Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проектная работа по литературному чтению "Сказка -ложь, да в ней намек..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проектная работа по литературному чтению "Сказка -ложь, да в ней намек..."

библиотека
материалов

hello_html_m7e1813a8.gifhello_html_m65b23565.gifРазделы паспорта

Примечания

Адрес школы

МБОУ «СОШ пос. Эгвекинот»

Должность автора проекта

Учитель начальных классов

ФИО автора

Можнякова М.В.

Тема проекта

«Сказка – ложь, да в ней намек…»

Дидактические цели проекта

Вооружение учащихся умениями самостоятельной учебной работой с книгой, текстом как средством формирования языковой и коммуникативной компетенцией.

Методические цели проекта

Стимулировать у детей потребность в чтении; Формировать внимательное отношение к слову писателя, умения анализировать текст, обращая внимание на смысловые и языковые средства выражения авторского замысла, отбирать языковые средства в соответствии с коммуникативными качествами: правильность, логичность, богатство, выразительность речи;

Воспитание нравственности в детях, умение участвовать в совместной деятельности.


Проблемные вопросы для учащихся

Есть ли правила поведения в сказках? Какие правила помогают жить, а какие мешают? Какие правила поведения станут для тебя образцом?

Творческое название проекта

Правила поведения из сказок

Виды самостоятельных исследований со стороны учащихся

Чтение и анализ сказок с вопросником; обсуждение с родителями проблем культуры поведения героев сказок с переносом на правила в собственной семье; оформление результатов поисковой деятельности.

Отражение темы проекта в календарно-тематическом планировании

Внеклассное чтение

Предметные области, которые охватывает проект

Литературное чтение

Возраст учеников

8-9 лет

Оформление результатов проекта

Книжки-раскладушки

Краткая аннотация проекта

Чтение и анализ сказок с вопросником; обсуждение с родителями проблем культуры поведения героев сказок с переносом на правила в собственной семье; оформление результатов поисковой деятельности.

Время выполнения проекта

1 четверть

Техническое обеспечение проекта

(компьютер, цифровой фотоаппарат, камера)

Программное обеспечение проекта

презентация Power Point

Материалы на печатной основе

Книжки-малышки

Как будет оцениваться деятельность учащихся

Награждение грамотой «Лучший читатель»,

«Специалист по правилам поведения»



Вопросник:

  1. Считаешь ли удачным заголовок текста? Почему? Обоснуй свое мнение. Предложи свой вариант.

  2. Определи тему и основную мысль сказки.

  3. Запиши вопросы, которые задал бы автору.

  4. Укажи (выпиши, подчеркни) слова, с помощью которых:

А) автору удалось полно, точно и красочно описать своего героя (помещение, местность и т.д.)

Б) автор передает свое отношение к …..

5. Поступки каких героев ты одобряешь, почему? Чьи поступки неправильные, почему?

6. Сформулируй правило поведения.



























Приложение





Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

В сказке все бывает честно:

И начало, и конец.

Смелый принц ведёт принцессу

Непременно под венец.

Белоснежка и русалка,

Старый карлик, добрый гном —

Покидать нам сказку жалко,

Как уютный милый дом.

Прочитайте сказки детям!

Научите их любить.

Может быть, на этом свете

Станет легче людям жить.



Чебаненко Елизавета


  • Нельзя быть ленивым, потому что, если быть ленивым, знаний не будет («Морозко»)

  • Нельзя отходить от родителей далеко (К.Чуковский «Бармалей»)

  • Нельзя прыгать через костер, потому что можно погибнуть («Снегурочка»)

  • Нельзя прицеплять свои санки к чужим саням («Снежная королева»)



Попова Екатерина



  • В сказке говорится о том, что в простой семье произошло чудо – курочка снесла золотое яйцо. Но дед с бабкой не успели воспользоваться этим чудом. Яйцо разбила мышка. Сказка учит человека быть довольным и счастливым тем, что у него имеется («Курочка Ряба»)

  • В сказке заложена мораль о том, что совместными усилиями можно добиться большого успеха. Маленькая мышка из сказки служит хорошим примером, что в команде важен каждый – как дед, так и внучка, и даже самый маленький зверек («Репка»)

  • Эта сказка учит тому, что нельзя торопиться, надо всегда помогать друг другу и выручать из беды («Бобовое зёрнышко»)

  • В сказке говорится о красивой работящей падчерице и о её противоположности – ленивой и капризной сестре. «Морозко» учит в первую очередь трудолюбию и доброте («Морозко»)

  • Дружить – хорошо, а ссориться – плохо. Мораль этой сказки такова: «Как аукнулось, так и откликнулось» («Лиса и журавль»)

  • Эта сказка учит тому, что нельзя обманывать других, так как можешь поплатиться за это («Лисичка со скалочкой»)

  • Эта сказка учит добру и злу. Не всегда слова оказываются правдой, а те, кого считал друзьями могут оказаться врагами («Колобок»)

  • Лиса была виновата сама, а винила кувшин, думая, что виноват он. Эта сказка учит тому, что нельзя брать чужое («Лиса и кувшин»)

  • Главный смысл в том, что веселее держаться всем вместе, а одному быть трудно. Сказка учит дружелюбию («Теремок»)

  • Смысл этой сказки в том, что нужно помогать другим, и тогда добро вернется добром («Гуси-лебеди»)



Омрывакатагин Андрей


  • Нельзя заходить в чужие избы. И нельзя есть с чужой похлёбки («Маша и медведь»)

  • Нельзя доверять чужим зверям свои вещи (А.Толстой «Буратино»)



Пыхтина Диана



  • Нельзя уходить из дома, так как можно попасть в беду («Колобок»)

  • Нельзя разговаривать с посторонними («Красная шапочка»)

  • Дружба всегда побеждает («Репка»)

  • Непослушание приводит к непредвиденным обстоятельствам («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

  • Добро побеждает зло («Снежная королева»)

  • Не родись красивым, а родись счастливым (Х.Андерсен «Гадкий утенок»)

  • Жадность приводит к развалу (А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

  • Умение и хитрость приводит к победе (Ш.Перро «Кот в сапогах»)

  • Не имей сто рублей, а имей сто друзей (А.Толстой «Буратино»)

  • Настоящие друзья придут всегда на помощь (С.Маршак «Кошкин дом»)


Мартынова Дарья



  • Этот рассказ учит тому, что нужно говорить правду, а ложь всё равно обнаружится (В.Осеева «Что легче»)

  • Этот рассказ о зле и добре. Нельзя озлобляться, а надо быть к людям добрыми и веселыми (В.Осеева «Волшебное слово»)


Елисеев Владислав

  • Нужно всегда помогать друзьям и своим близким («Репка»)

  • Нужно слушать, что говорят старшие, иначе попадёшь в беду («Гуси-лебеди»)

  • Нельзя заходить без спросу в чужой дом и трогать чужие вещи (Л.Толстой «Три медведя»)



Лисицкий Дмитрий



  • Нельзя уходить из дома, одному гулять в лесу. Нельзя доверять незнакомым. Надо слушаться родителей («Колобок»)

  • Нужно помогать друзьям и жить дружно («Теремок»)

  • Злых животных можно победить хитростью. Всегда можно найти выход из трудной ситуации («Храбрый баран»)

  • Нельзя впускать чужих в дом. Нельзя доверять чужим своё жилище («Заячьи слезы»)

Легкова Ольга


  • Надо-надо умываться по утрам и вечерам (К.Чуковский «Мойдодыр»)

  • Нужно стеречь друг друга («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

  • Надо уважать гигиену и соблюдать чистоту (К.Чуковский «Федорино горе»)

  • Айболит вылечил всех зверей на свете (К.Чуковский «Айболит»)

Рагозин Станислав



  • Не надо оставлять друзей. Надо приглашать с собой друзей. Надо дружить всем вместе (П.Лунгин « я и Вовка»)


Брус Варвара



  • Нельзя хвастаться. Заяц всегда хвастался, что все умеет, а на самом деле он ничего не умел (Т.Папорова «Так сойдет»)

  • Надо быть внимательным. Надо отдавать чужие вещи (П.Фролов «Пятачок»)


Лосев Андрей


  • Не доверяй тем, кто тебя не любит. Делай людям добро и тебе ответят добром. Делают зло – ответь добром («Баба- яга»)

  • Спешка делу не помощник («Гвоздь»)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров381
Номер материала ДВ-094039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх