Проектная работа"Исследования временных затрат на выполнение домашних заданий учащимися"

Проектная работа по математике «Исследования временных затрат на выполнение домашних заданий учащимися» Авторы проекта: ученики 6А класса: Михайлова П., Константинов А., Мацола Г. Руководитель проекта: учитель математики Гафарова Гульнара Мавлитовна

Исследования временных затрат на выполнение домашних заданий учащимися. Обоснование актуальности темы. Проблема перегрузки учащихся средних общеобразовательных школ, начиная с 90-х годов 20-го века, связанная с "утяжелением" учебных планов до предельно допустимых часов недельной нагрузки, с увеличением ее в гимназических, лицейских, классах с углубленным изучением предметов была зафиксирована и широко обсуждалась педагогической общественностью. Одним из путей решения данной проблемы явились "Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений" (Санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.2.-576-96). В "Гигиенических требованиях" была уменьшена предельно допустимая учебная нагрузка и нормы времени на самоподготовку учащихся. Мы решили выяснить, сколько же времени реально тратится нашими учениками на подготовку к урокам? Выполняются ли санитарные нормы? Какие предметы требуют наибольших временных затрат на подготовку уроков? Каковы примерные нормы по допустимым затратам времени учащимися на выполнение домашних заданий по различным предметам.

Подготовка домашних заданий. Из Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях от 29 декабря 2010 г. При выполнении обучающимися домашних заданий (самоподготовка) следует соблюдать следующие рекомендации: … Ограничивать длительность выполнения домашних заданий, чтобы затраты времени на выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 часа; в 4 - 5 классах - 2 часа; в 6 - 8 классах - 2,5 часа; в 9 - 11 классах - до 3,5 часов. …

Методы и средства, использованные при выполнении проектной работы При изучении временных затрат на выполнение домашних заданий учащимися использовались следующие исходные данные: Учебный план школы; Гигиенические требования к условиям обучения школьников, Приложение 6 к СанПиН 2.4.2.2821-10 В качестве программного инструментального средства использовались электронные таблицы Excel. Участвовали в проекте ученики 6 А класса. В течение недели они фиксировали и записывали, сколько времени тратят на подготовку каждого из предметов согласно школьному расписанию. Результаты заносили в таблицы – на каждый день недели учитывалась подготовка в предыдущий день. Итоги проделанной работы мы представляем вашему вниманию.

Итак, к делу

Расписание уроков на неделю для учащихся 6 А класса ДН/ № п/п Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота 1 Кл. час Башкирский язык Русский язык Английский язык Математика ИКБ 2 ИЗО Английский язык История Биология Русский язык Музыка 3 Русский язык Математика Математика Русский язык Английский язык Математика 4 Математика Физкультура Риторика Литература Физкультура Риторика 5 Литература История Башкирский язык География Труд Русский язык 6 Обществознание Физкультура Труд

Измерение и оценка результатов

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Посчитаем, обсудим

Таблица результатов измерений средних значений времени подготовки в каждый день недели № День недели Среднее время подготовки за неделю % к рекомендуемому значению 1. Понедельник 2:21  88,4% 2. Вторник 3:07 122,8% 3. Среда 2:17 86,8% 4. Четверг 2:34 93,6% 5. Пятница 1:17 46,8% 6. Суббота 1:12 44,8%

График среднее время подготовки за неделю

Таблица измерения времени подготовки к каждму предмету в течение недели № п/п Предмет Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Среднее время 1 Математика 0:38 0:41 0:28 - 0:27 0:27 0:32 2 Русский язык 0:27 0:20 0:19 0:24 0:23 0:23 3 Литература 1:33 1:03 1:18 4 Английский язык 0:26 0:26 0:26 0:26 5 История 1:29 0:34 1:03 6 Обществознание 0:30 0:30 7 Биология 0:24 0:24 8 География 0:21 0:21 9 ИЗО 0:15 0:15 10 Башкирский язык 0:29 1:20 0:55 11 ИКБ 0:20 0:20

Среднее время подготовки по предметам (% от общего времени)

Выводы: Обработка результатов проделанной исследовательской работы показала, в основном не все учащиеся успевают выполнять подготовку к урокам в течение 2-х часов и, таким образом, укладываются в рекомендуемые нормы: Только трое из учащихся тратят на выполнение домашних заданий значительно больше, чем 2,5 часа. А семеро, наоборот, тратят значительно меньше времени (меньше чем 2 часа) - не страдает ли у них качество подготовки  ?

Выводы: Так же мы сделали вывод, что время подготовки к урокам зависит от расписания - чем больше разных уроков на следующий день, тем больше времени потребуется на выполнения домашних заданий. Лидеры среди предметов по временным затратам на подготовку домашних заданий в течении недели:

Для Вас измерили и записали