Инфоурок Начальные классы КонспектыПроектная задача «Покупка учебников для начальной школы» 4 класс

Проектная задача «Покупка учебников для начальной школы» 4 класс

Скачать материал

Математика – 4                                                                                         

 

         Задача «Покупка учебников для начальной школы»

 

 

 

К новому учебному году отдел образования решил обеспечить всех учеников начальной школы  учебниками и тетрадями бесплатно.

 

Для этого  школы Южного  района (Монча) прислали данные о количестве учащихся в разных классах:

 

            Данные о количестве учащихся начальных классов по школам:

 

Школа

Кол-во учащихся по классам

          7

3 класса по 28 человек, 2 класса по 26 человек, 1 класс – 15 человек, 3 класса по 23 человека

 

12

2 класса по 27 человек, 1 класс -  25 чел.,  

 и  1 класс -  21 человек

 

Помимо этого, отдел образования обратился в магазин «Кинг», чтобы узнать цены на учебники и тетради. Оказалось, что

Комплект учебников на весь учебный год для одного ученика любого класса

начальной  школы стоит 578 рублей.

Одна тетрадь в клетку стоит 12 рублей, а тетрадь в линейку – 9 рублей.

Специалисты подсчитали, что каждому учащемуся требуется на 1 четверть:

15 тетрадей в клетку и 10 тетрадей в линейку.

 

 

?

 
       

        Определите, какую сумму необходимо выделить отделу образования,      чтобы  обеспечить всех учащихся начальной школы бесплатным годовым комплектом учебников и тетрадей.

 

 

Результат деятельности необходимо оформить в виде заявки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                     Управление образования

г. Мончегорска

 

 

 

 

 

Заявка

 

Администрация МОУ СОШ № ___ просит выделить  _______руб.

(________________________________________________________рублей) для приобретения:

1. годового комплекта учебников;

2. годового комплекта тетрадей:

- в клетку,

- в линейку

для _______ учащихся начальной школы.

 

 

 

 

Наименование товара

Цена

Количество

Стоимость

1

комплект учебников

 

 

 

2

тетрадь в клетку

 

 

 

3

тетрадь в линейку

 

 

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

Исполнители:

 

 

 

 

Задачи:

 

    1. Совершенствовать:
  • умение учащихся ставить цели, планировать свои действия, контролировать действия;
  •  способы анализа текстов;
  •  вычислительные навыки арифметических действий с многозначными числами.

 

       2.  Наблюдать за взаимодействием детей в малой группе, внести необходимые коррективы.

 

 

 

 

Комментарий:

 

Задачу решали 22 учащихся. Работа велась в пяти группах. Состав групп тот же, что при решении предыдущей задачи. Ребята сами того пожелали.

Во второй группе был новый организатор, т.к. преждний (Техова Ксения) отсутствовал. Работали дети увлеченно. Во всех группах были распределены обязанности. Переживали за результат. Очень старались.

 

Перед демонстрацией своих результатов организаторы дали оценку работы групп и прогнозировали успешность решения задачи.

Лидеры   отметили дружную работу участников групп, посильный вклад каждого.

4 группы были уверены в правильности своих расчетов. Сложной задачу не сочли, Сложны были лишь вычисления с многозначными числами. Но эти вычисления были проверены. Все были в предвкушении успеха. Сомнения были лишь у группы

№ 5.

На этот раз действительно была высока и самостоятельность детей, и организация.

Но когда началось обсуждение результатов, выяснилось, что суммы в заявках у всех  разные. И в конечном итоге выяснилось, что ошибки в расчетах допустили все группы. Не смогли вычислить количество тетрадей на год для всех учащихся школы. Данные были о необходимом количестве  тетрадей на одного ученика на четверть. Дети не сумели эти данные учесть. Когда это обнаружилось, многие выразили досаду свою, сетовали на невнимательность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы для самооценки:

1.     Умею выбирать необходимые данные.

2.     Умею выполнять действия с многозначными числами.

3.     Умею слушать товарищей.

4.     Умею выражать свои мысли.

 

 

Оценка учащихся

 

Оценка учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 

 

 

                             Процесс формирования УД (3-4 класс)

 

Фамилия,

имя

учащихся

 

Учебно-познавательный мотив

Целеполагание

Учебные действия

Действия контроля

Действия оценки

3кл.

4 кл.

3 кл.

4 кл.

3 кл.

4 кл

3 кл.

4 кл.

3 кл.

4 кл.

