Инфоурок Математика Другие методич. материалыПроектная задача по математике для 6 класса "Цирк"

Проектная задача по математике для 6 класса "Цирк"

Скачать материал

Проектная задача «Цирк»

Выпускница нашей школы Карина Дерябина работает в цирке. Она готовит свой первый сольный номер и попросила свою маму сшить и украсить тесьмой  со стразами желтую юбку-солнце из бифлекса. Тесьму шириной 1 см надо пришить по подолу юбки-солнце длиной 35 см и по краю платка размером 1,2 м х 1,2 м. А папу Карина попросила изготовить гирлянду, которую можно расположить по краю цирковой арены.

Задание 1. Какой из данных чертежей соответствует юбке-солнце, которую необходимо сшить маме?

 

Задание 2.  Какую ткань необходимо купить маме Карины для юбки и платка, так чтобы стоимость покупки была наименьшей?

код

Название ткани

цвет

Ширина, м

Цена, руб

1ББ15

бифлекс

белый

1,5

225

2ЛЖ14

лайкра

желтый

1,4

250

3ШЖ14

шифон

желтый

1,4

200

4БЖ11

бифлекс

желтый

1,1

200

5ЛР14

лайкра

розовый

1,4

230

6БЖ15

бифлекс

желтый

1,5

270

7ЛБ13

лайкра

белый

1,3

270

 

Задание 3. Сколько ткани необходимо купить, если припуски на подгибы для юбки 2 см, для платка 1 см?

Задание 4. Сколько денег заплатит  мама Карины за ткань?

Задание 5. Сколько м тесьмы необходимо купить маме и сколько она заплатить за тесьму, если цена тесьмы 80 рублей за метр?

Задание  6. Какой длины гирлянду необходимо изготовить  папе Карины?

Карина с цирком гастролирует по столицам Европы.

График гастролей

11.01 – 28.01

Германия

1.02 – 25.02

Польша

1.03 – 19.03

Румыния

23.03 – 19.04

Болгария

23.04 – 19.05

Италия

21.05 – 27. 06

Франция

 

Задание 7. В какой город надо отправить посылку для Карины, если все будет готово к 18 марта, посылка будет в пути 10 дней.

 

Итоговое задание

Вопрос

Ответ

Самооценка (2 балла, если уверены в ответе; 1 балл, если сомневаетесь)

Оценка (2 балла, если ответ верный; 1 балл, если ответ неверный; 0 баллов, если ответа нет)

Какой чертеж выбрала мама Карины?

 

 

 

Какую ткань выбрала мама Карины (указать код  ткани)

 

 

 

Сколько ткани купить?(м)

 

 

 

Стоимость ткани.

 

 

 

Стоимость тесьмы.

 

 

 

Длина гирлянды

 

 

 

 

В какой город необходимо отправить посылку?

 

 

 

На какую дату приходиться Международный День Цирка в 2015 году?

 

 

 

Итого

 

 

  «5» - ________баллов; «4» - ________баллов; «3» - __________баллов   

        ОТМЕТКА

 

 

Оцените организацию работы в группе по пятибалльной шкале: ____

 

Что хорошо удалось сделать (подчеркните ответы):

распределить роли, распределить задания, выступление группы, правильность решений заданий


Дополнительная информация.

Цирк (от лат. circus — круг) — вид зрелищного искусства, по законам которого строится развлекательное представление. Также цирком называется и само специальное здание для проведения этих представлений.

Основой циркового искусства считается демонстрация необычного (эксцентрика) и смешного; характерной принадлежностью современного цирка является демонстрация фокусов, пантомимы, клоунады, реприза, исключительных способностей, часто связанных с риском (физическая сила, акробатика, эквилибристика), дрессированных животных. Цирковая труппа не может постоянно базироваться в городе и иметь определённое здание, как и ранее большую роль играет бродячий цирк.

Международный День Цирка отмечается в третью субботу апреля.

Здание (передвижное) цирка представляет собой шатёр круглой формы с высоким куполом (шапито), внутри которого размещается манеж  и сидячие места для зрителей, расположенные амфитеатром. Стационарное (капитальное) здание цирка также обычно имеет круглую форму.

В цирках, вне зависимости от того, выстроены на 500 зрителей или на 5000, пространство, оставляемое для арены (манежа), имеет один и тот же диаметр — 42 фута(13 метров), и одинаков во всем мире (данное требование пошло с XIX века). Объясняется это профессиональной необходимостью — для конной вольтижировки и акробатики требуется, чтобы спина бегущей лошади была всегда под одним углом к центру манежа. Этого можно добиться, только поддерживая чётко заданную скорость лошади при определённом диаметре манежа. Данное условие потребовало унификации всех манежей, на которых работали конные номера.

Цирк современного типа появился впервые лишь в конце XVIII века во Франции. Создателями его явились два английских наездника, отец и сын Астлеи. В 1774 году они выстроили в Париже, в предместье Тампль, круглый зал, названный ими цирком, и стали давать здесь представления, состоявшие из различных упражнений на лошадях и акробатических этюдов. Преемники Астлеев, итальянцы Франкони, вскоре выстроили новый цирк уже на 2700 человек. Они ввели в программу представлений ещё и пантомимы, а также борьбу диких зверей между собой и с собаками. Из Парижа цирковые представления вскоре распространились по всей Европе.

Представления с дрессированными животными начали даваться в цирке с конца XIX века. К концу века постоянные цирки существовали почти во всех столицах и главных городах Западной Европы и России. Первый стационарный цирк в России был открыт братьями Никитиными в 1872 году в Саратове. Лучшими считались цирки Парижа (фр. Cirque d’hiver, Cirque d'été и др.). Кроме того, по Западной Европе и России постоянно кочевало весьма значительное число подвижных цирков.

Лайкра (Lycra) (в Европе «эластан», в США и Канаде — «спандекс») — высокоэластичное синтетическое волокно, разработанное компанией DuPont.

Бифлекс (от англ. bi - два, flexible- гибкий, тянущийся) - одна из разновидностей синтетического трикотажного полотна, изготовленного из нескольких разновидностей синтетического волокна. В состав бифлекса могу входить: нейлон, эластан, люрекс, микрофибра и т.п., которые придают ему эластичность.

Благодаря высокому содержанию лайкры (80%) бифлексовая ткань отлично тянется в любом направлении, благодаря чему одежда из него не теряет своей формы и не стесняет движений. Данный вид ткани не мнется, легко стирается и быстро сохнет после стирки.

Бифлекс часто используется для пошива одежды для занятий спортом, цирковых, гимнастических и театральных костюмов, а также платьев для занятий танцами

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная задача по математике для 6 класса "Цирк""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проектная задача "Цирк"

Цели :

Обучающая

  • формирование способов учебного сотрудничества;
  • закрепление способов группового взаимодействия при решении проектной задачи;
  • использование освоенных на уроках математики, технологии, информатики и географии способов действий в квазижизненной ситуации (темы математики: «Окружность. Длина окружности», «Умножение и сложение десятичных дробей»).

Развивающая

  • развитие умений анализировать, синтезировать, осуществлять рефлексию собственной деятельности, наблюдательности, внимания, коммуникативных навыков.

Воспитывающая

  • воспитание активной, инициативной, самостоятельной личности.

Проектная задача ориентирована на применение учащимися целого ряда способов действия, средств и приемов не в стандартной (учебной) форме, а в ситуациях, по форме и содержанию приближенных к реальным. На такой задаче нет «этикетки» с указанием того, к какой теме, к какому учебному предмету она относится. Итогом решения такой задачи всегда является реальный продукт (текст, схема, результат анализа ситуации, представленный в виде таблиц, диаграмм, графиков), созданный детьми.

Проектная задача имеет свои особенности. Она может состоять из нескольких заданий, которые связаны между собой общим сюжетом и служат ориентирами при решении поставленной задачи в целом. Перед собственно постановкой задачи обязательно должна быть описана конкретно-практическая, проблемная ситуация, которая фиксируется в формулировке задачи и реализуется через систему заданий.

Система заданий, входящих в данный тип задачи, может требовать разных стратегий ее решения (в одних задачах задания необходимо выполнять последовательно, раскрывая отдельные стороны поставленной задачи, в других задачах возможно выполнение заданий в любой последовательности, в третьих требуемая последовательность выполнения заданий скрыта и должна быть выявлена самими учащимися и т.п.).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.05.2015 1063
    • DOCX 72 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кашина Лариса Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кашина Лариса Алексеевна
    Кашина Лариса Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3532
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 985 человек

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов