и поддержанию организма в тонусе.

Георгий серьезно и ответственно отнесся к своей работе. Все вопросы, рассматриваемые в работе, раскрыл полностью, поставленные цели были достигнуты. 

В ходе исследования он задействовал свою семью, собрал и обработал необходимые данные, занес их в таблицу и сделал соответствующий вывод.

В целом исследовательская работа отвечает всем предъявленным требованиям и заслуживает высокой оценки.



















Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров494
Номер материала ДВ-102861
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх