Проектная задача "Семейный бюджет"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  «Тюндюковская средняя общеобразовательная школа»
Бардымского МО Пермского края

 Проектная задача «Семейный бюджет»

Абдулова Оксана Олеговна,

учитель начальных классов

МАОУ «Тюндюковская СОШ»                          

Тюндюк, 2022

Цели:

Паспорт проектной задачи.

Название проектной задачи	Семейный бюджет
Предмет	Окружающий мир, математика, чтение и технология
Класс	3 класс
Тип задачи	Межпредметная, одновозрастная
Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)	1.Ознакомление  с понятиями «семейный бюджет», «доход», «расход». 2.Формирование у младших школьников основ финансовой грамотности, разумного финансового поведения и ответственного отношения к личным финансам. 3.Обучение младших школьников совместному решению проектных задач.
Планируемый педагогический результат	Умения, работая в группе, создать конечный результат: плакат «Семейный бюджет».
Способ и формат оценивания результатов работы	При подведении итогов работы оценивается:- владение необходимым предметным материалом, -правильность выполнения отдельных заданий и умение выстроить с их помощью решение задачи в целом. -Оценивание взаимодействия учащихся при работе в группе.

Замысел проектной задачи

Дети  работают  в  группах  по  5  человек,  выполняют  6 заданий.   Деятельность  всех  групп  направлена  на  создание  общего результата:  создание  плаката «Семейный бюджет». Решение  задачи  начинается  с  просмотра  мультфильма «Смешарики» из которого дети делают вывод, что каждый человек на земле должен быть финансово грамотным и уметь не только тратить деньги, но и зарабатывать. Работа рассчитана на 2 урока. 

Ход проектной задачи

Дорогие ребята!

Вам  предстоит  продемонстрировать  умение  работать  вместе  при

решении  общей  задачи.  Предлагаемая  задача  –  необычная:  ее  нельзя

отнести  к  какому-то  определенному  предмету,  но  для  ее  решения  вам

потребуются  знания  из  большинства  школьных  предметов.  Кроме  того,

задача  большая  по  объему,  поэтому  очень  важно  правильно  распределить

работу  между  собой.  Надеемся,  что  вам  понравится  эта  задача,  и  вы  с

интересом  будете ее  решать.  Для  того  чтобы определить  тему  задачи,  я

вам предлагаю посмотреть мультфильм  и  разгадать ребус.

Распределение обязанностей в группе

Роль	Обязанности	ФИ учащегося
Лидер группы	Контролирует деятельность группы
Секретарь	Ведет записи
Читатель	Читает информацию
Математик	Решает задачи
Оформитель	Оформляет плакат

Задание № 1 Разгадайте ребус

 

______________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2. Прочитайте текст и выполните задание по тексту.

Ребята, представьте  себе кошелек, в который складывают деньги, а потом из него вынимают, чтобы потратить на те или иные нужды. Бюджет можно сравнить с таким кошельком. Деньги, которые  в него кладут  - это доходы,  а деньги, которые тратят – это расходы.

Бюджет – с английского языка «денежная сумка». Это план,  в котором учитываются денежные доходы и расходы за определенный период времени (неделя, месяц, год).  Чтобы правильно вести семейное хозяйство нужен план доходов и расходов, а это и есть семейный бюджет.

Семейные расходы бывают: обязательные расходы – это затраты, которые существуют всегда,  и без них нельзя  обойтись. Переменные  расходы – это затраты, которые возникают  время от времени без них можно обойтись или отложить на более поздний срок, например покупка нового автомобиля, посещения кинотеатра и др.

         Заполните таблицу, используя  слова из справок.

Слова из справок: зарплата папы, покупка продуктов, зарплата мамы, ремонт автомобиля, покупка лекарств, пенсия бабушки и дедушки, оплата коммунальных услуг(за свет, газ воду), стипендия детей, премия, кредит, посещение цирка, гонорар, прибыль, покупка одежды, путешествие.

Доходы и расходы семьи

Доходы	Расходы
	Обязательные	Переменные

Задание  №3.  Решите задачи.

Папа получает в месяц на 10 тысяч больше мамы. Какова заработная плата в месяц папы, если мамина заработная плата составляет 12 тысяч рублей?

Решение _____________________________________________________________

Ответ:_______________________________________________________

Какой доход принёс семье урожай, если было собрано 10 литров земляники  и 10 литров  клубники при средней стоимости земляники по 400 рублей  за литр  и клубники – 200 руб. за килограмм?

Решение ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ответ:  ___________________________________________________

Задание №4. Посчитайте общий доход семьи  и заполните пропуски.

Зарплата папы
Зарплата мамы
Доход от продажи урожая
Итого

Задание №5. Рассмотри таблицу и ответь на вопросы по таблице.

         Доход семьи в среднем составляет 40 тысяч руб. в месяц. Все расходы семьи за месяц и остаток бюджета внесены в таблицу.

Категория расходов в месяц	Расходы за месяц	Остаток бюджета
Коммунальные услуги (газ, вода, электричество)	2 тысячи
Продукты питания	8 тысяч
Кредиты	3 тысячи
Связь (телефон, интернет)	1тысяча
Бытовые нужды	3 тысячи
Одежда, косметика	5 тысяч
Транспорт	6 тысяч
Развлечения и подарки	2 тысячи
Иные расходы	5 тысяч
Итого в месяц	35 тысячи руб.
Остаток бюджета		5 тысяч руб.

1) Какая категория расходов семьи самая большая (назови три наименования без категории «иные расходы»)?______________________________________

 2) Какая категория расходов семьи самая маленькая? __________________

3) Сколько месяцев семье придётся копить деньги на поездку в отпуск при указанном в таблице остатке бюджета в месяц, если эта поездка им должна обойтись в 60 тысяч руб.? ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 6.  Оформите плакат «Семейный бюджет» используя изученный материал и приложение.

ПРИЛОЖЕНИЕ