Предпросмотр материала:
Тема проекта: «История развития органического мира на Земле»
Типология проекта по содержанию - информационный;
по времени выполнения- долгосрочный ( 5 учебных недель, внеаудиторная работа)
Основополагающий вопрос: жизнь на Земле неизменна?
Гипотеза: за миллионы лет менялся не только видовой состав, но и происходило усложнение в строении растений и животных, так как происходили ароморфозы.
Цель проекта: проследить историю развития органического мира на Земле, выявить ароморфозы в растительном и животном мире, происходившие в разные периоды развития жизни на Земле.
Задачи:
Проследить, как изменялись климатические условиясреды по эрам и периодам;
Определить причины и время появления основных систематических групп растений и животных;
Выделить ароморфозы в эволюции растений и животных.
Продукт проекта: сообщение и презентация по теме : «Эволюция органического мира на Земле».
Учебная группа делится на 14 подгрупп (по 2-3 студента).
Каждая группа получает для исследования свой период развития жизни на земле.
Группа: Период:
1. Криптозой
2. Кембрий
3. Ордовик
4. Силур
5. Девон
6. Корбон
7. Пермь
8. Триас
9. Юра
10. Мел
11. Палеоген
12. Неоген
13. Антропоген
14. Общая характеристика деления на эры и периоды.
Дополнительные исследования проводились в Дарвинском музее.
Все сообщения систематизируются и заполняется рабочая тетрадь по биологии (В.В. Пасечник, изд. «Дрофа»2012г).
Усложнение живых организмов на Земле.
|
эра |
период |
Важнейшие ароморфозы |
Следствия возникновения ароморфозов |
В ходе защиты презентаций творческих групп выставляются результаты в оценочный лист (10 баллов).
Рефлексия 1.Ответ на вопрос: жизнь на Земле неизменна? (креационистам).
2.Подведение итогов
3. называются лучшие творческие группы
4. значимость проекта:
Подборкой электронных презентаций можно воспользоваться при подготовке к экзамену;
Опыт проектной деятельности, самостоятельность исследовательской работы на следующих курсах.
Профессия: Учитель биологии и химии
Профессия: Преподаватель анатомии и физиологии
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Многообразие покрытосеменных растений», Д. И. Трайтак, Н. Д. Трайтак; под редакцией В. В. Пасечника
Тема: Раздел 2. Жизнь растений
Учебник: «Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.
Тема: Введение: роль биологии в формировании современной картине мира, практическое значение биологических знаний
Учебник: «Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Тема: Тип Моллюски