Инфоурок Русский язык СтатьиПроектная разработка "В Краснодаре проездом"

Проектная разработка "В Краснодаре проездом"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социально-значимый педагогический проект

«В Краснодаре проездом»  учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ№17  г.Краснодара 

Максимович Марины Николаевны

2015-2016г. г.

 

 

 

 

 

 

 

Отчет о проекте

 

 Мы так много говорим об истории, о необходимости знать ее корни…и всё это верно, но как-то глобально, а хочется, чтобы это была не только великая история, но и история, которую делаю я или в которой есть я, поэтому мы  с ребятами решили провести серию уроков-экскурсий по улицам старого города для того, чтобы привязать знания учащихся,  полученные ими в школе, о  жизни  и творчестве писателей и поэтов России, к истории нашего города, что  поможет им лучше понять историю России, окунуться в прошлое, побывать в тех местах, которые вдохновляли поэтов и писателей  на создание  их произведений. В классе был объявлен конкурс «Лучший экскурсовод», ребята  были разделены  на группы и каждая  группа  получила задание собрать материал о разных достопримечательностях города, связанных с жизнью великих поэтов и писателей. Они  тщательно готовились к экскурсии, делились друг с другом информацией, это сплотило класс, ведь у детей  было общее дело.    Наша экскурсия началась с посещения улицы Красной, где установлен памятник «Собачкина столица», недалеко от него, на одном из домов 19 века, находится мемориальная доска, сообщающая  о том, что в этом доме жил и работал С. Я. Маршак, тут же на улице Ленина находится дом, в котором жил Степанов. Дети узнали, что эти знакомые места, оказывается не так знакомы… Далее идет исследовательская работа: дети посещают музей Коваленко, библиотеку Маршака и узнают подробности деятельности этих писателей в Краснодаре, пишут небольшие сообщения. Сообщения станут на завершающем этапе лекцией экскурсовода(виртуальная экскурсия по Краснодару).Экскурсоводы соревновались в мастерстве, с интересом обсуждая  увиденное.  Ребята узнали много интересного. Много впечатлений было получено  в этот день, экскурсия сблизила ребят, а наш город казался им таким необыкновенным и загадочным. Возвратившись с экскурсии,  дети принялись писать эссе и рисовать достопримечательности города. Мы провели викторину, закрепившую знания учащихся.

На следующем уроке литературы  мы долго  совещались, как распределить места, ведь с заданием справились все хорошо. Рассказы экскурсоводов были интересными и познавательными.  Наконец были выбраны победители, и лучшие экскурсоводы получили грамоты. Каждый ребенок, кто принимал участие в этой исследовательской работе, был награжден, никто не  остался без внимания. Результатом наших уроков стало оформление материала в виде презентации.

 

 

 

 

 

 

 

 Проект «В Краснодаре проездом»                                                                               

 

Социально-значимый проект «В Краснодаре проездом» разработан и реализуется учителем русского языка и литературы МАОУ СОШ № 17 г. Краснодара с сентября 2015 года. За это время сформирована система социально значимых мероприятий. Реализуются подпроекты: цикл экскурсий «Мой Краснодар», урок-проект русской литературы   «Детский театр Маршака», конкурс рисунков, конкурс эссе «Маяковский». Традиционными стали акции «Знакомство с памятниками истории». Результаты проекта демонстрируют социальную зрелость, активность и желание учащихся школы  не оставаться в стороне от актуальных проблем, связанных с культурным наследием  нашего города.

Цели и задачи проекта:

•        Развитие и поддержка интереса к чтению.

•        Формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием.

•        Формирование читательской культуры.

           создание условий для формирования у учеников  активной                         гражданской позиции

 

Направления работы:

• обсуждение, обмен впечатлениями

• привлечение  учащихся и  к участию в научно-исследовательской работе;

 Основные формы работы:

•        уроки экскурсии

•        семинары,конкурсы.

Вывод.

          Таким образом, реализована концепция развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся в социальном проекте «В Краснодаре проездом»» посредством осуществления индивидуально-личностного подхода в условиях инновационной школы, рассмотрения личности школьника как центра,  вокруг которого организуется, выстраивается система воздействий и условий, позволяющих обеспечить концентрацию всех форм и видов педагогической работы на решении задач формирования самоактуализирующейся личности  в современном обществе. 

 

 

 

         Мероприятия, проведённые за отчётный период   

 

Мероприятие

Сроки проведения

1

   Цикл уроков экскурсий

 «»Мой Краснодар»

Сентябрь-октябрь 2015

2

Урок-проект «Маяковский: поэт и человек»  

«Виртуальная экскурсия по Краснодару»       

Ноябрь 2015

3

Семинар «Детский театр Маршака»    

«Маршак краснодарским детям»

(дополнительно: посещение Детского Молодежного Театра)               

Январь 2016

4

Конкурс чтецов с презентациями 

 «Читая классиков»

Март 2016

 

Структура проекта «Проездом в Краснодаре»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность.

С 2015 года учащиеся и педагоги школы проводят исследования в области истории литературы, чтобы обобщить знания учащихся и привязать их к истории родного города.

 

Ожидаемые результаты:

 

·         бережное отношение школьников к  истории.

·          концепция развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся .

 

 

Социальная оценка (рецензия)

результатов реализации проекта.

 

 

 

 

 

План проекта был полностью реализован.

Таким образом, реализована концепция развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся в социальном проекте «В Краснодаре проездом» посредством осуществления индивидуально-личностного подхода в условиях инновационной школы, рассмотрения личности школьника как центра,  вокруг которого организуется, выстраивается система воздействий и условий, позволяющих обеспечить концентрацию всех форм и видов педагогической работы на решении задач формирования самоактуализирующейся личности  в современном обществе.

 

 

 

 

 

                                                                                Руководитель проекта                        Максимович Марина Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение к проекту «В Краснодаре проездом»

 

 

Отчет о результатах исследовательской деятельности

Гервятовская Яна 6 «Б» класс

Сообщение на тему «Маяковский в Краснодаре»(исп. Мат. http://kuban.retroportal.ru/2/14.shtml)

 

1926 год: В краснодарском кинотеатре «Мон Плезир» состоялось выступление Владимира Маяковского. Поэт прибыл в Краснодар накануне «в чёрном пальто с каракулевым воротником, в чёрной каракулевой шапке и с толстой тростью в руках». Маяковского интересовало буквально всё. На вокзале поэта поразило бюрократическое объявление, запрещавшее задавать вопросы билетному контролёру. И это послужило основанием написать стихотворение «Строго воспрещается…»  Сопровождавший поэта корреспондент кубанской газеты «Красное знамя» Леонид Ленч так вспоминал об этих прогулках по Краснодару: «…Изредка Маяковский поднимает трость, показывает, просит объяснений... "Когда построено это здание? Что здесь помещается?.." Получив ответ, удовлетворённо кивает головой. Если я ответить не могу - недовольно хмурит брови: "Живёте в этом городе и не знаете. Нехорошо!"».

Информация со страницы сайта «Взгляд в историю»:
http://kuban.retroportal.ru/2/14.shtml

                          Северяне вам наврали
                          о свирепости февральей:
                          про метели,
                                      про заносы,
                          про мороз розовоносый.
                          Солнце жжет Краснодар,
                          словно щек краснота.
                          Красота!
                       10 Вымыл все февраль
                                            и вымел -
                          не февраль,
                                      а прачка,
                          и гуляет
                                   мостовыми
                          разная собачка.
                          Подпрыгивают фоксы -
                          показывают фокусы.
                          Кроме лапок,
                                       вся, как вакса,
                       20 низко пузом стелется,
                          волочит
                                  вразвалку
                                            такса
                          длинненькое тельце.
                          Бегут,
                                 трусят дворняжечки -
                          мохнатенькие ляжечки.
                          Лайка
                                лает,
                       30             взвивши нос,
                          на прохожих Ванечек;
                          пес такой
                                    уже не пес,
                          это -
                                одуванчик.
                          Легаши,
                                  сетер_а_,
                          мопсики, этцетер_а_.
                          Даже
                       40      если
                                    пара луж,
                          в лужах
                                  сотня солнц юл_и_тся.
                          Это ж
                                не собачья глушь,
                          а собачкина столица.
 
                          [1926]
Бывший рабфаковец Пашков, также отмечая внимательный интерес Владимира Маяковского к городу, приводит такой эпизод: «Когда поэт стоял около бывшего памятника Екатерине II и рассматривал верхушку столба с вензелем, к нему подошёл неожиданно появившийся откуда-то лохматый беспризорник и попросил на хлеб. Маяковский, медленно шаря по карманам, глухо пробасил: "Продымишь или проиграешь?" - и достал рублёвую бумажку…».
Выступление поэта в кинотеатре «Мон Плезир» прошло с аншлагом, в тот же день Владимир Владимирович вступил и в клубе пединститута…(ныне КубГУ) 
Владимир Маяковский читал новые стихи, рассказывал о поездке в Америку, отвечал на вопросы. А «когда он признался, что пишет стихи о Краснодаре, с разных мест понеслось: - Прочтите их, прочтите! - Нет, товарищи, стихотворение только вылупляется…».

Стихотворение «Краснодар» было опубликовано в журнале «Красная нива» (№24 за 1926 год) под названием «Собачья глушь». Позже Владимира Маяковского упрекали, что, дескать, «не о собаках надо было писать, а о кубанской пшенице». В связи с этим журналист Леонид Ленч пояснял: «...очаровательно шутливое стихотворение Маяковского о Краснодаре показывает редкую его наблюдательность. В Краснодаре действительно было очень много собак. Собаки были разные и хорошие. Весь город знал сенбернара доктора П., который, сенбернар, важно ходил по городу, по-хозяйски заглядывая в магазины, учреждения и даже театры во время спектаклей. Маяковский любил собак и заметил эту краснодарскую особенность».

В стихах «вождя левого фронта искусств» (так называла поэта газета «Красное знамя»), есть и другая точная деталь - солнце. Давно ушёл в историю 1926 год, а яркий февральский день его живёт в строках


Информация со страницы сайта «Взгляд в историю»:
http://kuban.retroportal.ru/2/14.shtml


«Строго воспрещается» Владимир Маяковский

Погода такая,
??????что маю впору.
Май —
????ерунда.
???????Настоящее лето.
Радуешься всему:
????????носильщику,
?????????????контролеру
билетов.
Руку
???само
?????подымает перо,
и сердце
????вскипает
????????песенным даром.
В рай
???готов
?????расписать перрон
Краснодара.
Тут бы
????запеть
???????соловью-трелёру.
Настроение —
???????китайская чайница!
И вдруг
????на стене:
????????— Задавать вопросы
?????????????????контролеру
строго воспрещается! —
И сразу
????сердце за удила?.
Соловьев
?????камнями с ветки.
А хочется спросить:
?????????— Ну, как дела?
Как здоровьице?
????????Как детки? —
Прошел я,
?????глаза
???????к земле низя?,
только подхихикнул,
?????????ища покровительства.
И хочется задать вопрос,
???????????а нельзя —
еще обидятся:
??????правительство!
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная разработка "В Краснодаре проездом""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2016 654
    • DOCX 85.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Максимович Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Максимович Марина Николаевна
    Максимович Марина Николаевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29487
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе