Инфоурок Технология Другие методич. материалыПроектная работа ученицы 11 класса

Проектная работа ученицы 11 класса

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Старо-Уруссинская средняя общеобразовательная школа»

Ютазинского муниципального района Республики Татарстан

 

Проект

Будь здоров без докторов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор работы:

Галиева Зифа Ринатовна

Ус ченица 10 класса

 

Руководитель:

Рафикова Мавлида Габбасовна,

 учитель технологии

 

Май - 2017 год
Оглавление

№ п\п

Название главы

Стр.

1

Оглавление

2

2

Аннотация

3

3

Введение

4-7

4

Основная часть

7

5

Глава 1. Лекарственные растения, которые можно выращивать на пришкольном участке

7-15

6

Глава 2. Анализ садового участка  с целью посадки лекарственных растений

15

7

Глава 3. План мероприятий практического этапа

16

8

Глава 4. Бюджет проекта

16

9

Глава 5. Реализация проекта

16-17

10

Выводы и практические рекомендации при выращивании лекарственных растений

17

11

Заключение

18

12

Список использованной литературы

20

13

Приложение

20-26


Аннотация

Проект: Будь здоров без докторов.

Автор: Галиева Зифа Ринатовна , ученица 10 класса.

Проект ориентирован на решение  проблемы - формирование знаний о лекарственных растениях и их целебных свойствах для здоровья человека.

Цель: подобрать и вырастить на пришкольном участке лекарственные растения.

Предмет исследования - лекарственные растения пришкольного участка МБОУ «Старо-Уруссинская СОШ» Ютазинского района.

Методы исследования: изучение литературы по данной теме в библиотеке и в сети интернет; практическая работа; наблюдение; анализ полученных данных.

В ходе реализации проекта цель была достигнута. Различные лекарственные растения были посажаны на пришкольном участке. Запланированные работы проведены в назначенный срок. С некоторых растений в конце сезона удалось собрать лекарственное сырье.

 Объем работы – 19 страница, включая 2 таблицы, 10 фотографий в качестве приложения.

Использованы следующие литературные источники и интернет-ресурсы:

1.                 «Выращивание пряно-ароматических и лекарственных растений».  И. Риз, Р. Титтерингтон. (Переводчик – Анна Широкова).

2.                 «Зеленая аптека» А.В. Мишин, Ижевск, «Удмуртия», 1978 г.

3.                 «Лекарственные растения» (использование в народной медицине и в быту). Л.В. Пастушенков, А.Л. Пастушенков, В.Л. Пастушенков

4.                 «Травник – рецепты народной медицины». Б.М. Воробьев, Издательство «СТ», Москва, 1997 г.

5.                 «Энциклопедия народной медицины», 3 тома, Москва «АНС», 1993 г.

6.       http://www.5lepestkov.com/p=2557 

7.       http://www.lechim-prosto.ru/travy

8.       http://www.fitoportal.com/ru/lekarstvennye-rastenija.html
Введение

 

« Нет такого растения, которое не являлось бы лекарственным,

                                нет такой болезни, которую нельзя было бы вылечить растением".

                                                                               Восточная мудрость

 

В век современных технологий и инновационных разработок люди совершенно забыли о природе. В наше время, если человек заболеет, он идет в аптеку и покупает там лекарства. А еще 100 лет назад наши прабабушки и прадедушки многие болезни лечили дарами природы. Мало кто знает, какие растения являются лекарственными и где их можно найти.

Тема проектной работы: «Будь здоров без докторов».

 Проект ориентирован на решение одной главной проблемы - на формирование знаний о лекарственных растениях и их целебных свойствах на здоровье человека.

Актуальность этой работы не ставится под сомнение, так как в последнее время интерес общества к лекарственным растениям и фитотерапии значительно возрос. Все больше людей ищет литературу, касающуюся лечения травами, или информацию о способе сбора и выращивания лекарственных трав. Возникает вопрос: стоит ли выращивать лекарственные растения на пришкольном участке? Да, и как можно больше! Трава в огороде - это настоящая сокровищница живых витаминов и микроэлементов. Кроме того, их можно применять в кулинарии, свежими, придавая блюду аппетитный вид и вкус. Но самое важное то, что выращенные под "зорким глазом" хозяина в собственном огороде, растения меньше подвергаются заражению окружающей среды.

Цель проекта звучит так: подобрать и вырастить на пришкольном участке лекарственные растения.

Исходя из цели проекта, выделены следующие задачи:

·                   Изучить литературу о лекарственных растениях;

·                   Выявить лекарственные растения, которые можно выращивать на пришкольном участке;

·                   Сбор информации о лекарственных растениях у садоводов;

·                   Ознакомиться с правилами агротехники этих растений;

·                   Посадить лекарственные растения на пришкольном участке;

·                   Изучить правила сбора и хранения лекарственных растений;

Предмет исследования - лекарственные растения пришкольного участка МБОУ «Старо-Уруссинская СОШ» Ютазинского района.

Проектная работа является прикладной, так как значимость работы состоит в практическом применении полученных знаний.

В ходе исследования использованы следующие методы:

·                    Изучение литературы по данной теме в библиотеке и в интернете;

·                    Практическая работа;

·                    Наблюдение;

·                    Анализ полученных данных.

Для реализации моего проекта имеются все условия (Приложение 1 – 6 фотографий с пришкольного участка)

Пришкольный участок нашей школы занимает площадь -1,6 га.

На пришкольном участке выращиваем овощные культуры:

-картофель;

-репчатый лук;

-столовую свеклу «Бордо», «Цилиндр»;

-Морковь «Шантане»;

-Капуста «Амагер»

Хорошо поставлена опытническая работа по темам:

- Влияние пасынкования на урожай и сроки созревания томатов;

- Выращивание бобовых из сухих, замоченных и проросших семян;

- Влияние срока посева корнеплодов на урожайность;

- Влияние размеров севка на урожай лука (Приложение 1 – 6 фотографий с пришкольного участка)

С каждым годом производительность пришкольного участка растет.

По итогам 2004-2005 учебного года пришкольный участок школы за большие успехи в исследовательской деятельности и хорошие показатели на учебно-опытном участке заняла 2 место в Республиканском смотр-конкурсе по пришкольным участкам и награждена Почетной грамотой МО и НРТ;

По итогам 2007-2008 года - 3 место и также награждена Почетной грамотой МО и НРТ.

По итогам 2010-2011 учебного года пришкольный участок выиграл грант 100000 рублей Министерства сельского хозяйства Республики Татарстан. На эти средства была построена теплица, покрытая поликарбонатом.  Ежегодно теплица дает доход от 40 до 70 тыс. рублей. (Приложение 2)

В настоящий момент признается важность ознакомления всех учащихся общеобразовательных школ с основами предпринимательства.

 Первичные знания и умения учащихся о бизнесе формируется именно в рамках их трудовой и технологической подготовки в школе.

С 2004 года функционирует теплица, где выращиваем рассаду клумбовых цветов и овощей.  Вырученные средства идут на укрепление материально-технической базы школы.

Весной 2017 года был отведен участок площадью 25 м2 под лекарственные растения - «Мята перечная», «Пустырник», «Иссоп лекарственный», «Ревень», «Шалфей».

По периметру пришкольного участка посажены саженцы красной рябины.

 

Этапы реализации проекта

п/п

Название этапа

Цель

Срок выполнения

1

Подготовительный

Мотивация, целеполагание проекта

01.05.17-07.06.17

2

Проектировочный

Построение ориентировочной схемы деятельности

08.06.17-12.06.17

3

Практический

Формирование навыков сбора, обработки, хранения лекарственных растений.

