Проектная работа по английскому языку на тему "История и традиции Великобритании"

История и традиции Великобритании

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

Цели проекта:

• Формирование коммуникативной компетентности у учащихся.
• Повторение, обобщение и систематизирование учебного материала страноведческого характера по Великобритании.
• Стимулирование и мотивация интереса учащихся к изучению английского языка и культуры Великобритании.

Задачи проекта:

Воспитательные:

·         воспитывать у учащихся стремление к изучению английского языка;

·         воспитывать уважение к культуре и традициям других народов.

Развивающие:

·         устанавливать межпредметную связь английского языка,  музыки  и изобразительного искусства;

·         развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении речевой деятельности.

Практические:

·         расширять базовый уровень знаний учащихся о культуре Великобритании на основе лексико-грамматического и страноведческого материала;

·         практиковать учащихся в умении задавать вопросы и отвечать на них (диалогическая речь);

·         тренировать учащихся в применении лексики по теме в виде монологической речи.

Оборудование: мультимедийная установка, презентация слайдов, магнитофон, записи песен, национальные костюмы, рисунки, сделанные учащимися.

Ход презентации:

Ведущий: Today we are going to travel around Great Britain and Ireland, to meet people there and to learn how they live. So we’ll take a coach “Hop-on Hop-off” and we’ll stop wherever we want and visit different places (показать автобус).
This is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (показать на карте). This is England, Scotland, Wales and Northern Ireland.
So we start.

Далее экскурсоводы рассказывают о каждой стране, используя презентацию в PowerPoint .

1-й экскурсовод: (слайды 1-8) We are in England. London is the capital of England. The symbol of England is a Rose.
London has got a lot of beautiful buildings. This is Big Ben. It’s the biggest Bell at the top of the tower.
This is The Tower. There are 7 ravens here. If they leave the Tower it is a very bad luck. These men are Beefeaters. They take care of the Ravens.
This is the Tower Bridge.
And this is Buckingham Palace where the Queen and her family live. If the flag is on the top – the Queen is at home           

Ведущий: We’ll stop here and sing a lovely English song “Pussy Cat”.

2-й экскурсовод: (слайды 9-24) Now we are in Wales. The capital of Wales is Cardiff. The Red Dragon is on its flag. A Daffodil and Leek are the national emblems.
      Wales is a small country. There are a lot of castles here. The highest mountain is Snowdon. People like walking and climbing here. You can see beautiful lakes, waterfalls and caves. The Welsh  like songs and music. Let’s stop and enjoy them.

Ведущий: “Here we go the Mulberry Bush” (танец) 

3-й экскурсовод: (слайды 25-32) Now we are in Scotland. Edinburgh is the capital of Scotland. It was built on seven hills. The symbol of Scotland is a Thistle.
Scotland is a very beautiful country. Lakes in Scotland are called “Lochs”. Loch Ness is famous for its monster. People call it Nessie.
It’s also famous for its Bagpipes and Kilts. The Kilt is a national costume that men and women wear.

Ведущий: Do you fancy singing Scottish songs and dancing?

• The song “Baa, baa black sheep”
• “Here we go Looby-loo” (танец)

4-й экскурсовод: (слайды 33-41) Now we are in Northern Ireland. The capital of Northern Ireland is Belfast. The national emblem is a Shamrock.
This land is very special with its beautiful lakes, mountains and green fields. Rain makes grass so green that Ireland is called “Emerald Isle”.
St.Patrick is the patron saint of Ireland.
The Irish are good at telling stories and they like a good joke.

  Ведущий: Now we’ll stop here and enjoy a song “Old  Macdonald had a farm”.
Well, we’ve been to different countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland, we’ve visited interesting places and we learnt a lot about their culture and traditions.

Just look! All of you are wearing nice costumes and we can see beautiful pictures describing different countries. And now, I’d like to find out from you where you live and what you know about your country. Please, work in pairs and make your  dialogues.
We can see – Masha is from Scotland, Sasha is from Ireland, Nickita has been to London and Zhenya lives in Belfast.