"Алымская основная общеобразовательная
школа имени
Героя Советского Союза Якова
Николаевича Неумоева" - филиал муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
"Уватская средняя
общеобразовательная школа"
Уватского муниципального
района
Проект
«Пока
мы едины – мы непобедимы»
Выполнила:
учитель
русского
языка и литературы
Алимова
Лариса Гумаровна
Алымка
2018
Введение
Патриотизм – это чувство любви к Родине.
Исторически сложилось так, что любовь к Родине во все времена в Российском
государстве была чертой национального характера. Но в силу последних перемен
все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского
патриотического сознания. 4 ноября в России отмечается государственный праздник – День народного
единства. Этот день занимает особое место в истории нашего Отечества, связан с
поворотными событиями государства российского. Научное сообщество, средства
массовой информации, общественные и политические деятели сделали немало, чтобы
донести до общественного сознания смысл этого праздника. История возникновения
этого праздника отнюдь не проста, и до сих пор значительная часть россиян, как
показывают данные социологических опросов, затрудняется с ответом на вопрос,
какие события послужили поводом для учреждения нового государственного
праздника. Поэтому нашей задачей является: развитие чувства ответственности и
гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской
деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.
1. Актуальность
Актуальность предложенного проекта состоит в том,
что история России богата примерами, когда именно единение всего
многонационального народа нашей Родины во имя блага и процветания страны
открывало путь к укреплению независимости государства и способствовало развитию
цивилизованного общества, сохранению культурно-исторического наследия. В наше
непростое время историческое прошлое России напоминает «… пока мы едины – мы
непобедимы».
2. Проблема
Воспитания патриотизма в работе с детьми. Задача
взрослых заключается в том, чтобы не только вызвать в детях чувство восхищения
родным селом, родной страной, но и чувства уважения к народам, чувство гордости
за свою страну. Но никакие знания не дадут положительного результата, если
взрослый сам не будет восторгаться своей страной. Основная проблема, при
подготовке к данному празднику это малочисленность проживающих народов в
населенном пункте. И большинство людей не в курсе с чем связан данный праздник.
3.
Цель
проекта: Формирование у детей представлений о героическом
прошлом и настоящем народа
Российской Федерации. Иметь представление об истории создания государственного
праздника «Дня народного единства», о возрождении традиций и роли православной
веры для единения российского народа.
4.
Задачи:
·
Расширять представления детей о национальных
играх, традициях, кухне.
·
Воспитывать любовь и уважение к другим народам.
·
Вовлекать родителей в активное сотрудничество.
·
Воспитанию любви к Родине, лучшему знанию и
пониманию обучающимися истории,
·
Уважительному отношению к национальным традициям
и культуре народов России, и её ближайших соседей.
·
Научить
ценить и гордиться своей страной, знать ее историю и понимать саму суть
празднования.
5. Предполагаемый
результат:
·
Совершенствование уровня знаний детей о своей
стране.
·
Повышение уровня знаний родителей.
·
Формирование чувств патриотизма, гордости за свою Родину,
уважение традиций.
·
Проявление интереса детей к событиям,
происходящим в стране.
6. Вид проекта: Информационно-творческий, коллективный
7. Участники
проекта: Педагоги, дети, родители.
8. Срок проведения
проекта:
22.10.2018-4.11.2018
Этапы проекта
1. Организационный
этап
·
Распределение
между классами культуры и традиции народов Уватского района
·
Составление
плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями.
·
Подбор
материала и оборудования для занятий, бесед, игр, мастер классов с детьми
·
Приготовление
национальных блюд
·
Подбор
песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.
·
Оформление
стендов с презентациями культур и традиции народов Уватского района
·
Подготовка
сценария
2. Продуктивный
этап
·
Познавательное
развитие
Проведение классных
часов об истории праздника «День народного единства», «Россия – Родина моя»,
«Какие народы живут в России».
Рассматривание фото,
репродукций картин, иллюстраций, и др.
Поисково-исследовательская
деятельность: «О чем мы напишем в газете «Школьный экспресс»
Просмотр видеофильма
история праздника «День народного единства»
·
Речевое
развитие.
Выставка литературных
сочинений «В единстве наша сила»
Викторина «Традиции
народов России»
·
Социально-коммуникативное
развитие.
Интерактивная игра
«Знатоки истории»
Посещение исторических
музеев, выставок в библиотеке.
·
Художественно-эстетическое
развитие
Выставка детских
рисунков «В единстве наша сила»
·
Физическое
развитие.
Спортивная эстафета
«Когда мы едины – мы непобедимы»
·
Мероприятия
с родителями.
Проведение опроса
история праздника «День народного единства»
Флешмоб посвященный
«Дню народного единства»
3. Заключительный
этап
«День народного
единства» (досуговое мероприятие)
Подвижные игры народов
России
Проведение мастер
классов:
1. «Роспись русской матрешки
и деревянной ложки»
2. «Декор обычных банок»
3. «Основы прядения на
веретене»
Презентация традиции и
культур народов России
Выставка «Бабушкин
сундучок»
Дегустация национальных
блюд народов России
Концерт и награждение
участников фестиваля
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.