13.06.17-28.08.17

4

Аналитико-коррекционный

Анализ промежуточных результатов работы и внесение изменений

01.09.17-30.09.17

 

5

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы

01.10.17-30.10.17

6

Реализация лекарственных растений, собранных с пришкольного участка и лесного массива.

Реклама пользы лекарственных растений.

Участие в благотворительных акциях.

Привитие навыков пользования лекарственными травами.

 

7

Внеклассные мероприятия для младших школьников.

Формирование знаний о пользе лекарственных трав, сроках сбора и хранения.

 

 

Основная часть

Глава 1

Лекарственные растения, которые можно выращивать на пришкольном участке

В процессе изучения литературы выяснилось, что многие растения,  которые мы давно выращиваем, являются лекарственными. Ну а те растения, которые развиваются в природных условиях, всё же разумнее и лучше выращивать у себя на даче или в саду. Сложного в этом ничего нет, так как травы являются дикорастущими и потому не требуют особого ухода за ними. Для своего проекта я выбрал растения, семена или посадочный материал которых можно приобрести в магазине, у других садоводов или из дикой природы.

Вот список этих растений, их полезные свойства и правила агротехники:

Ревень лидер

     Многолетнее  растение с большими листьями на длинных мясистых черешках. Растение неприхотливое. В черешках ревеня содержатся белки, лимонная, яблочная, уксусная кислоты. Минеральные вещества представлены калием, магнием, фосфором, железом и алюминием. В ревене обнаружен  каротин, а также витамины группы В. В народной медицине ревень применяется как нежное слабительное, лечат гастрит с пониженной кислотностью. Помимо этого, используют при малокровии и туберкулезе легких. Из ревеня готовят различные напитки. Хорошими вкусовыми и питательными свойствами отличаются варенье, повидло и цукаты из ревеня. Посев семян – апрель-июнь, высадка рассады – июнь, сбор урожая – май-июнь на 2-й год.

 

Мята перечная Морозко

 

 

 

 

Многолетнее  лекарственное  растение. Ценится за приятный аромат, обусловленный содержанием мятного масла, составной частью которого является ментол. Сорт Морозко формирует плотные, сильноветвистые кусты, диаметром 0,3 – 0,4 м, высотой 0,5 м. Листья светло-зелёные, по краям резные. Аромат сильный, но не резкий с приятными тонами. Сорт очень морозостоек, не требует укрытия на зиму. За сезон проводят 2-3 срезки в начале цветения растений для использования мяты в качестве лекарственного растения или пряности. Показания для внутреннего  употребления  мяты – общее утомление, слабость, головокружения, мигрени, дрожание конечностей, параличи, сердцебиение, боль в мышцах, тошнота, рвота нервного характера, умственная усталость, атония кишечника, неприятный запах изо рта. В косметике применяется  для ухода за жирней кожей, а также при различных воспалениях кожных покровов, зуде, раздражении, укусах насекомых. Посев семян – март-май, высадка рассады – май, сбор урожая – июль-сентябрь.

 

Иссоп лекарственный

    Иссоп – многолетнее растение открытого грунта, выращиваемое повсеместно в качестве декоративного или лекарственного полукустарника. Природная зона распространения – Средиземноморье, Азия, север Африки. В культуре адаптирован и хорошо переносит условия умеренного климата. Единожды высаженное в саду, растет на одном месте многие годы, разрастаясь корневищами и размножаясь самосевом.

    Иссоп при правильном использовании может оказать существенную помощь в борьбе с заболеваниями и их профилактике. Растение способно украшать земельные площади, оздоравливать воздух и привлекать полезных насекомых.

   Посев семян – апрель-май, высадка рассады – июнь, цветение – июль-сентябрь.

 

 

 

 

 

Шалфей лекарственный

  Благодаря уникальному биохимическому составу шалфей  является настоящей панацеей от множества недугов. Наши прадеды по достоинству оценили пользу травы и с успехом использовали ее против различных болезней в свежем и сушеном виде.

    Растение имеет форму куста, среднерослое. Нижние листья крупные, верхние мелкие. Все листья опущены, что придаёт растению серебристый оттенок. Цветки собраны в соцветия, крупные, розовато-фиолетовые. Шалфей светолюбив, засухо – и морозоустойчив. Шалфей – очень ароматное растение. Он относится к пряностям, которые используют как в свежем, так и в сушеном виде при приготовлении омлетов, рыбных блюд, для маринадов. Имеет лекарственное значение. Используется для  лечения ревматизма, радикулита.

     Посев семян – апрель-май, высадка рассады – май, цветение – август-сентябрь.

 

 

 

Пустырник сердечный

    Многолетнее травянистое растение высотой до двух метров (обычно высотой от 50 до 160 см). Стебли прямые, четырёхгранные. За пределами соцветий стебли голые либо опушены прижатыми волосками только по углам — этот признак является диагностическим для отличия растений от пустырника пятилопастного (Leonurus quinquelobatus), у которого весь стебель полностью покрыт длинными оттопыренными волосками. У каждого растения обычно формируется несколько стеблей (реже — один стебель), в верхней части ветвящихся.

Траву заготавливают в фазе бутонизации и цветения, до начала отцветения нижних цветочных мутовок (в июне - августе). Сушат в сараях, на чердаках или под навесом, периодически помешивая. Окончание сушки определяется по ломкости стебля. Упакованное сырьё хранят в сухих затемненных помещениях до 3-х лет.

 

 

Бархатцы

 

 

 

 

 

 

 

 

Однолетнее травянистое растение семейства астровые, хорошо известное, прежде всего, как красивые декоративные цветы. Бархатцы — светолюбивые растения, размножаются как непосредственно посевом семян в грунт, так и рассадой, которую выращи­вают в холодных парниках в течение 30—40 дней. Семена лучше всего и быстро (на седьмой день) прорастают, когда верхний пятисантиметровый сдой почвы прогреется до 15—20°С. Молодые всходы погибают при понижении температуры до 1—2°С. Вот почему к посеву следует приступать (а также к высадке рассады) только тогда, когда исчезнет опасность весенних заморозков. Лучше всего для бархатцев использовать участки с рыхлыми плодородными почвами, легкими по меха­ническому составу, чистыми от сорняков. Подготовка почвы на участке самая обычная. Размещают бархат­цы после картофеля, овощных и зерновых культур (если последние на приусадебном участке возделываются).  Возделывают этот сорт из-за эфирного масла, которое получают паровой перегонкой надземной массы растений, убираемых в конце бутонизации и в период массового цветения. Содержание эфирного масла в свежем сырье 0,3%. Масло бархатцев — легкоподвиж­ная жидкость оранжево-желтого или вишневого цвета с приятными цветочно-фруктовыми запахами. Масло можно использовать (а также высушенную надземную цветочную массу) для приготовления ароматизирован­ных ванн и как пряность. Бархатцы отмеченные срезают на высоте 15 см от поверхности почвы, сразу же перерабатывают для получения эфирного масла или сушат в тени, в хорошо проветриваемом помещении.

Ноготки лекарственные (календула)

Ноготки хорошо известны, и прежде всего цветоводам, как прекрасное украшение цветников. Ноготки нахо­дят широкое применение при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, гастритах, болезнях печени и желчных путей, при гипертонии. На приусадебном участке ноготки лучше размещать после овощных культур и картофеля. Система основной и предпосевной подготовки почвы — обычная для лекарственных растений. Посев проводят рано весной на глубину 2—4 см с междурядьями 45—60 см, высевая на 1 м2 1—1,2 г семян. Уход обычный, прореживания в рядках не делают. К уборке соцветий приступают с самого начала цветения и проводят ее через каждые 2—3 дня, тща­тельно срезая все соцветия с цветоносом не длиннее 1 см. Сушку лучше всего проводить на стеллажах, чистых чердаках с хорошей вентиляцией. Ежедневно соцветия при сушке следует ворошить.

Шиповник

По распространению, популярности и значимости для здоровья человека трудно найти второе такое растение, как шиповник (Rosa L.) . Плоды шиповника обладают фитонцидными и мощным бактерицидным свойствами. Это прекрасное поливитаминное, а также противовоспалительное, желчегонное, регулирующее деятельность желудочно-кишечного тракта, мочегонное средство. Всего 1—3 пло­да шиповника обеспечивают дневную норму человека в витамине С. Плоды применяют при гастритах с пониженной кислотностью. Чай из плодов — хорошее средство против головной боли. Шиповник способствует быстрейшему срастанию костей при переломах. Масло из семян шиповника по своим свойствам не уступает облепиховому. Посадку саженцев осуществляют осенью (октябрь— ноябрь) в лунки размером 40X40X40 см, внося в каждую лунку 7—8 кг предварительно пере­мешанного с почвой хорошо перепревшего навоза, 200 г суперфосфата и 50 г калийной соли. Саженцы высаживают на площади 2,5x2,5 м; 3x2,5 м; 3x3 м. Выбор схемы посадки зависит от размеров куста. Из первых молодых листочков шиповника и лепестков цветка готовят общеукрепляющие чаи, которые по своим лечебным свойствам и вкусовым качествам намного превосходят обычный чай. Собранные молодые листочки слегка томят в эмалированной посуде в течение 3—4 ч, а затем сушат тонким слоем в тени. Лепестки цветка сразу после сбора сушат в тени или в хорошо проветриваемом помещении. Заваривать их лучше всего в фарфоровом чайнике в течение 30—40 мин, утеплив его так, чтобы он быстро не Рябина красная полезные свойства и противопоказанияохлаждался (Приложение 3)

Красная рябина, полезные свойства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Польза рябины красной нашла свое отражение в рецептах народной медицины. Чаще всего ее используют для уменьшения артериального давления. Сок рябины применяют в качестве противоотечного, противомикробного и кровоостанавливающего средства. Также замечено, что он действует в качестве противоракового и ранозаживляющего средства. Сок имеет способность нормализовать обмен веществ, а также он уменьшает уровень «плохого» холестерина. Кроме этого вещества, содержащиеся в красной рябине, понижают количества жира в печени, а также они противостоят возникновению гнилостных и бродильных процессов в кишечнике.

 

Калина красная

 

http://zhenskoe-mnenie.ru/upload/information_system_14/2/5/1/item_25134/information_items_25134.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

Настойками, отварами и экстрактами калины можно успешно лечить такие болезни:

1. ОРВИ, ангина, бронхит. Калиновые препараты, благодаря противовоспалительному и потогонному действию, успешно применяются при лечении простудных заболеваний, укрепляют иммунитет и ускоряют выздоровление.

2. Заболевания желудка и кишечника. Сок калины способствует выработке желчи, а отвар ягод помогает при гастрите и нормализует секрецию кислоты в желудке. Помогает при язвах и несварении желудка.

3. Проблемы с сердцем и сосудами. Калина красная хорошо помогает при гипертонии, стенокардии и атеросклерозе, стабилизирует сокращение сердечной мышцы и укрепляет кровеносные сосуды.

4. Расстройство нервной системы. Ягоды и сок калины успокаивают головные боли, помогают при нарушении сна и в лечении неврастении и эпилепсии. При истерии и судорогах применяют отвар коры.

 5. Кожные болезни. Отвар коры или ягод дает хорошие результаты при лечении фурункулеза, псориаза, экземы, дерматита и способствует быстрейшему заживлению различных ран и ссадин.

6. Заболевания печени, почек и мочевой системы. Настойками, отварами, экстрактами и соком калины лечатся гепатит, желтуха, уретрит, цистит и отеки почечного происхождения.

7. Внутренние кровотечения и гинекологические проблемы. Как противовоспалительное и кровоостанавливающее средство отвар коры и экстракт калины красной с пользой и с неплохим результатом применяются при  язве желудка.

Глава 2

Анализ садового участка  с целью посадки лекарственных растений

Наш пришкольный участок условно разделен на три части: огород, сад и клумба. Почва на участке черноземная, с примесью глины, плотная. Растениям будет тяжело в ней развиваться. Поэтому в лунки и посадочные ямы нужно внести песок, золу, перепревший навоз. А после того как растения будут высажены, лунки замульчировать соломой. Этот прием сохраняет землю влажной и не дает образовываться плотной корке на поверхности.

 Бархатцы  высаживаем на клумбы к цветам. Они будут служить обрамлением. Не все знают, что бархатцы не только красивые цветы, они ещё имеют ценность как целебные растения и для других растений. Оказывается, это растение отпугивает очень многих вредителей, таких как тля, долгоносик, нематода, проволочник и даже колорадский жук. Даже после того, как бархатцы отцветут, они сохраняют свои фитоцидные свойства и могут угнетать почвенных вредителей. Поэтому их советуют закапывать в землю осенью, а не сжигать или выбрасывать в компостную кучу.

Шиповник растение агрессивное, от него много поросли, поэтому, расти он будет вдали от огорода, у забора. Там много свободного пространства и за ним будет легче ухаживать. Зверобой высадим в приподнятую клумбу, так как при весенней прополке его можно будет спутать с сорняком и удалить по ошибке. А в такой клумбе он будет в безопасности. Календулу высадим рядом с капустой, так как своим запахом она отпугивает вредителей. Да и на огороде от таких ярких цветов повеселей. Мяту и мелису расположим на участке «Зелёная аптека».

 

Глава 3

План мероприятий практического этапа

№ п/п

Мероприятие

Сроки исполнения

1.

Приобрести посадочный материал

12.06.2017

2.

Подготовить посадочные ямы для шиповника, эхинацеи, девясила, мяты и мелисы и затем высадить в них растения.

12.06.2017-13.06.2017

3.

Сделать лунки для цветов (бархатцы, календула) и других лекарственных растений

12.06.2017-13.06.2017

4.

Посеять семена

12.06.2017-13.06.2017

5.

Уход за посаженными лекарственными культурами

июнь-август 2017

 

Глава 4

Бюджет проекта

При сборе информации у других садоводов, выяснилось, что многие выращивают лекарственные растения и с удовольствием поделятся посадочным материалом и знаниями по уходу за ними. Мне дали семена календулы, мяты, мелисы, зверобоя, шиповника. В магазине были куплены семена бархатцев (20 рублей). Земля на нашем участке плодородная, поэтому удобрения не потребовались. Весь инвентарь для работы на садовом участке есть. Таким образом, проект оказался не затратным.

 

Глава 5

Реализация проекта

Все растения были высажены согласно запланированным срокам. Мята, мелиса, зверобой, шиповник пересадку перенесли хорошо. Бархатцы и календула взошли дружно. Их посадки получились густые, поэтому лишние растения удалили.

Июнь выдался не засушливым. Поливали растения по мере высыхания почвы. Землю в лунках после полива рыхлила и мульчировала скошенной травой и опилками. Удобрениями не пользовались, так как перед посадкой в лунки вносила перепревший навоз и золу. В этих компонентах есть все необходимые микроэлементы для первого года жизни растений.

В августе приступили к сбору лекарственного сырья, но не со всех растений. Шиповник, девясил, эхинацея, зверобой - многолетние растения. Развиваются медленно. В год посадки им лучше дать возможность вырасти, развить сильную корневую систему, чтобы они смогли перенести зиму. А вот остальные растения однолетние. Растут быстро. При должном  уходе можно собрать хороший урожай.

Осенью в школе организовали ярмарку лекарственных трав. Ярмарку посетили ветераны района. Всем ветеранам подарили наборы лекарственных трав «Будь здоров без докторов!». На ярмарке было проданы лекарственные травы на сумму 2500 рублей ( Приложение 4).

 Для начальных классов провели классный час на тему «Травы -лекари», в заключение которого провели викторину «Лекарственные растения» (Приложение 5).

В рамках декады инвалидов посетили дом-интернат престарелых   в селе Крым-Сарай и оказали  благотворительную помощь в виде  наборов лекарственных трав, варенья из еловых шишек и других ягод  на сумму 3000 рублей (Приложение 6).

Администрация дома-интерната объявила нашему классу и классной руководительнице Рафиковой Мавлиде Габбасовне  благодарность (Приложение7).

 

 

Выводы и практические рекомендации при выращивании лекарственных растений

Однолетние лекарственные растения лучше выращивать через рассаду, так они раньше смогут зацвести и нарастить больше зеленной массы.

 При посадке учитывать требования растения к освещенности, влажности, кислотности почвы.

Не сажать многолетние лекарственные растения тесно, так как они будут разрастаться.

Использовать только натуральные удобрения, так как химические накапливаются в частях растения.

Поливать растения 2-3 раза в неделю по мере высыхания почвы, после полива рыхлить и мульчировать землю в грядках.

Заготавливать семена самостоятельно, а не покупать. Это позволит получать экологически чистые урожаи в будущем.

Заключение

Чаще всего в огороде выращивают овощи, ягоды, фрукты. Многие из них являются лечебными ( лук, чеснок, малина, смородина, петрушка и т.д.). Но можно на своем участке посадить и лекарственные растения. Места и сил затратишь на них немного, а пользу получишь громадную. Эти растения можно употреблять в качестве приправы (фенхель, кориандр), использовать как украшение на клумбе (монарда, эхинацея), создавать мини садики в природном стиле (лаванда, зверобой), делать из них препараты для отпугивания вредителей (календула, полынь).

В ходе реализации проекта цель была достигнута. Растения посажены и растут теперь на нашем пришкольном участке. В уходе они не прихотливы, не требуют много внимания и трудозатрат. В дальнейшем будем расширять свою природную аптеку на грядке.   


Список использованной литературы

1.     «Выращивание пряно-ароматических и лекарственных растений». И. Риз, Р. Титтерингтон. (Переводчик – Анна Широкова).

2.                «Зеленая аптека» А.В. Мишин, Ижевск, «Удмуртия», 1978 г.

3.                «Лекарственные растения» (использование в народной медицине и в быту). Л.В. Пастушенков, А.Л. Пастушенков, В.Л. Пастушенков

4.                «Травник – рецепты народной медицины». Б.М. Воробьев, Издательство «СТ», Москва, 1997 г.

5.                «Энциклопедия народной медицины», 3 тома, Москва «АНС», 1993г.

6.       http://www.5lepestkov.com/p=2557 

7.       http://www.lechim-prosto.ru/travy

8.       http://www.fitoportal.com/ru/lekarstvennye-rastenija.html
Приложение 1

Пришкольный участок

 

Пришкольная теплица

Цветники

 

Однолетняя георгина

Цветник из бархатцев

 

Цветник «Жар птица», «Гуси у водоема»

 

 

 

Приложение 2


 

 

 

Приложение 3
Приложение 4

 

 

Приложение 5

Приложение 6

 

Приложение 7

Приложение 8                 Ярмарка лекарственных трав «Будь здоров без докторов»

 

Приложение 9         Наборы лекарственных трав ветеранам ко дню пожилых

 

 

 

Приложение 10

 

Приложение 11

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 186 405 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.03.2019 323
    • DOCX 12.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рафикова Мавлида Габбасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рафикова Мавлида Габбасовна
    Рафикова Мавлида Габбасовна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3633
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой