Проектная работа по теме "Почему воду нужно беречь" 3класс

                          Городская научно – практическая

                          конференция учащихся  «Эврика»

ПОЧЕМУ ВОДУ НАДО БЕРЕЧЬ?

                                                                                                           Работа выполнена:

                                                                                               учеником 4 «В» класса

                                                                       ЧОУ «Гимназия №1»

                                                                       Меньшовым Петром

                                                                       Алексеевичем                                                                                                          

                                                                       Научный руководитель:

                                                                       Привалова Л.В учитель.

                                                                        начальных классов.

г. НОВОРОССИЙСК 

СОДЕРЖАНИЕ.

1.Аннотация.                                                                                                 3

2. Введение.                                                                                                   4-5

2.1. Питьевая вода. Запасы пресной воды в мире и в России.

3. Основная часть.                                                                                         6

3.1. Можем ли мы сохранить запасы воды и как это сделать?

4. Вывод.                                                                                                        7

5. Библиографический список.                                                                      8

 6. Приложение А  (рисунки)                                                                         9-10

 7. Приложение В (диаграммы)                                                                     11

                                                                    -2-

1. Аннотация.

Легкодоступны для человека всего лишь 1% водных запасов, однако даже этой ничтожной доли было бы достаточно для удовлетворения наших потребностей, если бы вода была распределена равномерно по местам обитания людей. Средний Восток, северная Азия, северо-восток Мексики, большая часть Африки, многие западные Штаты Америки, часть Чили и Аргентины, а также почти вся Австралия страдают от неустойчивого водоснабжения. Сегодня 2 млрд. людей в 80 странах мира живут в условиях ограниченного обеспечения питьевой водой.

За прошедшие 150 лет количество питьевой воды на человека уменьшилось в 4 раза.  В течение последующих 25 лет предполагается дальнейшее уменьшение еще в 2 раза. В 9 странах потребление воды уже превышает скорость ее возобновления.

  У нехватки воды есть несколько причин. Одна из них - это рост населения и увеличение объёмов потребления жидкости в связи с ростом уровня жизни.

В результате жизнедеятельности человечество постоянно "плюет в колодец", из которого пьет, бездумно загрязняя обширные акватории, – очевидный факт.

Загрязнение отходами и болезнетворными организмами, а также более чем 100 000 разного рода химикатов, используемых в мире, делает воду не только непригодной для питья, но также и для применения в сельском хозяйстве, которое является основным потребителем прес-

ной воды. В настоящее время оно потребляет 87% всей расходующейся воды. Загрязнение это вторая причина нехватки чистой питьевой воды.

Третья - неэффективное использование тех водных ресурсов, которыми мы располагаем.

  Гидротехнические сооружения в нашей стране большей частью находятся в катастрофическом положении. Ежегодно на них происходит до 60 крупных аварий с ущербом до 10 млрд. рублей. Удивляться нечему, ведь целому ряду крупнейших гидроузлов – более 100 лет от роду! А последние серьезные ремонтные работы на них, в лучшем случае, проводились в советское время.

  Можем ли мы  сохранить запасы воды и как это сделать?

  А давайте подсчитаем, сколько чистейшей питьевой воды теряется хотя бы из-за неисправного капающего крана у нас в гимназии!

Цель: понять, сколько тратит воды капающий кран.

Гипотеза: если устранить все утечки в кранах, нехватка воды сильно уменьшится?

                                                                   -3=

2. Введение

2.1. Питьевая вода. Запасы пресной воды в мире и в России.

Вода, солёность которой не превышает 0,1 %, даже в форме пара или льда называется пресной. Ледяные массивы в полярных районах и ледники содержат в себе наибольшую часть пресной воды земли. Примерно 75% мировых запасов пресной воды заключено в ледниках и айсбергах, из них более 90 % содержится во льдах Антарктиды.

Почти вся остальная вода, в основном, находится под землей в водоносных слоях. На протяжении многих тысяч лет она накапливалась там как вследствие таяния ледников, так и в результате проникновения воды в почву во время выпадения дождей. Грунтовые воды - это вовсе не подземные моря и озера, а просто увлажненные гравий и песок; вода по объему составляет примерно одну шестую часть такого слоя.

