242650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПроектная работа " Наши имена."

Проектная работа " Наши имена."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ «Средняя школа №11»

г. Кимры Тверская обл. Рябова Галина Георгиевна учитель начальных классов








ПРОЕКТНАЯ РАБОТА



Наши имена

(Имена, распространённые в нашей школе)












Выполняли: уч-ся 3 «б» кл.

Руководитель: Рябова Г.Г.












Что имя – звук, оброненный случайно,

В котором нет ни смысла, ни значенья?

Конечно, нет. И в именах есть тайны,

И таинство есть имянареченья.


Цель работы: а)изучить историю происхождения имён; показать их разнообразие.

б) раскрыть тайны наших имён.




Задачи:

1. В результате анкетирования выяснить, знают ли ребята значение своего имени и историю его происхождения.

2. Найти чёткое определение понятия «имя».

3. Познакомиться с книгами, в которых можно узнать о значении и происхождении своего имени, о роли имени в жизни человека.

  1. Выяснить являются ли именины и День рождения тождественными понятиями.

  2. Познакомиться с биографиями знаменитых «тёзок».

  3. Изучить списки учащихся начальной школы с целью определения частоты употребления имён.





Описание действий:

  • Анкетирование и опрос обучающихся школы.

  • Подготовка сообщений о значении и происхождении своего имени. Проведение классных часов.

  • Творческие работы.

  • Проведение социологического исследования: выяснили, какие имена носят девочки и мальчики школы , сколько человек носит одно и тоже имя, какие имена занимают первые места по частоте употребления, какие редко встречаются.

  • Систематизация и оформление добытых при исследовании материалов.

  • Презентация проекта.








По словарю В.И. Даля:

«Имя - это слово, которым зовут,

означают особь, личность»

Этапы развития

имён на Руси:

  • дохристианский

(Чернавка, Мал, Молчан, Лобан – имена-

прозвища)

  • период после принятия Христианства

(Анастасия, Александр, Никита,

Дмитрий, Кирилл и др.)

  • новый этап, начавшийся после Великой

Октябрьской социалистической

революции

(Жанна, Инесса, Эдуард, Тимур и др.)





















Результаты анкетирования

Недовольны своим именем:

2 Екатерины, Юлия, Полина, Любовь, Елизавета, Анна, Дарья, Ольга, Диана, Марина, Всеволод, Сергей, Никита, Максим, Артём





Социологическое исследование


Всего в начальной школе:240 учащихся

Девочек 111 человек

МАЛЬЧИКОВ 129 человек


Редкие имена нашей школы

девочки:

Ева, Кристина, Карина, Амалия, Василина, Ульяна,

Милана, Арина, Виктория, Валерия, Регина, Динара, Амина, Насиба, Вероника



мальчики:

Пётр, Егор, Иннокентий,Владислав, Руслан, Борис,Ярослав, Георгий







Какие бы имена мы не носили, что бы

ни предопределяли нам они, мы всегда остаёмся хозяевами нашей судьбы. Только

от нас зависит какой след оставит наше

имя на земле.

«Не имя красит человека,

а человек имя.»










Приложение

Когда на Руси появились имена, которые мы носим? У имён, как и у всех слов в языке, - своя биография, история, судьба. Собственные имена людей являются объектом изучения специальной лингвистической дисциплины, которая носит название антропонимика (от греческих слов антропосчеловек и онома – имя). Истории собственных имён, их происхождению и употреблению посвящены многие исследования и книги. Существуют и специальные словари русских личных имён.

Наши имена мы привыкли считать исконно русскими, такие как Иван, Андрей, Пётр, Александр, Мария, Татьяна, Елена, Анна и другие, и которые составляют основу современных русских имён, пришли на Русь из Византии в конце X века вместе с принятием христианства и обрядом крещения. Эти имена разные по происхождению: греческие, латинские, арабские, древнеиудейские и другие. Все они были канонизированы церковью, то есть внесены в святцы – в церковный календарь имён.

Известно, что имена собственные приозошли от имён нарицательных. Канонические имена в тех языках, из которых они взяты, имели своё значение. Были понятны тем, кто их носил. Вот, например, значение некоторых греческих по происхождению имён:

Александр – защитник людей;

Алексей – защитник, помощник;

Андрей – мужественный, храбрый;

Анфиса – цветущая;

Арсений – мужественный;

Василий – царственный;

Евгений – благородный;

Екатерина – чистая;

Зоя – жизнь;

Макар – счастливый;

Раиса – лёгкая;

Татьяна – устроительница, учредительница.


Имели свой смысл и латинские имена:

Валентин – здоровый, сильный;

Виктор – победитель;

Виталий – жизненный;

Иннокентий – невинный;

Константин – постоянный, стойкий;

Максим – самый большой;

Наталия – родная;

Павел – маленький.


С течением времени в составе христианских канонических имён произошли значительные изменения. Одни из них совсем исчезли из обихода (такие, как Феогнид или Елезвой), другие – были оттеснены своими производными формами. Например, бывшие разговорные варианты Сергей, Алексей стали официальными именами, а старые формы Сергий, Алексий остались лишь в церковном лексиконе. И только сравнительно небольшая часть старых христианских имён сохранилась до наших дней без существенных изменений: Константин, Анатолий и другие.

Были у русских людей свои имена и до принятия христианства, которые происходили от слов русского языка. Они делились на 2 группы: так называемые «низшие» (для простого люда) и княжеские. Имена первой группы могли указывать на какой-то внешний признак или черту характера человека: Молчан, Буян, Первуша (рождённый первым), Третьяк (третий ребёнок или сын в семье). Иногда имена возникали в результате переноса на человека названий растений и животных: Волк, Заяц, Берёза. В такого рода переносах проявлялись языческие, мифологические представления древних славян-язычников. С принятие5м христианства эти имена постепенно перешли в разряд пословиц и сохранились в таких фамилиях, как Волков, Зайцев, Молчанов, Третьяков и другие.

Что касается княжеских имён, то они возникали на русской почве, но в основном носили общеславянский характер: Будимир, Ярослав, Владимир, Всеволод. Многие из этих имён сохранились до наших дней вместе с другими старорусскими или общеславянскими именами, например: Любим, Вера, Ванда, Людмила.

К древнеславянским по происхождению христианским именам в более позднее время прибавились имена, заимствованные из западноевропейских языков. Например, такие: Артур, Изольда, Жанна, Марта, Эдуард. Процесс заимствования имён из других языков продолжается и сейчас.

Имена могут отражать целые исторические эпохи. В качестве примера можно привести русские имена, появившиеся после Октябрьской революции 1917 года. В первые же месяцы существования советской власти в нашей стране был подписан декрет об отдалении церкви от государства. Теперь официальная регистрация новорождённых происходила не в церкви, а в загсах. Родители выбирали ребёнку имя по своему желанию и вкусу, а не в строгом соответствии со святцами, как это было принято раньше. Тогда-то и появились так называемые «новые» имена. Родители хотели, чтобы их дети носили имена, в которых запечатлелась бы революционная эпоха, имена вождей. Появились такие имена: Октябрина, Ноябрина, Тракторина, Баррикада, Шестерёнка, Трудомир, Сталина (В честь Сталина), Вилен (В честь В. И. Ленина), Ревмира (революция мира), Пятвчет («Пятилетку в четыре года!» - таков был один из девизов времени), Оюшминальда ( в честь Отто Юльевича Шминда) и многие другие. Конечно, со временем эти славные и звучные имена ушли в прошлое, перестали быть популярными.

У каждого времени есть свои любимые имена. Но не обходится и без казусов. У народов современной Западной Европы до сих пор принято давать новорождённому ребёнку сразу 2-3 имени: Анна-Мария, Эрнест-Триори-Амадей, и другие. Известен случай, когда один английский торговец дал своему сыну 7 имён в часть любимой футбольной команды ВЭСТ –ГЭМ: Вильям-Эдуард-Стюард-Тревор-Генри-Эдвард-Мартин.



Современные учёные считают, что человеческий организм – это не какая-нибудь замкнутая система, а самая интересная часть нашего сложного мира. Человек связан с миром тысячами разнообразных нитей, одной из этих нитей является имя, данное при рождении.

Как это имя действует на человека и действует ли оно вообще, пока точно никто не знает, но существует много самых противоположных мнений. Кто-то отрицает полностью, зависимость характера человека от его имени, а кто-то считает, что имя очень сильно влияет на судьбу человека. Например, японские художники трижды в жизни меняют имя, дабы лучше познать себя и мир через себя. Теми имени до сих пор остаётся открытой, и для многих является загадкой, потому что с именем связаны многие повороты судьбы.



Приложение №2


hello_html_m2b1b9353.jpg



hello_html_6d3739e.jpg



hello_html_685d176f.jpg


hello_html_m6e99a4ab.jpg


hello_html_m13b6f724.jpg

Приложение №3


К проекту «Наши имена.»


1.Узнай и напиши о своём имени.

2.Найди или придумай загадку о своём имени.

3.Найди или придумай ребус о своём имени.

4. Напиши реферат о проделанной работе.

hello_html_m7d10ddbb.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-002937

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.