Алексеева А.

5

5

3

4

4

4

4

5

4

5

Алышов Р.

4

5

3

3

3

4

3

4

3

4

Вострилов И.

4

5

3

4

4

5

5

5

4

5

Далекская А.

4

5

3

4

3

4

4

5

4

5

Егорова В.

3

4

2

3

2

4

2

4

2

4

Жилина А.

3

4

2

3

2

4

2

3

3

4

Жигадло Р.

4

5

3

4

4

4

4

5

4

5

Кислицына В.

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

Лаврентьева Д.

5

5

5

5

5

5

5

6

5

6

Левашов Е.

3

4

2

3

3

4

3

4

3

4

Левшунов Д.

3

3

2

3

3

4

3

4

3

4

Лепихина К.

2

3

1

2

1

2

1

2

1

2

Минеев В,

3

4

3

4

4

4

4

5

3

4

Минееа Н.

4

5

3

5

4

5

4

5

4

5

Неведомская К.

4

4

3

3

3

4

4

4

4

4

Панова А.

3

5

3

4

3

4

3

4

4

5

Пашкова М.

3

4

2

4

3

4

3

4

4

5

Пугачев В.

5

5

4

5

4

5

4

5

5

6

Рассолов И,

3

5

3

5

4

5

4

4

4

5

Сизов К.

5

6

4

5

5

5

4

5

5

6

Соловьева К.

5

5

4

5

4

5

4

5

5

5

Техова К.

5

6

4

5

5

6

5

6

5

6

Тимофеев И.

4

5

4

5

5

5

5

5

5

5

Федоров П.

3

5

3

5

4

5

4

5

4

5

Чадромцева В.

4

5

4

5

4

5

4

5

4

5

Шереметов А.

3

5

2

4

3

4

4

4

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Учебно- познавательный мотив

 

 

  Целеполагание

 

 

Учебные действия

 

 

Действия контроля

 

 

 

 

Действия оценки

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная задача «Покупка учебников для начальной школы» 4 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Сердюкова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 15.05.2017 567
    • DOCX 269.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сердюкова Ольга Васильевна
    Сердюкова Ольга Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10434
    • Всего материалов: 5

Задачи на деление. Начальная школа.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1861
21
30.01.2024
Разработок в маркетплейсе: 50 092
Покупателей: 177 665
Рабочий лист на тему «Задачи на деление» предназначен для закрепления навыка решения задач на деление в 3 классе, также он может пригодиться учителям 4 классов для повторения темы в начале года. Материал составлен таким образом, чтобы младшие школьники имели возможность повторить действия на деление, решить несколько задач, потренироваться в формулировании вопросов к задаче перед её решением, придумать задачу по предложенной картинке и составить её краткое описание, а также нарисовать самостоятельно придуманную задачу. Материал можно использовать как в форме индивидуальной, так и групповой работы. Рабочий лист «Задачи на деление» состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени педагога. Структура рабочего листа: Задание 1: придумай по картинке задачу на деление, составь краткое описание и реши ее. Задание 2: вставь пропущенные числа. Задание 3: реши примеры. Задание 4: реши задачи. Задание 5: сформулируй вопрос для задачи и реши её. Задание 6: придумай и изобрази задачу на деление. Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Краткое описание методической разработки

 Рабочий лист на тему «Задачи на деление» предназначен для закрепления навыка решения задач на деление в 3 классе, также он может пригодиться учителям 4 классов для повторения темы в начале года. Материал составлен таким образом, чтобы младшие школьники имели возможность повторить действия на деление, решить несколько задач, потренироваться в формулировании вопросов к задаче перед её решением, придумать задачу по предложенной картинке и составить её краткое описание, а также нарисовать самостоятельно придуманную задачу. Материал можно использовать как в форме индивидуальной, так и групповой работы. 

Рабочий лист «Задачи на деление» состоит из шести заданий и рефлексии, включает ответы для экономии времени педагога.

Структура рабочего листа:

Задание 1: придумай по картинке задачу на деление, составь  краткое описание и реши ее.

Задание 2: вставь пропущенные числа.

Задание 3: реши примеры.

Задание 4: реши задачи.

Задание 5: сформулируй вопрос для задачи и реши её.

Задание 6: придумай и изобрази задачу на деление.

Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 010 696 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 174 128 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Понятие инновации и инновационного мышления

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Контроль и мониторинг в системе ХАССП

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реструктуризация и маркетинг в антикризисном управлении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов