1147244
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияПрезентацииПроектная работа "Путешествие на Кон-Тики"

Проектная работа "Путешествие на Кон-Тики"

библиотека
материалов
Находясь в школьной библиотеке в моих руках оказалась книга 1958 года издани...
Книга, вышедшая в 1948 году, была раскуплена за 15 дней. Впоследствии она бы...
Тур Хейердал Автором замечательной книги является Тур Хейердал (6 октября 191...
МБОУ «Павловская СОШ» Информационный межпредметный индивидуальный проект «Пут...
ЦЕЛИ: Установить связь географии и литературы в книге Т.Хейердала «Путешестви...
Сегодня мы вместе с отважными героями отправимся на плоту из бальсовых деревь...
Строение плота 	Плот состоял из 9 бальсовых брёвен длиной от 10 до 14 метров,...
Название плота 		Плот получил название Кон-Тики в честь имени бога солнца дре...
Маршрут путешествия «Кон-Тики» «Кон-Тики» отплыл из перуанского порта Кальяо...
Каким же образом команде «Кон-Тики» удалось добраться до архипелага Туамоту ?
Течение Гумбольдта «По океану шли длинные спокойные волны с небольшими гребня...
Пассаты «Ветер задул с юго-востока ровно и упорно. Вскоре наш парус наполнилс...
Южное экваториальное течение «Теперь мы находились в Южном экваториальном те...
Позади половина пути… «После того как мы прошли половину нашего пути к остро...
На пороге Полинезии река, разветвляясь во все стороны. Если оно было быстрое...
Приплыли «Нас несло прямо к зловещим рифам, которые окружали острова Такуме и...
 Животный мир Тихого океана тунец Рыба лоцман Кит Летучие рыбы
 бонит меч-рыба голубая акула Животный мир Тихого океана
Животный мир Тихого океана: змеиная макрель «Летучая рыба», — подумал он и п...
Животный мир Тихого океана: золотая макрель Золотая макрель — тропическая ры...
Животный мир Тихого океана: китовая акула «Голова переходила в огромное туло...
Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на...
Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на...
Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на...
Автор шаблона презентации: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Находясь в школьной библиотеке в моих руках оказалась книга 1958 года издани
Описание слайда:

Находясь в школьной библиотеке в моих руках оказалась книга 1958 года издания «Путешествие на Кон-Тики» Т.Хейердала. Рисунок на обложке указывал на то, что это приключенческая книга и меня это заинтересовало. В книге описывается интересное путешествие команды из 6 человек на плоту через Тихий океан

2 слайд Книга, вышедшая в 1948 году, была раскуплена за 15 дней. Впоследствии она бы
Описание слайда:

Книга, вышедшая в 1948 году, была раскуплена за 15 дней. Впоследствии она была переведена более чем на 70 языков мира. В России «Путешествие на Кон-Тики» впервые была издана в 1958 году, после этого неоднократно переиздавалась

3 слайд Тур Хейердал Автором замечательной книги является Тур Хейердал (6 октября 191
Описание слайда:

Тур Хейердал Автором замечательной книги является Тур Хейердал (6 октября 1914 - 18 апреля 2002) — норвежский археолог, путешественник и писатель. Совершил много путешествий по Тихому и Атлантическому океанам.

4 слайд МБОУ «Павловская СОШ» Информационный межпредметный индивидуальный проект «Пут
Описание слайда:

МБОУ «Павловская СОШ» Информационный межпредметный индивидуальный проект «Путешествие на Кон-Тики» Выполнила ученица 5 класса Дёмина Алёна Учитель: Бацаев Л.Е.

5 слайд ЦЕЛИ: Установить связь географии и литературы в книге Т.Хейердала «Путешестви
Описание слайда:

ЦЕЛИ: Установить связь географии и литературы в книге Т.Хейердала «Путешествие на Кон-Тики» ЗАДАЧИ: - собрать информацию об авторе книги, маршруте путешествия, об устройстве плота Кон-Тики и его названии. - расширить и углубить знания о географических особенностях объектов, описанных в книге «Путешествие на Кон-Тики» АКТУАЛЬНОСТЬ: Решительность и умение участников путешествия помогло совершить опасное морское плавание через Тихий океан ПРОБЛЕМА: Как путешественникам удалось на плоту из бальсовых бревен добраться через Тихий океан, до островов Полинезии пройдя почти 8 тыс. км. ГИПОТЕЗА: Путешествие оказалось удачным благодаря попутным ветрам и течениям в океане. ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА: Электронная презентация

6 слайд Сегодня мы вместе с отважными героями отправимся на плоту из бальсовых деревь
Описание слайда:

Сегодня мы вместе с отважными героями отправимся на плоту из бальсовых деревьев через Тихий океан

7 слайд Строение плота 	Плот состоял из 9 бальсовых брёвен длиной от 10 до 14 метров,
Описание слайда:

Строение плота Плот состоял из 9 бальсовых брёвен длиной от 10 до 14 метров, сложенных так, что у плота был острый нос. «Кон-Тики» был оснащён прямоугольным парусом, кормовым веслом и двумя параллельными рядами швертов (досок, торчащих из дна плота вниз и исполняющих роль и киля, и руля), что полностью соответствовало конструкции плотов, на которых инки совершали задокументированные океанские путешествия протяжённостью до 50 морских миль.

8 слайд Название плота 		Плот получил название Кон-Тики в честь имени бога солнца дре
Описание слайда:

Название плота Плот получил название Кон-Тики в честь имени бога солнца древних инков. В те времена люди поклонялись этому богу и вырезали его голову в разных статуях. Изображение одной из статуй появилось на парусе этого судна. Легенда гласит, что замученный народ в конце концов прогнал Кон-Тики на запад и он уплыл со своими людьми за Тихий океан. По стопам этого древнего бога и решил поплыть Тур Хейердал со своей командой

9 слайд Маршрут путешествия «Кон-Тики» «Кон-Тики» отплыл из перуанского порта Кальяо
Описание слайда:

Маршрут путешествия «Кон-Тики» «Кон-Тики» отплыл из перуанского порта Кальяо 28 апреля 1947 года. Первые 50 миль плот буксировался кораблём «Гуардиан Рио», вплоть до достижения течения Гумбольдта. Первый раз экипаж увидел землю 30 июля, это был остров Пука-Пука. А уже 7 августа плот достиг точки окончания своего путешествия — атолла Рароиа в архипелаге Туамоту. Таким образом было пройдено около 4300 миль (или 7963 км) за 101 день.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Каким же образом команде «Кон-Тики» удалось добраться до архипелага Туамоту ?
Описание слайда:

Каким же образом команде «Кон-Тики» удалось добраться до архипелага Туамоту ?

13 слайд Течение Гумбольдта «По океану шли длинные спокойные волны с небольшими гребня
Описание слайда:

Течение Гумбольдта «По океану шли длинные спокойные волны с небольшими гребнями; наша одежда, бревна и все, за что мы ни брались, намокло от росы. Было прохладно, и зеленая вода вокруг нас была удивительно холодной для 12° южной широты. Мы находились в течении Гумбольдта, которое несло холодные массы воды из Антарктики на север вдоль берегов Перу, а затем поворачивало на запад и пересекало океан, идя под самым экватором» Перуанское течение (течение Гумбольдта) — холодное поверхностное течение в Тихом океане, представляющее собой ветвь Антарктического циркумполярного течения. Движется с юга на север между 45° и 4° южной широты вдоль западных берегов Перу и Чили.

14 слайд Пассаты «Ветер задул с юго-востока ровно и упорно. Вскоре наш парус наполнилс
Описание слайда:

Пассаты «Ветер задул с юго-востока ровно и упорно. Вскоре наш парус наполнился и выгнулся вперед, подобно вздымающейся груди, и лицо Кон-Тики вспыхнуло задором. И «Кон-Тики» начал двигаться. - Эгей! — радостно закричали мы, повернувшись в сторону запада, и стали подтягивать штаги и ванты. Во вторую половину дня пассат уже дул во всю силу». Пассат - ветер, дующий между тропиками круглый год, в Северном полушарии с северо-восточного, в Южном — с юго-восточного направления, отделяясь друг от друга безветренной полосой. На океанах пассаты дуют с наибольшей правильностью.

15 слайд Южное экваториальное течение «Теперь мы находились в Южном экваториальном те
Описание слайда:

Южное экваториальное течение «Теперь мы находились в Южном экваториальном течении и двигались в западном направлении ровно в 400 милях южнее островов Галапагос» Южное Пассатное течение (Южное Экваториальное течение) — названо по господствующим в районе ветрам — пассатам, дующим с востока на запад — тёплое течение в Мировом океане, проходящее по южным тропическим широтам. В Тихом океане оно начинается недалеко от берегов Южной Америки — примерно в районе Галапагосских островов, и идет на запад к берегам Новой Гвинеи и Австралии.

16 слайд Позади половина пути… «После того как мы прошли половину нашего пути к остро
Описание слайда:

Позади половина пути… «После того как мы прошли половину нашего пути к островам Южного моря, погода стала несколько более неустойчивой, и время от времени налетали дождевые шквалы, а пассат изменил свое направление. Он неуклонно дул с юго-востока, пока мы не прошли значительной части экваториального течения; затем он стал все больше и больше отклоняться к востоку. 10 июня мы достигли самой северной точки под 6°19 южной широты. Мы находились тогда так близко к экватору, что, казалось, нас пронесет мимо даже самых северных из Маркизских островов и мы окончательно затеряемся в океане, не обнаружив земли. Но затем пассат еще отклонился, стал дуть не с востока, а с северо-востока и понес нас по кривой к югу, к широтам мира островов».

17 слайд На пороге Полинезии река, разветвляясь во все стороны. Если оно было быстрое
Описание слайда:

На пороге Полинезии река, разветвляясь во все стороны. Если оно было быстрое, волны становились сильнее и температура воды обычно падала на один градус. На пороге Полинезии ветер сказал «пас» и передал нас тихому ответвлению течения, которое шло по направлению к Антарктике. Полного штиля не было — мы не испытали его ни разу за все время нашего путешествия, — и если ветер был очень слабый, мы подвешивали к мачте все наши тряпки, чтобы использовать малейшее дуновение. Не было ни одного дня, когда мы двигались бы назад, в сторону Америки» «В течение трех суток мы держали курс прямо на Фату-Хиву, но затем задул сильный северо-восточный ветер и отнес нас к югу, в сторону атоллов Туамоту, за пределы собственно экваториального течения, и теперь океанские течения стали вести себя ненадежно. Один день они были заметны, на другой день исчезали. Течение иногда шло, как невидимая

18 слайд Приплыли «Нас несло прямо к зловещим рифам, которые окружали острова Такуме и
Описание слайда:

Приплыли «Нас несло прямо к зловещим рифам, которые окружали острова Такуме и Рароиа и на 40-50 миль перегораживали океан впереди нас. Волны становили все выше и выше. За несколько секунд наш уютный дом был разбит вдребезги. Там, где мы были выброшены на риф, нас окружали лишь лужи воды с выступавшими островками влажных кораллов, а дальше простиралась спокойная синяя лагуна. Мы попали в рай»

19 слайд  Животный мир Тихого океана тунец Рыба лоцман Кит Летучие рыбы
Описание слайда:

Животный мир Тихого океана тунец Рыба лоцман Кит Летучие рыбы

20 слайд  бонит меч-рыба голубая акула Животный мир Тихого океана
Описание слайда:

бонит меч-рыба голубая акула Животный мир Тихого океана

21 слайд Животный мир Тихого океана: змеиная макрель «Летучая рыба», — подумал он и п
Описание слайда:

Животный мир Тихого океана: змеиная макрель «Летучая рыба», — подумал он и принялся шарить в темноте, чтобы выбросить ее. Он ухватился за что-то длинное и мокрое, извивавшееся, как змея, и сейчас же отдернул руку, словно ожегшись. Когда нам удалось зажечь фонарь, мы увидели, что Герман сидит с видом победителя, крепко сжимая одной рукой шею длинной узкой рыбы, которая извивается, как угорь. Рыба имела в длину около метра и напоминала своим тонким туловищем змею; у нее были большие черные глаза и удлиненная голова с хищной пастью, полной длинных острых зубов. Зубы были остры, как ножи, и могли отгибаться назад к нёбу, чтобы пропустить в горло захваченную пищу.

22 слайд Животный мир Тихого океана: золотая макрель Золотая макрель — тропическая ры
Описание слайда:

Животный мир Тихого океана: золотая макрель Золотая макрель — тропическая рыба с блестящей окраской — обычно бывает длиной от 100 до 135 сантиметров и имеет сильно сплющенное туловище с очень высокой головой и шеей. Расцветка золотой макрели великолепна. В воде она переливается синими и зелеными красками, как мясная муха, и сверкает золотисто-желтыми плавниками. Высокий лоб придавал золотой макрели сходство с бульдогом со сплющенными боками; и когда хищник бросался, как торпеда, в погоню за удирающей стаей летающих рыб, он своим лбом рассекал поверхность воды.

23 слайд Животный мир Тихого океана: китовая акула «Голова переходила в огромное туло
Описание слайда:

Животный мир Тихого океана: китовая акула «Голова переходила в огромное туловище, заканчивавшееся длинным тонким хвостом с остроконечным хвостовым плавником. Туловище казалось в воде буроватым, но и голова и тело были густо усеяны маленькими белыми пятнами. Большой круглый спинной плавник выступал из воды, иногда высовывался и хвостовой плавник. Она встречается исключительно редко, но отдельные экземпляры кое-где попадались в океанах под тропиками. Китовая акула в среднем имеет в длину 15 метров и весит, по утверждению зоологов, 15 тонн. Говорят, что крупные экземпляры иногда достигают в длину 20 метров; у убитого с помощью гарпуна детеныша печень весила 300 килограммов, а в широкой пасти имелось около 3 тысяч зубов»

24 слайд Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на
Описание слайда:

Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на один с могучим океаном. Они выдерживали штормы и прямо в океане ремонтировали плот. Во время дождей запасали пресную воду. На пути их встречали грозные подводные животные. Успех плавания плота Кон-Тики был обусловлен точным анализом взаимодействия течений и ветров этой части Тихого океана.

25 слайд Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на
Описание слайда:

Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на один с могучим океаном. Они выдерживали штормы и прямо в океане ремонтировали плот. Во время дождей запасали пресную воду. На пути их встречали грозные подводные животные. Успех плавания плота Кон-Тики был обусловлен точным анализом взаимодействия течений и ветров этой части Тихого океана.

26 слайд Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на
Описание слайда:

Несколько месяцев шесть человек оторвались от цивилизации и остались один на один с могучим океаном. Они выдерживали штормы и прямо в океане ремонтировали плот. Во время дождей запасали пресную воду. На пути их встречали грозные подводные животные. Успех плавания плота Кон-Тики был обусловлен точным анализом взаимодействия течений и ветров этой части Тихого океана.

27 слайд Автор шаблона презентации: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов
Описание слайда:

Автор шаблона презентации: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Общая информация

Номер материала: ДБ-402601

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.