Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проектная работа по технологии.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проектная работа по технологии.

библиотека
материалов

hello_html_3e3eed03.gifhello_html_m5275ace6.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m62f3abf3.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m216c3630.gifhello_html_57f06078.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m216c3630.gifhello_html_m216c3630.gifhello_html_m216c3630.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m359c004a.gifhello_html_58c6c17a.gifhello_html_2f0a2ffa.gifМКОУ «НОВОУСМАНСКАЯ СОШ №3»

















ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

по технологии

«ШКАТУЛКА»









Выполнил ученик 8-го «В» класса

Толок Илья,

руководитель учитель технологии

Морейский Игорь Алексеевич











с. Н-Усмань 2013-14 у/г.

Содержание:

стр.

План организации работы 3

Обоснование выбора проектной работы 4

Историческая справка 5

Варианты изделий 6

Выбор материала 7

Чертёж 8

Технологическая карта 9

Экономический расчёт 11

Самоанализ изготовленного изделия 12

Реклама 13

Используемая литература 14

2. Составление чертежа.

3. Составление технологической карты.

4. Выбор заготовки согласно

чертежам.

1. Выбор варианта изделия.

5. Выбрать и подготовить необходимый инструмент.

6. Изготовление изделия по чертежу в соответствии с технологической картой.

7. Себестоимость изделия.




Выбор и обоснование темы проекта

Работу по дереву я нахожу очень интересным и увлекательным занятием. На уроках технологии я изготовил своими руками несколько полезных вещей: конфетницу, разделочную доску, скалку. Мне интересно выполнять работы связанные с обработкой различных древесных материалов, воплощать задуманное в реальные предметы. Больший интерес для меня представляют предметы, которые можно использовать в быту.

Предметом реализации творческого проекта я решил выбрать шкатулку.

Мой выбор обосновывается следующими, важными, на мой взгляд,

причинами:

- возможностью самостоятельного изготовления изделия;

- доступностью инструментов;

- доступность и низкая стоимость материалов для изготовления изделия;

- объем работы над объектом мне понятен и интересен;

- варианты дальнейшего использования изделия мне известны;

- А так же, скоро 8 марта - международный женский день. Поэтому мне хочется для мамы сделать подарок своими руками. Думаю, ей он очень понравится.













Историческая справка

Шкатулки являются предметом домашнего обихода, и появились они в незапамятные времена. Людям они служат для хранения различных мелких предметов. Предназначение может быть разным. В шкатулках держали деньги, ценные бумаги, письма, фотографии, амулеты. В красивых шкатулках лежали когда-то дуэльные пистолеты.

Но наибольшим спросом шкатулки пользовались у женщин, в них они хранили свои украшения и драгоценности, швейные и вышивальные принадлежности.

В течение многих веков люди изготавливали шкатулки из различных материалов: глины, древесины, камня, металла, стекла, в наше время - из пластмасс. Различались они размерами, конструкцией, по форме (квадратные, круглые, многогранные, овальные). Искусные мастера изготавливали шкатулки с секретами, замочками, инкрустировали их драгоценными каменьями, металлами, слоновой костью. Но самыми разнообразными были шкатулки из древесины, так как этот материал лучше обрабатывается. Ценились шкатулки из ценных пород - ореха, бука, акации, дуба, палисандра, самшита. Если же не было ценной древесины, мастер мог скромную шкатулку украсить богатой резьбой.

На Руси очень ценились работники, которые могли делать вещи из дерева и украшать их резьбой. Большинство людей старалось приобрести себе такие изделия для украшения жилища.

Заманчив и многообразен мир дерева со всеми его направлениями, стилями, техникой исполнения. Помимо всего, это приобщение к природе. Приобщение в том смысле, что столяр имеет дело с деревом, своеобразным в своей многоликости материалом, созданным природой. Темы и сюжеты для воплощения в дереве он черпает тоже из наблюдений за природой, фантазии которой неисчерпаемы.

Варианты изделий

hello_html_7361b7f2.gif

hello_html_md7e8921.gif





hello_html_2f21b98c.gif























Выбор материала:



ШКАТУЛКА

ДРЕВЕСИНА


ФАНЕРА


ПЛАСТМАССА


СТЕКЛО


БУК.


БЕРЁЗА


КЛЁН

ЛИПА

БРУСОК

ЧУРКА













Технологическая карта

Изготовление шкатулки точеной



Д

п/п

Последовательность выполнения работы

Графическое изображение

Инструменты, приспособления

1

2

3

4

5

1,2,3


1

Взять заготовку с учётом припусков на обработку 220×170×170мм. Разметить центры.




220

170


Линейка, карандаш, молоток, керн.


2

Закрепить заготовку на станке



Станок, трезубец, молоток.


3

Точить цилиндр

160 мм по всей длине.







160


Станок, полукруглая стамеска, штангенциркуль


4

Разметить заготовку по длине подрезать торец под прямым углом.





10


Линейка, карандаш


5

Закрепить заготовку на планшайбе саморезами установить на станок.


Сверло, шуруповерт


6

Точить цилиндр

150мм .






Станок, прямая стамеска, линейка, штангенциркуль


1

7

Точить фасонную поверхность от а к б








б

а




Токарный станок, фигурная стамеска, штангенциркуль, линейка


8

Отшлифовать наружную поверхность.


Токарный станок, шлифовальная шкурка


9

Отрезать крышку шкатулки









Токарный станок, косая стамеска, штангенциркуль


2

10

Просверлить отверстие на глубину внутренней обработки


Токарный станок, сверло, штангенциркуль


11

Расточить внутреннюю поверхность до нужных диаметров


Токарный станок, штангенциркуль, косая стаместка


12

Отрезать шкатулку


Токарный станок, косая стамеска


3

13

Проточить внутреннюю вставку по наружному диаметру


Токарный станок, штангенциркуль, косая стамеска


14

Изготовить внутреннюю поверхность вставки


Токарный станок, штангенциркуль, косая стамеска


15

Шлифовать деталь







Станок, шлифовальная шкурка


16

Отрезать внутреннюю вставку


Токарный станок, косая стамеска


1,2,3

17

Зачистить торцы деталей шкатулки


Шлифовальная шкурка


18

Собрать шкатулку, проконтролировать, при необходимости подогнать детали


Штангенциркуль, наждачная бумага


19

Несколько раз с промежуточной сушкой покрыть детали шкатулки лаком


Лак ПФ, кисти


20

Собрать шкатулку






























Чертёж изделия:





Ø140

Ø150

50

75

100

32

Ø70

35























Экономический расчёт:


I. Для изготовления шкатулки нам понадобился материал:

Чурка липовая, лак,

Стоимость израсходованного материала составила:

1. Стоимость древесины м3 6000 руб

чурка 0,25 м х 0,17м х 0,17 м = 0,007 м3

С = 0,007 х 6000 = 42 руб.

2. Лак стоит 1 кг. 100 руб.

Израсходовали 250 г. или 0,25 кг.

С = 0,25 х 100= 25 руб.

II. Затраты на электроэнергию при стоимости 1 кВт/ч – 1,75 руб.

Освещение – 3 часа при мощности лампочки 0,1 кВт – 10 шт.

С = 1,75 х 3 = 5,25 руб.

Работа электроинструмента – 6 ч. при мощности 0,5 кВт

С = 0,5 х 6 х 1,75 = 5,25 руб.

III. Затраты на аренду станков и инструмента

Аренда станка 1 час 10 руб. 6 часа работы

С = 6 х 10 = 60 руб.

IV. Оценка труда вложенного в изготовление изделия 7 ч. раб.

При оплате 1 одного часа работы равной 40 руб.

С = 7 х 40 = 280 руб.

V. Общая сумма затрат с учётом дополнительных расходов в

10 руб. составила:

С общ..= 42 + 25 + 5.25 + 5.25 + 60+ 280 +10 = 425.5 руб.


















САМООЦЕНКА ИЗГОТОВЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ





В результате изготовления творческого проекта "Шкатулка", у меня получилось изделие, как я его представлял. Оценивая своё изделие, считаю, что выполнил основную задачу, изготовил шкатулку согласно чертежу.

В процессе работы не все получалось, как было задумано: возникли проблемы при окраске. Всё это не повлияло на качество изделия. Шкатулка получилась аккуратной и красивой. В общем, я достиг поставленной цели. Поэтому считаю, что изделие получилось. С творческим проектом я справился.

На защиту проекта я представил таблицу с экономическим обоснованием, чертёж и готовое изделие.

При работе над проектом я использовал дополнительную литературу, благодаря чему узнал много нового и интересного. Уверен эта информация пригодится мне в будущем.

Эколого-экономическое обоснование

Мое изделие полностью деревянное с небольшим количеством бумаги.

Дерево экологически чистый продукт, который не загрязняет окружающею среду. При изготовлении изделия нет вредных технологических операций. Утилизация изделия также безопасна.

С экономической точки зрения изделие также выгодно. Как видно из экономического расчёта если купить изделие то оно бы дорого стоило, а так мои затраты были только на лак. Древесину, я взял ненужную часть ствола, а станки использовал школьные.

Таким образом, у меня получился экологически чистый продукт и ещё экономически выгодным.









Надоела некачественная продукция?

Тогда мы идем к вам!

Вся наша продукция изготавливается с огромным старанием

и желанием предоставить клиенту отличный продукт!

Покупайте только у нас!



Используемая литература:



Гликин М.С. Декоративные работы по дереву на станках. – М.: Издательство «Народное творчество», «Исконна», 2002. – 280 с.

Самородский А.Т. Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. // Под ред. В. Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1999. – 192 с.

Янковский Б.Т. Мебель своими руками. Изготовление и ремонт. – Донецк: Донеччина, 2000. – 160 с.

Ботвинников А.Д. Черчение: Учебник для 7-8 класс средней общеобразовательной школы. – М.: Просвещение, 1992. – 222 с.






























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-256538

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"