518324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПроектная работа ученицы 1 класса "Что теплее и удобнее"

Проектная работа ученицы 1 класса "Что теплее и удобнее"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 4 города Белово»



Городская научно- практическая конференция «Первые шаги»





Направление: окружающий мир




Название работы

Увлечение искусством папье-маше






Консультант:

Авинова Е.В.,

учитель начальных классов

Выполнила

Штейн Вика,

ученица 1а класса










Белово 2012

Содержание


  1. Введение………………………………………………… …………………. 3

  2. Что такое пуховик и что такое дублёнка?………………………………… 4

  3. Что удобнее и теплее пуховик или дублёнка?……………….…………… 6

  4. Эксперимент……………………………………………………… ……….. 7

  5. Заключение………………………………………………………………… 9

  6. Список литературы……………………………………………………….. 10

  7. Приложение
































Введение


В этом году я стала ученицей первого класса. В моей семье многое изменилось. Мне говорят, что я стала совсем взрослая и должна во всём иметь своё мнение. Со мной решили посоветоваться, когда у моих папы и мамы стал спор: «Что купить мне на зиму?» Мама говорит, что надо брать пуховик – он красивый и удобный, а папа настаивает на дублёнке - она теплее, а значит, необходима для школы. Для того, чтобы ответить на этот вопрос, мы решили провести исследование, цель которого:

выяснение что теплее и удобнее для учеников пуховик или дублёнка.

В достижении цели поможет решение следующих задач:

1. Узнать, что такое пуховик, дублёнка и какие они бывают.

2. Выяснить, что теплее и удобнее пуховик или дублёнка у ребят которые их носят или носили.

3. Провести эксперимент: что из них лучше удерживает тепло.
























Что такое пуховик и что такое дублёнка?


Слово «пуховик» в словаре Ушакова Д.Н. - куртка, пальто на подкладке с пухом.

В словаре Ожегова С.И. “пуховик” - куртка или пальто на пуху.

В интернете «пуховик» – это верхняя одежда, набитая различными материалами. В виде куртки или пальто. Её удобно носить и легко стирать.

По мнению путешественников, самая теплая и удобная одежда - это хороший пуховик. По нескольким причинам:

- хороший пуховик долгое время удерживает тепло, ведь порой путешественники находятся на 40 °C морозе несколько суток;

- в хорошем пуховике ткань "дышит". Влага от тела не скапливается внутри, и нет неприятного ощущения, что вы потеете - пот испаряется через ткань.

- ткань не продувается ветром. Материал позволяет "дышать" человеческому телу. Особенно важно это в городских условиях, где мы постоянно переходим из тепла в холод.

- хороший пуховик выдерживает и дождь, а не только мороз и снег. В некоторых пуховиках можно гулять под дождем, не опасаясь, что он промокнет через 5 минут, так как используемые материалы водоотталкивающие или водонепроницаемые.

Виды пуховиков

Существует два вида пуховиков и курток (искусственные и натуральные). Это зависит от того, каким утеплителем наполнен пуховик.

Натуральные пуховики наполнены натуральным пухом, он может быть (гагачий, лебяжий, утиный или гусиный). На таких пуховиках написано down. Но это довольно дорогие пуховики. Поэтому в него добавляют перья и пишут feather. Если же на этикетке значится cotton – перед вами вовсе не пуховик, а самый настоящий ватник. И для тепла в него набита обыкновенная хлопковая вата. Надпись wool говорит о том, что внутри данной куртки находится шерстяной ватин. (Приложение 1)

Искусственные пуховики наполнены синтетическими материалами. Такими как вальтерм, файбертек, холофайбер, синтепон. Из них я слышала пока только холофайбер и синтепон. Наверное потому, что они часто используются. По мнению пользователей интернета, пуховики с такими наполнителями не уступают натуральным и так же хорошо греют, а главное их можно часто стирать. Такие пуховики обозначены словом polyester. (Приложение 2)

Большой Энциклопедический словарь «ДУБЛЕНКА» - шуба или куртка из дубленых овчин мехом внутрь, кожей наружу, без последующего покрытия лицевой стороны тканью.

В интернете «дублёнка» – это верхняя одежда, в виде шубы вывернутой на изнанку. Обычно из шкур овец или коз мехом внутрь, кожей наружу.

Виды дублёнок

Дублёнки из натурального меха. Для изготовления используются – каракуль, овчина. Детские дубленки в основном из натурального овечьего меха, что позволяет им беречь тепло, быть непродуваемыми, легкими. По мнению интернет пользователей на форуме «Детские дублёнки» являются самой подходящей верхней одеждой для детей. «Одев ребенка в дубленку, можно быть полностью уверенным, что в ней он не замерзнет в морозную погоду и ему не будет жарко в момент внезапной оттепели». (Приложение 3)

Дублёнки из искусственного меха. Для изготовления используют:

- акрил - это синтетическое волокно высокого качества, производимое из нефти. Ткань акрил по многим характеристикам и внешнему виду схожа с шерстью, а во многом даже превосходит ее. Это теплый, мягкий, легкий, нежный и податливый материал с защитой от моли.

- вискозное волокно — искусственное целлюлозное волокно, получаемое путем химической переработки природной целлюлозы (бумаги).

- искусственная замша представляет собой плотную ткань атласного переплетения, имитирует матовую «моховую» поверхность похожую на натуральную замшу. (Приложение 4)

Что удобнее и теплее пуховик или дублёнка?


На форумах в интернете я прочла мнение многих взрослых пользователей о пуховиках и дублёнках. Но мне не стало понятно, что же теплее и удобнее? Может быть это потому, что высказывали их взрослые, а у них разное видение как у моих папы и мамы?

Тогда я решила узнать мнение самих детей, которые уже носили или носят сейчас пуховик или дублёнку. Таких детей у нас оказалось только 5 человек.

Катя Дьякова: «У меня есть и пуховик и дублёнка. Когда я хожу в школу, то надеваю дублёнку. Она не марается и её очень легко надевать. А в гости или когда идём куда-нибудь с мамой, то надеваю пуховик. Мне больше нравится дублёнка. В ней удобно, тепло и я не боюсь её замарать».

Катя Киц: «У меня была дублёнка и я очень рада, что в этом году мне купили пуховик. Он легче и красивее.»

Алина Баяновская: «У меня сейчас есть и пуховик и дублёнка. Мне больше нравится пуховик. Потому что сейчас все ходят в пуховиках и они яркие и красивые».

Оля Рогозина: «У меня раньше был пуховик. Но я каталась с горки, зацепила и порвала его. Сейчас у меня дублёнка. Она мне нравится, я могу в ней делать всё и не бояться, что дублёнка порвётся, потому что она не рвётся, даже если зацепить».

Настя Ткачук: «А мне не нравится дублёнка. Она у меня длинная и тяжёлая. В ней мне неудобно бегать и играть. А вот пуховик у меня короткий мне в нём очень удобно».

Мнение детей тоже разделились. Одни говорят, что удобно в пуховике, а другим нравится дублёнка.

Вопрос меня заинтересовал ещё больше. Каждый имеет своё мнение. Надо провести эксперимент.




Эксперимент


Для того, чтобы провести эксперимент я посмотрела в чём ходят в школу девочки. Обратила внимание на этикетки, чтобы узнать какой пуховик и выяснила, что в основном у девочек искусственные пуховики, потому что на этикетках в составе написано слово polyester. И три пуховика натуральных на этикетках которых написано слово feather. Для участия в эксперименте мы пригласили четырёх девочек из первого класса: две девочки, которые носят пуховик и две, которые носят дублёнки. Причём одна дублёнка и один пуховик были искусственными, и одна дублёнка и один пуховик – натуральными.

1. Катя Д. – искусственная дублёнка

2. Алина Б. – натуральная дублёнка

3. Настя Т. – искусственный пуховик

4. Лида Ю. – натуральный пуховик

Для проведения эксперимента закуплены одинаковые термометры. Перед началом каждого этапа эксперимента сравнивалась температура на термометрах, показания записывались. Затем дети надевали термометры на себя и через 5 минут показания у каждого записывались. Все участники эксперимента надевали свои зимние одежды (пуховики и дублёнки) выходили на улицу и проходили прогулочным шагом всегда одно и то же расстояние от школы до ДК «Шахтёр» и обратно. Зайдя в школу, показания термометров сразу записывались. (Приложение 5) Результаты эксперимента представлены в Таблице 1.


Таблица 1

Дата

t воздуха

на улице

Катя Д. искусственная дублёнка

Алина Б. натуральная дублёнка

Настя Т. искусственный пуховик

Лида Ю. натуральный пуховик

t

до

t после

t

до

t после

t

до

t после

t

до

t после


- 10°

19°

16°

21°

19°

18°

15°

24°

21°


- 13°

17°

15°

19°

16°

18°

14°

20°

17°


- 21°

18°

14°

19°

15°

18°

13°

19°

14°


- 15°

18°

15°

19°

16°

19°

14°

19°

16°


- 19°

18°

14°

19°

15°

18°

13°

19°

14°


- 25°

17°

13°

17°

14°

16°

10°

17°

12°


- 5°

20°

17°

22°

19°

20°

17°

23°

21°



Исследование проводилось при разных температурах воздуха на улице. Чтобы точно знать температуру воздуха на улице мы брали с собой уличный термометр.

Таким образом, из наблюдений видно, что при разных температурах воздуха искусственные и натуральные дублёнки сохраняют тепло одинаково, а пуховики и искусственные и натуральные уступают дублёнкам только в морозы и сохраняю тепло хуже, чем дублёнки только на 2 – 3 градуса.






























Заключение


Занимаясь исследовательской работой, я выяснила мнение детей о пуховиках и дублёнках и установила, что каждому нравится, та одежда, в которой ему удобно заниматься своими делами. Проводимый эксперимент показал, что при разных температурах воздуха искусственные и натуральные дублёнки сохраняют тепло одинаково, а пуховики и искусственные и натуральные уступают дублёнкам только в морозы и сохраняю тепло хуже, чем дублёнки только на 2 – 3 градуса.

Дублёнка

Пуховик

плюсы

плюсы

  1. Хорошо сохраняет тепло

  2. Прочная

  3. Немаркая


  1. Лёгкий

  2. Красивый

  3. Дешевле

минусы

минусы

  1. Тяжёлая

  2. Дороже

  1. Хуже удерживает тепло на 2-3 градуса

  2. Маркий


А если нет большой разницы, значит не стоит бояться, что в той или иной одежде будет холодно и можно сделать вывод: покупать нужно ту одежду, в которой тебе будет удобно и комфортно заниматься привычными делами. Теперь я точно знаю, какую верхнюю одежду мне нужно купить и могу не только высказать своё мнение, но и доказать.





























Список литературы


  1. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. толковый словарь русского языка – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2003.

  2. Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка - М.: ООО «ИТИ Технологии», 2005.

  3. Большой Энциклопедический словарь

  4. Интернет ресурсы

www.kid.ru/forummam3/t25748.html

www.lawine.ru/info1.php

www.snowpop.ru/useful/good_coat

http://www.woman.ru/fashion/medley3/thread/4110165/











Приложение 1




hello_html_61467e17.pnghello_html_4e47e39d.png





hello_html_m5a8927f2.pnghello_html_2228829a.png



Приложение 2



hello_html_74e2488e.pnghello_html_41320f98.png







hello_html_m421a70ab.pnghello_html_mf668b0f.png




Приложение 3



hello_html_m62378d00.pnghello_html_adf348b.png






hello_html_33759fe0.pnghello_html_2e3188e9.png




Приложение 4





hello_html_72b7fcd1.pnghello_html_m9b9ee7b.png





hello_html_m52c587ca.pnghello_html_222c9c95.png





Приложение 5

hello_html_mca06fc8.jpghello_html_m3218d52f.jpg


hello_html_mec03f81.jpghello_html_m40f81a3e.jpg


hello_html_m72588b98.jpghello_html_418af393.jpg


hello_html_51091270.jpghello_html_35f1f4ff.jpg

Здравствуйте, уважаемые жюри и участники конференции! Я, Штейн Вика ученица школы № 4 .

В этом году я стала ученицей первого класса. В моей семье многое изменилось. Мне говорят, что я стала совсем взрослая и должна во всём иметь своё мнение. Со мной решили посоветоваться, когда у моих папы и мамы стал спор: «Что купить мне на зиму?» Мама говорит, что надо брать пуховик – он красивый и удобный, а папа настаивает на дублёнке - она теплее, а значит, необходима для школы. Для того, чтобы ответить на этот вопрос, мы решили провести исследование, цель которого:

выяснение что теплее и удобнее для учеников пуховик или дублёнка.

А для этого мне надо:

1. Узнать, что такое пуховик, дублёнка и какие они бывают.

2. Выяснить, что теплее и удобнее пуховик или дублёнка у ребят которые их носят или носили.

3. Провести эксперимент: что из них лучше удерживает тепло.

Пуховики можно разделить на два вида: искусственные и натуральные. Это зависит от того, каким утеплителем наполнен пуховик.

Дублёнки бывают из натурального меха и из искусственного.

На форумах в интернете я прочла мнение многих взрослых пользователей о пуховиках и дублёнках. Но мне не стало понятно, что же теплее и удобнее? Может быть это потому, что высказывали их взрослые, а у них разное видение как у моих папы и мамы?

Тогда я решила узнать мнение самих детей, которые уже носили или носят сейчас и пуховик, и дублёнку. Мнение детей тоже разделились. Одни говорят, что ходить в школу удобно в пуховике, а другим нравится играть в дублёнке.

Вопрос меня заинтересовал ещё больше. Каждый имеет своё мнение. Надо провести эксперимент. Я посмотрела в чём ходят в школу девочки. Обратила внимание на этикетки, чтобы узнать какой пуховик и выяснила, что в основном у девочек искусственные пуховики. И три пуховика натуральных. Определить натуральная ли дублёнка я не смогла и поэтому полагалась на слова родителей. Для участия в эксперименте мы пригласили четырёх девочек из первого класса: две девочки, которые носят пуховик и две, которые носят дублёнки. Причём одна дублёнка и один пуховик были искусственными, и одна дублёнка и один пуховик – натуральными.

1. Катя Д. – искусственная дублёнка

2. Алина Б. – натуральная дублёнка

3. Настя Т. – искусственный пуховик

4. Лида Ю. – натуральный пуховик

Для проведения эксперимента закуплены одинаковые термометры. Перед началом каждого этапа эксперимента сравнивалась температура на термометрах, чтобы убедиться, что термометры определяют температуру одинаково. Затем дети надевали термометры на себя и через 5 минут показания у каждого записывались. Все участники эксперимента надевали свои зимние одежды, выходили на улицу и шли прогулочным шагом всегда одно и то же расстояние от школы до ДК «Шахтёр» и обратно. Зайдя в школу, показания термометров сразу записывались. Исследование проводилось при разных температурах воздуха на улице, а чтобы точно знать температуру мы брали с собой уличный термометр.

Таким образом, из наблюдений видно, что при разных температурах воздуха искусственные и натуральные дублёнки сохраняют тепло одинаково, а пуховики и искусственные и натуральные уступают дублёнкам только в морозы и сохраняю тепло хуже, чем дублёнки всего на 2 – 3 градуса.

Занимаясь исследовательской работой, я выяснила мнение детей о пуховиках и дублёнках и установила, что каждому нравится, та одежда, в которой ему удобно заниматься своими делами. Проводимый эксперимент показал, что все искусственные и натуральные дублёнки и пуховики одинаково хорошо удерживают тепло. А если нет разницы, значит не стоит бояться, что в той или иной одежде будет холодно и можно сделать вывод: покупать нужно ту одежду, в которой тебе будет удобно и комфортно заниматься привычными делами. Теперь я точно знаю, какую верхнюю одежду мне нужно купить и могу не только высказать своё мнение, но и доказать.

3


Общая информация

Номер материала: ДA-030900

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация