Проектная работа по информатике и ИКТ «Возможности программного обеспечения SMART Notebook, при обучении учащихся коррекционных классов технике чтения»

• 1 слайд

  Тема: «Возможности программного обеспечения SMART Notebook, при обучении учащихся коррекционных классов технике чтения».   Проектная работа по информатике и ИКТ. Авторы проекта: Казанбиева Софья и Краснослободцева Анастасия, 9 класс МБОУ СОШ № 17 с.Тырма Руководитель: Борисова Ирина Борисовна Учитель информатики и математики МБОУ СОШ № 17 с.Тырма 2014 г

• 2 слайд

  Обоснование выбора темы. Учителем была озвучена проблема: после четырех лет обучения, ребенок знающий буквы не освоил технику чтения. При этом учащийся с удовольствием играет в компьютерные игры.

• 3 слайд

  Если перед тобой стоит трудная проблема, сделай все, что можешь, чтобы достойно разрешить ее. АРМСТРОНГ, Мирт (р. 1931)

• 4 слайд

  Цель: создание электронного приложения для учащихся коррекционных классов, испытывающих проблемы с освоением техники чтения.

• 5 слайд

  Задачи: 1. Освоить программное обеспечение SMART Notebook интерактивной доски SMART, изучить её возможности и особенности. 2. Обсудить с учителем проблемы конкретного ученика, на которого рассчитано приложение. 3. Изучить основные требования к знаниям, умениям, навыкам учащихся на этапе усвоения техники чтения. 4. Подобрать, среди возможностей программное обеспечение SMART Notebook, подходящие для осуществления поставленной цели.

• 6 слайд

  Гипотеза: Если использовать игру, созданную на основе программное обеспечение SMART Notebook интерактивной доски SMART, то можно создать условия для учащихся коррекционных классов испытывающих проблемы с освоением техники чтения.

• 7 слайд

  Возможности программного обеспечения SMART Notebook Безграничное пространство для работы. Гибкость и нелинейность представления учебного материала. Динамичность в представлении материала. Контроль и управляемость цифрового ресурса преподавателем. Галерея ресурсов.

• 8 слайд

  Электронное приложение для учащихся коррекционных классов, испытывающих проблемы с освоением техники чтения.

• 9 слайд

  Игра «Я учусь читать» делится на 3 уровня. Каждый из уровней ориентирован на определенный ряд задач.

• 10 слайд

  Задание 1: прослушать алфавит, нажав на кнопку воспроизведения. Воспроизвести его самостоятельно. Привести свои примеры на каждую букву.

• 11 слайд

  Задание 2: выслушать учителя и запомнить, на какие группы делятся буквы. Задание 3: каждую букву внесите в соответствующую колонку, исходя из предыдущего задания. «Я учусь читать» ВКЛ.

• 12 слайд

  Задание 4: перед вами две игральные кости с буквами (правый куб – гласные буквы, левый куб – согласные буквы) необходимо поочередно кликнуть на каждый из кубиков, полученное сочетание букв необходимо прочесть.

• 13 слайд

  Задание 5: передвигая буквы, составить слоги и прочесть их. Задание 6: с помощью мыши поставить шарики так, чтобы получилось слово. Воспользуйтесь подсказкой, если Вам трудно угадать. «Я учусь читать» ВКЛ.

• 14 слайд

  Задание 7: Определить животное по звуку и записать его название, используя клавиатуру компьютера.

• 15 слайд

  Задание 8: Определить музыкальные инструменты по звуку и записать их названия, используя клавиатуру компьютера. Музыкальная минутка. Дается возможность попробовать себя в роли музыканта: поиграть, записать и прослушать свою мелодию, используя электронный ксилофон.

• 16 слайд

  Задание 9: Прочтите слова и рассмотрите картинки. Соотнесите каждое слово с соответствующими столовыми предметами. Подведение итогов. «Я учусь читать» ВКЛ.

• 17 слайд

  Цель обучения — научить обходиться без учителя… (Э. Хаббард)

• 18 слайд

  На прохождение каждого уровня уходило несколько занятий.

• 19 слайд

  Итоги прохождения каждого уровня

• 20 слайд

  Мы уверены, если использовать игру, созданную на основе программное обеспечения SMART Notebook интерактивной доски SMART Board, то можно создать условия для учащихся коррекционных классов испытывающих проблемы с освоением техники чтения.

• 21 слайд

  Тема: «Возможности программного обеспечения SMART Notebook, при обучении учащихся коррекционных классов технике чтения».   Проектная работа по информатике и ИКТ. Авторы проекта: Казанбиева Софья и Краснослободцева Анастасия, 9 класс МБОУ СОШ № 17 с.Тырма Руководитель: Борисова Ирина Борисовна Учитель информатики и математики МБОУ СОШ № 17 с.Тырма 2014 г

Краткое описание документа:

Проектная работа по информатике и ИКТ.

Тема: «Возможности программного обеспечения SMART Notebook,

при обучении учащихся коррекционных классов технике чтения».

Данная работа была представлена на районной научной конференции учащихся Верхнебуреинского муниципального района, Хабаровского края, ученицами 9 класса в 2014 году.