Проектная работа по технологии "Табурет"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Усть-Канская средняя общеобразовательная школа имени Ч.К.Кыдрашева»

Проект

«Табурет»

                                                                               Выполнил обучающийся 11 класса

                                                                               МБОУ «Усть-Канская СОШ»

                                                                               Банной Андрей

                                                                               Руководитель: учитель технологии

                                                                               Тоедов Р.В.

Усть-Кан,  2017

Содержание

                                                                                                                             стр

•         Обоснование проект…………………………………………………... 3

•         Разработка конструкции изделия. Выбор варианта изделия..……. 4

•         Выбор материала, инструментов и оборудования………………….5                                         

•         Технологическая карта изделия …………………………………….. 7

•         Правила по технике безопасности при ручной обработке древесины………………………………..…………………………….10

•         Правила выпиливания электролобзиком……………………………11

•         Правила техники безопасности при работе с электролобзиком…. 12

•         Правила работы с ручным фрезером………………………………. 12

•         Правила техники безопасности при работе с фрезером……………13

•         Правила работы  с ленточными шлифовальными машинами……..15

•         Правила техники безопасности при работе с ленточными шлифовальными машинами…………………………………………..16

•         Эстетичность …………………………………………………………..17       

•         Правила безопасности при лакировании…………………………….17

•         Оценка стоимости изделия   ………………………………………….18 

•         Достоинства и недостатки проекта …………………………………..18  

•         Экологическое обоснование проекта  ……………………………….19

•         Самооценка изделия …………………………………………………..19

•         Рекламный проспект проекта    ………………………………………….20      Литература                                                

Обоснование проекта

     Рассматривая в Интернете необычные памятники Москвы, удивился, что есть памятник табурету. Оказывается, на Таганской улице с 2007 года размещается Музей мебели, перед которым возвышается трёхметровый памятник табурету. Снизу можно прочесть надпись: «Первому табурету земли русской».

                

     Решил узнать историю табурета и изготовить его своими руками.  Выяснил, что табурет – один  из первых изобретений человека. Именно он, наряду с кроватью и столом, и является прародителем всего того, на чем мы сейчас сидим. До того как древний человек придумал табурет, он сидел на земле. Когда люди поняли, что на земле сидеть холодно и сыро, они стали класть под себя шкуры, пучки травы или веток. Прототипом стало бревно. Но так как оно катается, то кто-то додумался рубить его на части и сидеть на получившемся полене. Такой чурбан было не очень легко переносить с места на место, и у него стали отсекать ненужные части с боков или снизу, чтобы при этом оно оставалось устойчивым. Под сиденьем оставалось все меньше лишнего дерева до тех самых пор, пока не осталось три или четыре палки, то есть ножки.

     Табурет — мебельное изделие для сидения одного человека без спинки и подлокотников. Основными деталями табурета являются ножка (опора) и сиденье. По функциональному назначению существуют разные виды табуретов:

·                    кухонный табурет — табурет, предназначенный для выполнения работ на кухне.

·                    для туристов — складной табурет с лёгкой, прочной основой, стойкой к увлажнению и нагреванию (алюминиевые трубки и т. п.).

·                    барный табурет — высокие табуреты, с опорой для ступней.

·                    для игры на музыкальном инструменте — табуреты, с вращающимся, настраиваемым по высоте сиденьем.

·                    специального назначения — предназначенные для определённого вида работ, и имеющие специфические особенности (размер, прочностные показатели, покрытия).

Итак, моя цель: проектирование и изготовление табурета.

Исходя из цели, поставил следующие задачи:

1. изучить литературу;

2. разработать конструкцию проекта;

3. выбрать материал, инструменты;

4. составить технологическую карту;

5. повторить технику безопасности при работе с инструментами;

6. посчитать стоимость труда;

7. составить рекламу изделия.

Разработка конструкции изделия.

Выбор варианта изделия

    Для определения конструкции табурета изучил литературу, просмотрел Интернет. Из разнообразных видов выбрал 4 варианта. По моему мнению, табурет должен соответствовать следующим критериям:

·        быть красивым;

·        прочным;

·        устойчивым;

·        простым в изготовлении. 

                                                      

     Рассмотрев все представленные варианты, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях принял решение: изготовить изделие «Табурет» приняв за основу вариант номер три.

Выбор материала, инструментов и оборудования

  Табурет  решил изготовить из древесины.  Для  изготовления изделия из дерева используют древесину разных пород: сосну, березу, ель, кедр. Древесину следует выбирать прямослойную, без пороков. Изучив все породы древесины, решил выбрать ель. Ель – доступная порода, легко обрабатывается, хорошо поддаётся отделке.

    Для изготовления табурета необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты и оборудование:

                Столярный верстак                         Ножовки

                                           

    Шлифовальная  машина                  Шуруповёрт

                                 

                                Электрическая дрель, сверла

                              

                Фрезер                                  Электролобзик

          

При проектировании большое значение имеет выбор вида отделки готового изделия. Существуют несколько вариантов видов отделки изделий из древесины:

Рассмотрев все варианты отделки, выбрал морилку и лак, так как эти материалы сохраняют текстуру и придают изделию привлекательный вид.

                              Технологическая карта изделия

    Технология изготовления изделия оформлена в виде технологической карты. Необходимые операции сопровождаются эскизами, для каждой операции указаны необходимые инструменты и приспособления.

№	Последовательность выполнения работы	Графическое изображение	Инструменты и приспособления
1	Выбрать заготовку и отпилить по размерам 2,5 х 210 х 297 в количестве 4 штук		Карандаш, линейка, угольник, ножовка
2	Нанести форму ножки по шаблону в количестве 4 штук		Шаблон, карандаш
3	Выпилить по линии разметки		Электролобзик
4	Обработать кромки фрезером, отшлифовать, просверлить отверстия диаметром 4 мм		Фрезер, шлифовальная шкурка, шлифовальная машина, электрическая дрель
5	Выбрать заготовку и отпилить по размерам 2,5 х350 х 350		Линейка, угольник, карандаш, ножовка
6	Выполнить разметку диаметром 300 мм		Циркуль, карандаш, линейка
7	Отпилить по разметке, отшлифовать		электролобзик, шлифовальная машина, шлифовальная шкурка
8	Покрыть деталь морилкой		Морилка, кисть
9	Соединить между собой ножки с помощью столярного клея и шурупов		Линейка, карандаш, столярный клей, шурупы, шуруповерт
10	Покрыть ножки морилкой		Морилка, кисть
11	Соединить крышку табуретки на клей и шурупы, покрыть лаком. Положить на крышку поролон, обтянуть тканью. Закрепить ткань на скобы.		Линейка, карандаш, столярный клей, лак, кисть, поролон, ткань, степлер

Правила по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

1.   Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор: берет или косынку). Защитные очки.

2.   Проверить наличие инвентаря (щетка-сметка, совок), исправность верстака  (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

3.   Разложить на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1.                 Надежно закрепить обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2.                 Пользоваться инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

3.                 Технологические операции (пиление,  сверление, соединение деталей) выполнять на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

4.                 Не допускать захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращать учителю инструмент общего пользования.

5.                 Не отвлекаться во время работы, следить за правильными приемами работы.

6.                 Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

7.                 Во избежание травмирования необходимо:

·                   следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

·                   применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;

·                   проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;

·                   в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

1.   Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.

2.   Проверить состояние инструментов и положить их в том порядке, как установлено учителем.

3.   Убрать свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

4.   На верстаке проверить наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинтить до установленного зазора (не более 2-5 мм).

5.   Привести себя в порядок.

Из мастерской выходить с разрешения учителя.

   Правила выпиливания электролобзиком

1. Пользоваться только острыми пилками. Тупые полотна будут сильно нагружать двигатель, что не рекомендуется, а края получатся рваными.

2.Закрепить распиливаемую заготовку. Если деталь хорошо зафиксирована, рез получится аккуратнее и точнее. При распиле не стоит давить на лобзик в сторону разреза, нужно, чтобы он шел свободно. Если все же приходится давить, значит, полотно тупое.

3. Резать необходимо не по линии разметки, а рядом с ней, это сделает разрез точнее.

4. Если возможно, нужно класть заготовку лицевой стороной вниз. Рабочий ход полотна происходит при движении вверх, соответственно, рез с нижней части детали будет аккуратнее.

Правила техники безопасности при работе с электролобзиком

 1. Перед тем, как пилить электролобзиком, необходимо убедиться, что шнур электропитания везде заизолирован.

2. Избегать прямого контакта с полотном лобзика. Полотно должно соответствовать определенному типу распиливаемого материала.

3.При работе нужно использовать защитные очки.

4.Перед тем, как пользоваться электролобзиком, прочитать инструкцию по эксплуатации и уходу за инструментом.

5.Смазывать и очищать инструмент, это является гарантией его долгой и безупречной работы.

Правила работы с ручным фрезером

     Ручной фрезер необходимо держать плотно, но без напряжения, за обе рукоятки и равномерно, не останавливаясь, вести ее вдоль заготовки. Не замедлять движения на углах детали или при других изменениях направления движения, так как в противном случае фреза может перегреться и оставить на поверхности детали прожиги. Необходимая глубина погружения фрезы в материал задается расстоянием между концом этого стержня и упорной площадкой на основании ручного фрезера.
    Фрезер ведется по детали в направлении набегания режущих кромок фрезы. При этом фрезер не только эффективнее снимает материал, также вращательное движение фрезы притягивает фрезер к обрабатываемой кромке детали. Если перемещать фрезер в противоположном направлении, то он может самопроизвольно отойти от направляющей. 

Правила техники безопасности при работе с ручным фрезером

 1. Пользоваться только острыми фрезами.  Остроту фрезы можно определить даже на ощупь, осторожно коснувшись кончиком пальца ее жала. Если фреза острая, то ее жало будет слегка прилипать к пальцу.

2.Каждый раз, перед началом работы, проверять исправность электрошнура, штепселя и розетки. Не забывать также почистить от «вчерашней» древесной пыли суппорт, корпус и цанговую гайку шпинделя.

3. Если предстоит работать кромочной фрезой с подшипником – проверить подшипник. Подшипник должен вращаться на концевике легко, не клинить и не скрипеть. Боковую поверхность подшипника, которой он упирается при работе о кромку дерева, тоже периодически нужно очищать от налипающей на нее мелкой древесной пыли. Также рекомендуется иногда впрыскивать в подшипник капельку машинного масла. Делать это нужно осторожно, чтобы масло не попало на режущие кромки ножей кромочной фрезы.

4. При установке фрезы в станок необходимо «утапливать» конец хвостовика в цанговую гайку не менее, чем на 20мм.

5. Не забывать зажимать поставленную в цангу фрезу гаечным ключом. Для прочной фиксации фрезы в цанге достаточно усилия руки.

6. После того, как фреза зажата и выставлена на желаемую глубину фрезерования, обязательно зафиксировать эту глубину. Для этого нажать сверху вниз до упора на рычаг блокировки суппорта, а затем – опустить вниз опорный стержень, закручивая его до тех пор, пока он не упрется в винт селектора глубины.

7.Выполняя любые работы с ручным электрофрезером, обязательно пользоваться пылезащитными очками.

8. Перед запуском электродвигателя убедиться, что шпиндель станка разблокирован и способен свободно вращаться.

9. Начиная любое фрезерование, нужно сначала привести в движение фрезу, а уже после этого вводить эту фрезу в древесину. В противном случае, в момент начала своего вращения, фреза, ударившись о кромку, или пласт дерева, повредит заготовку.

10.Если в какой-то момент возникает необходимость прекратить фрезерование, то фрезу сначала выводят из древесины, а потом останавливают.

11. Во время фрезерования нужно сидеть (или стоять) за столом так, чтобы в поле зрения постоянно находился внутренний проем суппорта и вращающаяся головка фрезы.

12. Внимательно следить, чтобы в рабочем поле включенного станка не оказались посторонние предметы, например: гаечные ключи, шурупы, гвозди, длинные волосы, одежда, части тела.

13. При коротких остановках и перерывах в работе, отключенный станок, фреза которого еще вращается, класть на боковую плоскость корпуса суппортом от себя.

14. Перед тем, как заменить в аппарате фрезу, необходимо вынуть из розетки штепсель электропровода.

15. Каждый раз, устанавливая в электрофрезер нужную для работы фрезу, убедиться, что она чистая. В случае, если фреза залипла древесной пылью, необходимо осторожно очистить режущие кромки ее ножей, при помощи тонкой пластинки из мягкого металла.

 16. Заготовки, которые обрабатывают ручным электрофрезером, должны быть надежно закреплены на рабочем столе, при помощи хомутовых струбцин или державок.

17. Своевременно производить замену угольных щеток на электродвигателе станка. Щетки нужно менять обязательно попарно (обе сразу).

18. Пользоваться только полностью исправным ручным электрофрезерным аппаратом.

Правила работы с ленточными шлифовальными машинами

  Данный вид инструмента необходим тем, кто собирается шлифовать большие площади плоских поверхностей, обработать грубую поверхность. Шлифовальную машину используют для работ по дереву, пластику или даже металлу. Конструкция инструмента предусматривает удобное размещение центра тяжести, что снижает нагрузку на руки.

   Основной рабочий элемент машины – шлифовальная лента, которая крутится по направляющим роликам. Принцип работы машины напоминает работу гусеничного трактора. Работать такой инструмент может со скоростью 70 – 500 оборотов в минуту, скорость движения шлифовального полотна можно регулировать. Для того чтобы исключить деформацию детали, используют шлифовальную раму; тиски позволят использовать шлифмашинку в стационарном режиме. Если вам необходимо с точностью обработать параллельные поверхности, то стоит выбрать такие приспособления, как угловой и параллельный упоры.

   Крепления позволяют с легкостью снять старую и установить новую ленту, которая, благодаря качественному изготовлению, не спадает с направляющих роликов. В отдельных моделях ленточных шлифовальных машинок имеется система автоматической центровки ленты, также возможно использование узких и широких шлифовальных лент. Если необходимо выполнить работы по грубому слущиванию поверхности, имеет смысл выбрать ленту с большим зерном.

Правила техники безопасности при работе с ленточными

 шлифовальными машинами

1.Не прикасаться к вращающимся частям инструмента. 
2.Не оставлять инструмент работающим без присмотра. Производить включение инструмента только, когда он находится в руках.
3. При работе с инструментом держать его за ребристые непроводящие ток поверхности во избежание случайного касания инструментом проводов, находящихся под напряжением или электрошнура электроинструмента. Это может привести к поражению током работающего инструментом. 
4. Всегда держать машинку за две ручки всей плоскостью на обрабатываемой поверхности.

5. Заменять немедленно шлифовальную ленту при видимых износах и разрывах ленты. Заменяя абразивную ленту, убедиться, что она точно легла на валки. Выполнять инструкцию изготовителя. Убедиться, что машинка отключена от сети, когда начинаете менять ленту.
6. Располагать шнур, вдали от обрабатываемой детали. Не оборачивать шнур вокруг руки или запястья. Это может привести к потере контроля над инструментом и стать причиной травмы.
7. Прежде чем нажать кнопку пуска убедиться в том, что лента не касается поверхности обрабатываемой детали. Всегда включать электроинструмент до контакта его с обрабатываемой деталью.

8.Не прижимать машинку к поверхности, стараясь, чтобы она быстрее обработала поверхность.

9.Не класть машинку с движущейся лентой, то есть невыключенную, на верстак.
10. Убедиться, что клавиша включения/выключения находится в положении «выключено» («OFF») до включения электроинструмента в розетку. Запрещается перенос электроинструментов при нажатии клавиши включения/выключения. Случайные запуски могут стать причиной травмы.
11.Не работать этим инструментом на мокрых поверхностях, она предназначена для сухой шлифовки.

Эстетичность

      Немаловажную роль при изготовлении изделия играет эстетичность. Окрашивание морилкой выполняют мягкой широкой кистью. Не следует набирать на кисть слишком много раствора, так как жидкость будет растекаться по поверхности. При  лакировании  на  поверхности  образуется   прозрачная   плёнка. Плёнка  предохраняет  поверхности  от  проникновения  влаги  и  гниения.  Лакирование  осуществляют  кистями,  тампонами. После   высыхания   лака  поверхности  иногда  вторично  шлифуют,  полируют  и  лакируют  еще  раз.

Правила безопасности при лакировании

1. Проветривать помещение.

2.Не лакировать поверхности вблизи нагревательных приборов.

3.Не нюхать лак во избежание отравления.

4.Избегать попадания лака на открытые участки тела.

Контроль качества

    Готовое изделие отвечает следующим требованиям: изделие изготовлено из натуральной древесины. Все детали изготовлены аккуратно в соответствии с указанной технологией. Изделие представляет собой законченное изделие. Внешний вид изделия производит благоприятное впечатление.

Оценка стоимости изделия

№	Наименование	Количество	Цена	Общая цена
1	Древесина	0,02 м3	6000 руб	120 руб
2	Столярный клей	0,05 л	100 руб	5 руб
3	Шурупы	12 шт.	1 руб	12 руб
4	Морилка	0,10	110 руб	11 руб
5	Лак	0,2 кг	100 руб	20 руб
6	Скобы		50 руб	10 руб
	Итого:			178 руб

Свою работу оценил в 300 руб. Итого общая стоимость: 478 руб.

Достоинства и недостатки проекта

Изделие получилось хорошее, но в нём хватает как достоинств, так и недостатков.

Достоинствами своего изделия  считаю:

- устойчивость табуретки;

- крепкая сборка;

- правильно подобран материал;

- хорошая обработка всех деталей;

- - изделие хорошо выглядит;

- округлая форма крышки, более безопасная, чем обычная.

Недостатков у изделия не меньше, но они не такие значительные.

Недостатки:

 -настоящие размеры некоторых деталей чуть-чуть отличаются от чертежей;

-при сборке получилась небольшая неточность.

  Экологическое обоснование проекта

В процессе работы над проектом важно стараться не наносить вред здоровью человека и окружающей среде. В  изделии я использовал доску небольшого размера, которую всегда можно найти в остатках. При организации рабочего места необходимо учитывать правила техники безопасности. В процессе работы необходимо хорошо проветривать помещение, использовать респиратор, специальную одежду. Отходы производства в виде стружек и опилок можно применить на пришкольном участке для удобрения почвы. Оставшиеся морилка и лак используются  для дальнейших творческих работ.

                                           Самооценка

    Изделие изготовлено собственными силами, удобно в использовании, намного дешевле, чем в магазине. Улучшает интерьер помещения. Все технологические операции доступны.

Рекламный проспект изделия

                                            

     Процесс изготовления любого  изделия - это источник удовольствия и новых душевных сил. Не случайно в последние годы работа с деревом становится настоящим творческим занятием, а не только производством в практических целях.   Одна из замечательных особенностей столярного дела - это то, что независимо от жизненных обстоятельств почти каждый человек сможет стать умелым мастером по обработке дерева. Для этого надо запастись терпением и немного попрактиковаться.  Сделать табурет самому - значит не только добиться дизайна, размеров и качества, но и сэкономить денежные средства.

Есть вещи, которые нельзя купить,

Но можно изготовить своими руками.

Наш табурет -  прочен, лёгок, удобен, красив и безопасен.

    Я смастерил также варианты детских табуреток. Они легки по весу и компактны по размеру.  Можно легко перенести в любое удобное место не только взрослому, но и маленькому ребенку.

               

Литература   

1.     Энциклопедия домашнего мастера.- М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.-640с.

2.     Столярные работы. Работы по дереву. Практический курс.-М.: АСТ, 2009.-2009с.

3.     Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,1988.

4.     Симоненко В.Д.,  Технология  5 – 11кл. - М., Вентана-Графф, 2002.

5.     Сулла А.Б., Охрана  труда.

6.     Компакт-диск. Технология. Технический труд. Практико-ориентированные проекты. 5-8 классы- М., Учитель.

7.     Интернет – ресурсы.

                                                          Рецензия

на проектную работу по технологии

обучающегося 11 класса

МБОУ «Усть-Канская СОШ»

Баннова Андрея

     Проектная работа Баннова Андрея называется «Табурет». Цель его работы: спроектировать и изготовить своими руками табурет. Он изучил литературные источники, сайты Интернета, выбрал 4 варианта конструкций изделия.  Проанализировав данные конструкции, выбрал за основу более простой вариант табурета. Технологическая карта изделия может помочь  обучающимся изготовить табурет.  Андрей подробно описал правила работы с деревообрабатывающими инструментами, правила техники безопасности при работе с ними. Отметил достоинства и недостатки изделия, оценил свою работу.   Оригинально составленный  рекламный проспект изделия не оставит равнодушным ни одного человека.

     Считаю, что ему удалось достичь своей цели. Думаю, что данная работа заинтересует многих людей. Изготовленные Андреем детские табуреты уже привлекли внимание и детей, и взрослых.

   Рецензию составил учитель технологии Тоедов Р.В.

        25.01.17.