  Помимо этого, пресная вода существует в реках, ручьях, пресных озёрах, а также в облаках. Доля пресной воды в общем количестве воды на земле составляет 3 %

  Легкодоступны для человека всего лишь 1% водных запасов, однако даже этой ничтожной доли было бы достаточно для удовлетворения наших потребностей, если бы вода была распределена равномерно по местам обитания людей. Средний Восток, северная Азия, северо-восток Мексики, большая часть Африки, многие западные Штаты Америки, часть Чили и Аргентины, а также почти вся Австралия страдают от неустойчивого водоснабжения. Сегодня 2 млрд. людей в 80 странах мира живут в условиях ограниченного обеспечения питьевой водой.

   Самые крупные в мире запасы пресной воды – в Бразилии. Россия – на втором месте. В России более 2,5 млн. рек (получается, по штуке на каждые 60 россиян). Из них 214 – "великие реки", длиной более 500 километров. В реках воды – 26 тыс. куб. километров. Примерно столько же гидроресурсов – 26,5 тыс. куб. км содержат 12 крупнейших российских озер. Основная часть воды аккумулирована в Байкале (20% мировых запасов), Ладожском и Онежском озерах.

Но и это не все! Россия богата еще и ледниками – резервуарами чистейшей пресной воды. Сосредоточены они главным образом на арктических островах и в горных районах (Новая Земля – 24 300 куб. км, Северная Земля – 17 470 куб. км, Земля Франца-Иосифа – 13 700 куб. км, горы Кавказа – 1230 куб. км). На территории страны функционируют десятки тысяч водохранилищ. Общая вместимость этих водоемов составляет примерно 800 куб. км пресной воды.

   За прошедшие 150 лет количество питьевой воды на человека уменьшилось в 4 раза.  В течение последующих 25 лет предполагается дальнейшее уменьшение еще в 2 раза. В 9 странах потребление воды уже превышает скорость ее возобновления.

                                                       -4-

У нехватки воды есть несколько причин. Одна из них - это рост населения и увеличение объёмов потребления жидкости в связи с ростом уровня жизни. Истощаются ли при этом катастрофически запасы пресной воды в глобальном масштабе? Однозначного ответа на этот вопрос у ученых нет. Круговорот воды в природе – понятие, известное каждому школьнику. Но то, что в результате жизнедеятельности человечество постоянно "плюет в колодец", из которого пьет, бездумно загрязняя обширные акватории, – очевидный факт.

  Загрязнение отходами и болезнетворными организмами, а также более чем 100 000 разного рода химикатов, используемых в мире, делает воду не только непригодной для питья, но также и для применения в сельском хозяйстве, которое является основным потребителем пресной воды. В настоящее время оно потребляет 87% всей расходующейся воды. Загрязнение это вторая причина нехватки чистой питьевой воды.

  Третья - неэффективное использование тех водных ресурсов, которыми мы располагаем. Ирригация, к примеру, - это грандиозное расточительство: вода в буквальном смысле уходит в песок или испаряется. При этом далеко не всегда результаты мелиорации отвечают ожиданиям. А сколько воды теряется из-за утечек в водопроводах, сетях жилищно-коммунального хозяйства и на предприятиях?

  Россию проблема нехватки питьевой воды затронет не так сильно, как страны Азии и Африки, но с определенными трудностями россияне все-таки могут столкнуться.

  Гидротехнические сооружения в нашей стране большей частью находятся в катастрофическом положении. Ежегодно на них происходит до 60 крупных аварий с ущербом до 10 млрд. рублей. Удивляться нечему, ведь целому ряду крупнейших гидроузлов – более 100 лет от роду! А последние серьезные ремонтные работы на них, в лучшем случае, проводились в советское время. Причина проста, вода в России со времен царя Гороха (то есть всегда!) стоила копейки и до сего дня не воспринимается в категории экономического продукта. Предприятия платят смехотворные 30–50 коп. за 1 тыс. л воды. Граждане - примерно 35 руб. в месяц без какого-либо лимита – держи кран открытым хоть круглые сутки!

                                                  -5-

 3. Основная часть.

 3.1. можем ли мы  сохранить запасы воды и как это сделать?

  А давайте подсчитаем, сколько чистейшей питьевой воды теряется хотя бы из-за неисправного капающего крана у нас в гимназии!

  Я подсчитал, сколько капель воды накапает из неисправного крана за 1 минуту:

Получилось 70 капель.

Значит, в час накапает 70 капель * 60 минут = 4200 капель.

В сутки 4200 * 24 часа = 100 800 капель.

В год из неисправного крана накапает :

00 800 * 365 дней = 36 792 000 капель

Значит, за 1 год накапает 36 миллионов 792 тысячи капель.

  А сколько это будет литров воды?

Поставил под капающий кран 200 граммовый стакан и засёк время за которое он наполнился доверху. Получилось ровно 8 минут.

Значит в час накапает (60 : 8) * 200 г = 1500 г это 1,5 литра воды.

В сутки 1,5 * 24 часа = 36 литров.

В год из неисправного крана накапает :

36 * 365 дней = 13 140 литров,  то есть больше 13-ти тонн воды.

  А сколько воды будет потеряно, если будут капать все краны нашей гимназии, пока мы будем учиться?

В нашей гимназии 4 крана. За сутки из них накапает: 4*36 литров = 144 литра

В учебном году 166 учебных дней, за которые:

166 * 144 = 23 904 литра, то есть почти 24 тонны чистой питьевой воды.

А сколько в нашем городе таких неисправных кранов?

В г. Новороссийске проживает около трёхсот тысяч человек. Средняя семья состоит из трёх человек и, как правило, живёт в отдельной квартире или доме. Таким образом, в г. Новороссийске:    300 000 : 3 = 100 000 семей, и, соответственно, сто тысяч квартир или домов.

Предположим, что краны текут в каждой десятой семье, тогда в год теряется

100 000 : 10 * 13 140 литров = 131 400 000 литров, то есть почти 131 400 тонн чистой питьевой воды.

                                                          -6-

А кроме текущих кранов, есть ещё неисправные бачки унитазов. А сколько в Новороссийске проржавевших, дырявых труб водопроводов? По данным Новороссийского Водоканала физический износ водопроводных труб в городе колеблется от 60-ти до 68-ми процентов!

Наверное, поэтому почти высохло этим летом одно из водохранилищ дающих Новороссийску воду – Неберджаевское… (см. Приложение)

4. Вывод

 Если признать очевидное: пресная вода – богатейший ресурс завтрашнего дня, то возможно, уже сегодня стоит задуматься об экономии воды и прекратить безалаберное расточительство водных ресурсов.

Но бездумная и безумная расточительность – еще не самое страшное. Куда опаснее масштабы загрязнения российских водоемов. По официальным данным Министерства Природных Ресурсов, ежегодно в них сбрасывается до 60 куб. км (!) всевозможного мусора. Наибольшие объемы сточных вод дают промышленные предприятия (63,1%), жилищно-коммунальное (24,9%) и сельское хозяйство (11%). Воды тысяч российских рек непригодны для питья даже после самой глубокой очистки. Суммарный же ущерб от загрязнения водных объектов в целом по стране ежегодно превышает 70 млрд. рублей см. (Приложение В)

Надо всем задуматься о бережном отношении к воде. Иначе – беды не избежать!

                                                                  -7-

5. Библиографический список

1.     Детская энциклопедия. Я познаю мир: экология.  АСТ, 1998.

2.     Бурштейн Л. М. Обыкновенное чудо- вода. М. : Детский экологический центр, 1997.

3.     Л.Г. Петерсон «Математика».

Интернет ресурсы:

4. Сайт "Изучаем и сохраняем водоёмы" - Энциклопедия: Состояние водных ресурсов в мире по материалам 3 Всемирного водного форума в Киото, март 2003 г.
http://edu.greensail.ru/encyclopedia/water_resource/kioto.shtml
Ресурсы пресных вод России
http://edu.greensail.ru/encyclopedia/water_resource/zapas.shtml
Использование водных ресурсов
http://edu.greensail.ru/encyclopedia/water_resource/used_water.shtml

5.     Сайт "Мир воды" - "Энциклопедия воды".
http://www.mirvod.ru/encycl/vvtviv/kvnp/

                                                                         -8-

6. Приложение А (рисунки)  

Неберджаевское водохранилище в сентябре.

                                                                             -9-

Приложение А (рисунки)

Неберджаевское водохранилище в мае

                                                             -10-

Приложение В (диаграмма)

                                                           -11-