Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Визитная карточка - представление
Учащийся 4 –го класса – Исаков Даниил.
Тема деятельности - проектная
деятельность «Я - гражданин России».
Форма деятельности - речеслуховая работа на индивидуальном занятии в слуховом кабинете, предметно-практическая деятельность воспитанника детского объединения «Оригами».
Место проведения – классная комната, слуховой кабинет.
Руководитель деятельности - учитель-дефектолог ВКК Цепляева Марина Олеговна.
!["...нужно использовать все возможности, чтобы помочь детям хоть несколько по...](https://documents.infourok.ru/33602b89-49f9-4d62-bb51-45c6cb9592fb/0/slide_02.jpg ""...нужно использовать все возможности, чтобы помочь детям хоть несколько по...")
2 слайд
"...нужно использовать все возможности, чтобы помочь детям хоть несколько понять окружающее" (С.А,Зыков).
"...с самого начала, ученики видят подвижность, изменяемость речевого материала, а это очень важно". (С.А.Зыков).
"...интерес к вещи и предмету должен быть использован для запоминания слова, обозначающего этот предмет. Если нет интереса, его надо создать..." (С.А.Зыков).
Детство - необъятный, образно-непостижимый, ярко- радужный, вечно дейтвенный, неповторимый, безвозвратный мир добра, тепла и света.
3 слайд
4 слайд
Использование современных компьютерных технологий предоставляет учащемуся, воспитаннику с ограниченными возможностями здоровья комфортнее чувствовать себя в окружающей среде, более полно воспринимать и принимать среду обитания, качественно сосуществуя в ней, обогащая свой жизненный мир, даря своим близким и окружению свои позитивные потенциальные возможности жизнедеятельности.
5 слайд
Занятие в детском объединении «Оригами» способствует полноценному развитию психоречевой деятельности учащихся и воспитанников с нарушениями слуховой функции разного типа, вида и комбинаторности.
Эмоционально- позитивная среда процесса предметно-практической деятельности раскрывает и предоставляет обширные поля возможностей для развития и коррекции коммуникативной направленности речевой деятельности учащихся, сохраняя положительную доминанту возврата к процессу качественного труда посредством создания всё более новых продуктов труда.
Японское искусство посредством конструктивной технологичности воспроизведения и отражения жизни окружающего мира способствует развитию и коррекции речемыслительной деятельности учащихся, активизации моторных функций организма.
6 слайд
7 слайд
8 слайд
--Как называется твоя работа? - Моя работа называется: «Россия – Родина моя!»
Расскажи о своей Родине. - Раньше я, папа, мама, брат жили в Казахстане.
Наш дом был в деревне. Дом большой, шесть ко
комнат. У нас был гараж. Рядом с дом рос сад.
Чем был для тебя Казахстан? - Казахстан был первой моей Родиной.
-Расскажи, где вы теперь живёте? - В 2002 году мы приехали в Россию. Теперь мы
живём в Воронежской области, в городе Бобров.
У нас свой дом. Наш дом большой, девять комнат.
Нам нравится жить в России.
-Что для тебя России? -Теперь Россия моя вторая родина.
-Какие отрывка из стихотворений
могут отразить твоё отношение
к Родине и подойдут к твоей работе?-…Нет Родины в мире светлей!
…Россия, Россия, Россия,-
Что может быть сердцу милей!...
…Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском, …
Всё, что в сердце бережём …
…Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
Здравствуй, Родина моя! …
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комплексная комбинированная слухо-речевая деятельность в сочетании с предметно-практической деятельностью учащегося 4-го класса школы-интерната I-II вида по развитию и активации устной речи ученика на основе максимального использования слуховых возможностей.
Направленность специальной индивидуальной деятельности учащегося на развитие, активизацию гражданской позитивности.
Передача посредством творческого опыта, слухоречевого опыта на основе использования текстового стихотворного материала из произведений русских поэтов гражданской компетентности и духовно-нравственной состоятельности.
6 660 105 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цепляева Марина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.