701516
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроектная деятельность. Проект "Этикет"

Проектная деятельность. Проект "Этикет"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проект Этикет»

Цель: повышение уровня коммуникативной компетентности детей.

Задачи:

1. Формировать навыки этического поведения;

2. Развивать познавательный интерес к этическим правилам и нормам;

3. Закреплять знания детей о речевом этикете в определённых бытовых ситуациях;

4. Воспитывать уважение к окружающим людям.



Основные принципы, на которые опирается деятельность, являются следующие:

  • Сотрудничество и мастерство общения

  • Добровольность и заинтересованность, отсутствие принуждения

  • Приоритет положительного стимулирования

  • Систематичность и доступность




Формы и методы работы:

  • Беседы - диалоги

  • Экскурсии

  • Консультации специалистов

  • Игры, конкурсы, тесты, кроссворды

  • Праздники, чаепития

  • Домашние задания: мини-сочинения, самостоятельная работа с печатными и электронными ресурсами, выпуск собственной печатной продукции

  • Создание учащимися презентации

При выборе того или иного метода следует учитывать:

  • Индивидуальные особенности детей: склонности, интересы, потребности

  • Любознательность, исследовательский интерес, творческие способности

Предполагаемые результаты:

В ходе реализации проекта учащиеся научатся:

- основам информационной грамотности;

- самостоятельно планировать и реализовывать деятельность;

- находить нужную информацию по теме;

- работать в команде;

- приобретут навыки работы на компьютере.

-овладеют разными формами и способами культурного поведения, научатся применять их в различных жизненных ситуациях.

Работа с родителями:

  1. Выявление отношений между родителями и детьми в семье

(анкетирование);

  1. Формирование практических навыков, воспитывать всесторонне развитую личность через общение в детском коллективе.

  2. Установление эмоционального контакта между родителями и детьми.

Сроки реализации проекта: 2011-2012 учебный год.

Участники проекта:

Ученики 2 «Б», 2 «Г» классов, классные руководители Волкова Н.Н., Волосатых Л.Г., родители учащихся.

Руководитель кружка «Фольклор» Шабалина Н.В.,

Учителя – логопеды Жужгова С.В., Калина Е.В.,

Руководитель кружка « Дизайн» Лучникова Т.С.

Проект состоит из 4 крупных разделов:

1. Этика общения.

  1. Этикет.

  2. Этические нормы отношений с окружающими.

  3. Этика отношений в коллективе.

Формы и виды деятельности:



  • игровая;

  • познавательная;

  • краеведческая;

  • сюжетно - ролевые игры;

  • просмотр мультфильмов;

  • посещение выставочных залов и музеев;

  • походы в театр;

  • конкурсы;

  • посещение библиотек;

  • праздники.



Краткое описание документа:

XXI век отмечен глубокими политическими и социально-экономическими изменениями в жизни рос-сийского общества. Кардинально преобразуется система образования. Главой нашего государства объявлен курс не реализацию национальной образовательной стратегии, результатом которой должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития страны. «Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире». 

Почему именно этикет стал основным содержанием  проекта?

Этикет играет в современном обществе достаточно весомую роль, с одной стороны, отражая состояние общества и, таким образом, являясь одним из его культурных показателей, с другой стороны, внедряясь в широкие народные массы и влияя на общество, способствует его дальнейшему развитию.

Современный этикет включает в себя совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений и отражающихся во внешнем виде, в обхождении с окружающими, формах приветствия и общения, в речи.

Культура поведения помогает общению человека с окружающими, приносит ему эмоциональное благополучие, комфортное самочувствие, создает условия для успешной деятельности.

Для наиболее полного и естественного следования этикету необходимо с детских лет обучать человека основным его правилам и нормам. Первичные представления о них ребенок получает в семье и детском саду. В школе эти знания расширяются, корректируются, приводятся в систему, общепринятую в обществе. 

Реализация данного проекта позволит также формировать умения и навыки информационной культуры в контекстном обучении.

 

Общая информация

Номер материала: 366946

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.